xx年学雷锋日专题活动方案策划.docx

XX 年学雷锋日专题活动方案策划 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新 一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事 都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每 一个中国人所崇尚的。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢 迎关注网。 XX 年学雷锋日专题活动方案策划 一、活动目的： 1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷 锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自 觉地向雷锋叔叔学习。 2.利用讲故事、唱歌、手抄报展示等形式，使学生知 道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动， 希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 二、活动准备 1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.学唱歌曲学习雷锋好榜样 。 3.展示学雷锋手抄报，发出学雷锋倡议 三、活动过程 一、讲故事比赛 通过讲故事比赛让学生了解雷锋是一个自强不息、全 心全意为人民服务的好战士 1.请听：雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了 父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一 名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实， 从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次 立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。甲：雷锋叔叔的 一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2.请看大屏幕：雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换， 却用自己每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书 籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战 友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄 悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救 灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救 灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位 老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃， 收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找 座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼 他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!” “我不 累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。 故事(三)钉子精神 雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影， 放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了， 马上就要看电影了。 ”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页 是一页。 ”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时 间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这 样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问 题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意 钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么 能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此 看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们 在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。 ”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。 甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个 怎样的人呢(评议后找小组代表回答。) 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹， 总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3.请听格言朗诵(事先找 6 名朗读能力、表演能力 强的同学上台朗诵演示。) 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我 要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有 两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要 提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的 人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永 远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一 样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要 像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的 身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精 神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪 回在 52 班的集体中。 二、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在， 以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。学生介绍身边的 好人好事。 下面(开“火车” ，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷 锋活动三字经 ，每个同学都有动作， “火车”开完后， 最后几句全班齐说。) 一是一，二是二， 不缩小，不扩大。 学雷锋，见行动， 进教室，开窗户。 洒洒水，扫扫地， 擦黑板，抹桌子， 擦凳子。小同学， 勤学习，多思考， 齐进取，齐上进， 爱祖国，爱人民， 做一名，好学生。 甲：“雷锋精神”在我们心中永驻， “雷锋精神”已在 我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)， 让我们一起唱起来吧!(全班唱学习雷锋好榜样) 三、手少报展示并发出倡议 1.小组展示手抄报，推选出优秀典型。 2.小组集体发出学雷锋倡议，可以喊口号。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的 楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队 会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同 时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习， 做一个合格的共产主义事业接班人。 XX 年学雷锋日专题活动方案策划 一. 活动宗旨：“弘扬 雷锋精神,参与志愿服务“活动,倡导团结互助,无私奉献的 社会风尚，坚持“从我做起，从身边的小事做起” 。 二. 活动主题： 了解雷锋，学习雷锋，做文明小学生 三. 活动内容： 1. 了解雷锋(日日) 2. 学唱“学习雷锋歌曲”(日日) 3. 每名同学都能讲一个雷锋的故事(日) 4. 参加社会实践活动：捡取校园及周围杂物，清理校 园卫生死角;到海水浴场捡取杂物。(日，3 月 11 日) 5. 号召同学们学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神，节 约零花钱，捐助给社会上有困难的人们(日) 6. 学雷锋活动通过班级自主组织开展，三月底对班级 学雷锋情况进行总结表彰。 三.五 韩翔 雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、 对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传 统弘扬雷锋精神，本学期在 3 月开展“学雷锋 献爱心”系 列活动，具体安排如下： 一、营造学雷锋氛围 1、课间音乐播放学雷锋歌曲 2、书写学雷锋标语 3、周一(3 月 5 日)升旗仪式进行学雷锋动员。 二、了解雷锋 学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 三、学雷锋见行动 1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 时间：周一下午第二节课 (1)一、二年级捡取校园杂物 (2)三至六年级清扫红领巾街 2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做 一张贺卡、干一件力所能及的事。 3、将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵 树等。 4、将爱心献给他人 开展“爱心