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XX 小学英语教师学年度工作总结 4 篇 XX 小学英语教师学年度工作总结 一学年很快就过 去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我 在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约 束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情 况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设 年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提 高自身的素质和教育教学能力。 一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱 孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平 等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他 们，积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班 主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是 置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作 则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为 去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时 刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于 接受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一 个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而 且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的 不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新 课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效 的教学方法，并形成自已的教学风格。 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教 育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展 为目标。根 据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况， 通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学 期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一 个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计 出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在 课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、 自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方 法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练， 精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好 的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审 题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目 中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完 后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的 学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定 辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的 辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原 因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多 层面的辅导，并作好记录。特别是在后进生中有少数学生 出现厌学现象，如袁明尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常 不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行 对学生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家 长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长 宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。 积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平 时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他 教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学 实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。 结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报 农村小学生卫生习惯的养成的研究的课题获立项，此项课 题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参 加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比，案例评比， 说课比赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市小学数学 教师解题竞赛中获奖。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结 同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行， 努力地提高自己的素质和修养。 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断 提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了 教育类书籍，如魏书生先生的班主任工作漫谈等，但 我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去 学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得 越多，才能为学生贡献越多! XX 小学英语教师学年度工作总结 时光荏苒，岁月 如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我 走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英 语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学 生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现， 在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任 四年级 4 个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎 实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好 每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下： 教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作 再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作， 特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标 准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设 计教案。并和同组老师互相学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用 到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用 课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材， 实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴 趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独 具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教 学质量。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体 学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以 前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上 同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，让良好的师生关系促进学生的学习。比如， 握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾说：如果孩子 天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质 教育呢?因而对占相对多数的中差生，我总是变嫌弃为喜爱， 变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮 助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以 平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其 反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受 到优秀学生在老师那儿得到的爱。 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英 语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学 生营造良好的学习语言的环境。1.在课堂上用英语组织课 堂教学，课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量 增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑 战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2.用英语授 课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量 采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如 在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、 简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说 明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求 自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的 学生我就调整语速的快慢。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得 不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要 努力找出一些自己在教学的特色点。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的 诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂 上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的 是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 在下学期的工作中，我将不断努力，学习，争取更大的提 高 XX 年学英语教师学年度工作总结 忙忙碌碌，转眼 间，一个紧张而又充实的学期过去了。这是我在美舍教学 的第二年，无论是教学还是师生关系都顺畅了许多，也收 获了许多。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮 取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的学期中 取得更大的提高。 因为美舍学校的英语教学有着较为统一的教学模式， 特别是海口市吴允秀老师一个学期来对我们课堂教学指导， 让我在教学方面又有了更深的理解。之前的课堂我会过于 注重老师怎么教，重环节重设计。通过吴老师的指导，我 深深的意识到，作为老师我们更应该关注学生怎么学，并 且学的高效、扎实，把时间留给学生。在今后的工作生活 中我要继续摸索以学生为主题的课堂教学，多听各位老师 的课，阅读专业书籍，板书练习，思考和自我反思。 因为继续带了原来的两个班级，对学生比较熟悉。课 堂上我采取的是小组评比方式，每节课都有积分，累计到 一周奖励得分高的小组，加强了学生的积极性。到了学期 后期，为了提高班里后进生的学习效果，我又采取了师徒 制，每位学生都有对应的搭档，相互帮助学习，这对整个 班级的学习积极性有了很大的提高。在课文认读方面，我 让学生人人给我亲自背书过关，有个别后进生实在背不出 来可以读顺即可。尽管两个班的学习有所进步，但仍达不 到预期目标，说明我的方法实施的还不够严格和全面。四 (2)班学生聪明活跃基础好，但心性浮躁，这次期末成绩不 理想在于学生骄傲自大没有认真思考和检查，下学期如果 还教他们，我应对 2 班的学习状态和习惯上下功夫，并严 格教学。四(4)班学生性情较为平稳懂事，基础一般，中下 学生偏多。师徒制对 4 班的效果更好，有部分中等生提了 上来，但几位学生我需要再耐心亲自跟踪教学。 本学期我两个班的班主任合作得还不错，下学期应该 再与班主任沟通了解后进生的情况，共同合作帮助后进生 的学习。 与英语的老师的合作主要体现在英语组活动和教研活 动公开课上，一般情况下老师们都能相互理解帮助，我们 的配合还不错。一个学期下来，除了与本教研组老师合作， 还需要与其他教学教研组老师合作学习。 关于与家长的合作，本学期两个班都有微信群，有什 么事情我会和家长们在微信群里沟通，大部分学生的家长 都很支持老师的工作。而小部分家长不是不合作，而是对 孩子的学习过于冷漠，孩子的成绩也很难提升，我应该主 动与这些学生的家长多沟通。 两个班的月考期中期末考试平均分都在 90 分以上，但 起伏较大。他们分数的高低取决于试题的难易程度，特别 是期末考试试题比较灵活，很多学生的成绩就掉了下来。 说明学生的英语应用能力很欠缺，他们的学习还是停留在 非常表面的状态。也说明我的教学在语言运用上下的功夫 实在不够。总的来说就是我的教学也停留在了简单的单词 句子教学，而忽略了日常的对话和篇章的阅读。今后我应 该在效率上加强学生的篇章阅读。本学期我提起了两个班 学生的学习积极性，但从严教学和落实做的还是不够，下 学期还需要再严格要求自己和学生。 从四年级开始课本内容逐渐加难，题目也更为灵活。 有些学生看似成绩不差，但实际上学得并不扎实，这样的 学生要严格落实他们的日常学习。特别是两个班都各有几 个学困生，我需要再与他们拉近心理上的关系，需要降低 对他们的要求，给他们时时渗透知识，帮助他们一点点的 加强。 尽管本学期在美舍的教学顺利了许多，但压力仍是时 时存在的。除了教学上的，还有学校其他的工作等等。其 实无论什么事情，我需要放平心态，尽力做好即可。还是 那句话，我们应该正确看待压力，善用压力，感激压力。 在个人素养方面，板书是我的弱项，在今后的工作学 习中我还需要多加练习。此外，我还需要多读相关书籍， 多听课多思考多反思。 今后，我要继续实践中努力摸索领悟;在工作中认真学 习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进。踏踏实 实工作，一步一个脚印走好今后的路。相信通过自己不懈 的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在 教育工作中做出更好的成绩，有更大的收获。 XX 小学英语教师学年度工作总结 回顾这学年来的 工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年 担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育 的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工 作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了， 同时也取得了一定的成绩。 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极 参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的 教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先 进的教育观念，才能适应教育的发展。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注 重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创 设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如， 握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴 望得到