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XX 年亲子共读心得体会 600 字家长版 亲子阅读让我们一起在书中感觉故事的精彩，词语的 优美，妈妈让我感受到读书的乐趣。欢迎阅读本文，更多 优质内容，欢迎关注网。 XX 年亲子共读心得体会 600 字家长版 自我们实小提倡 进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课 外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的 进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩 子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能 激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重 点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学 习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文 学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文 章，使文章优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自 然就激发了孩子好学的兴趣。 当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自 己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是 一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。 孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足 这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我 们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅 读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到 阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其 注意力。 我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解 能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让 我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用 的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书 里。 儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手 牵小手，营造书香家庭的气氛 在每一个星月蓝天、透出温 暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着 笑容进入甜美的梦乡。 XX 年亲子共读心得体会 600 字家长版 非常感谢学校能 开展亲子阅读活动，让我与家人从中感受到快乐。在此活 动中我有几点体会，希望能与大家分享、共勉： 一、贵在坚持。生活中充满着无可奈何，很多时候想 与家人一起看看书，总会为着各种原因而耽误。其实每天 保证和孩子读 10 到 20 分钟书便很足够了，不要为自己找 各样的借口。 二、选择孩子感兴趣的书。兴趣是最好的老师，我们 应该尊重孩子的心理特点，给他选一些印刷美观，内容有 趣的图画书，让孩子有兴趣去读。 三、不要让阅读成为孩子的死任务。阅读开始之初， 只要孩子愿意把书放在手上津津有味地读，家长就应该感 到心满意足了。不要强求孩子学会里面的每一个字，要保 护好孩子的阅读兴趣。 四、要为孩子创设一个宁静舒适的读书环境。孩子容 易受外界的影响而分心，在他看书时最好能关掉电视、电 脑。 五、最好能当孩子的阅读榜样。言传不如身教，良好 的阅读习惯有赖家长的引导。孩子刚起步，很多书都看不 懂。家长可以用生动的语言、有趣的动作把内容表现出来， 孩子的阅读兴趣会更浓厚哦! 亲子阅读不应只是一次活动，更应是持之以恒的常规。 每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书 的乐趣，体会到学习的满足。孩子的阅读快乐是单纯的， 每天与孩子一起阅读，是我们一天当中最快乐的时光。 XX 年亲子共读心得体会 600 字家长版 “行千里路，读 万卷书。 ”书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。从 孩子幼儿园起我们就买了许多图画书，有奥特曼 葫芦 娃 白雪公主这样的童话故事图画书，也有弟子规 三字经这样的经典读本，刚开始我们的主要目的是识 字，没有过多的去让孩子理解书中的含义。 现在女儿上一年级了，女儿的班主任老师非常提倡亲 子共读，在梁老师的提醒下我们都认为家长和孩子一起读 书就更为重要了。为了能积累和丰富词汇，让孩子掌握更 多的知识，丰富课余生活，我们每天在睡觉前抽出 20 分钟 作为阅读时间。我和孩子要么靠在床上，要么坐在沙发上 依偎在一起读书，这样就营造了一个有亲情的读书氛围， 也能拉近家长和孩子的距离。在和孩子一起读书的过程中， 我们一起讨论故事的情节，分析人物的性格，探索故事所 隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一 样，她有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众，听取 她的意见，纠正她的不足，称赞她“独到”的见解。这样 孩子现在更喜欢读书，一有空就拿童话故事开始有模有样 的读起来。 通过亲子共读，孩子不但认识了很多的字，开阔了视 野，扩大了知识面，同时也增加了她的自信心。对于家长 而言，通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，也给 孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是 亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩 子都受益匪浅。在这里我非常感谢孩子的班主任开展的亲 子共读活动，让我和孩子一起成长。 XX 年亲子共读心得体会 600 字家长版 古人云：“书中自有黄金屋” 。 “读书百遍，其义自见” 。 “读书破万卷，下笔如有神” 。 “读万卷书，行万里路” 。古 人的话是有道理的，可见读书的重要性。 我的孩子 8 岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会 读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，因为孩子是需要 去引导和帮助的，不是每个孩子天生就喜欢这个，就会这 个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在 上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以得到什么 玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具 却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。 学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上 家长学校的时候，就看到了家长在孩子的一生中必须培养 的能力，其中就有阅读的能力。这两周，只要有时间，我 就和他一起看书，我们看了汤姆.索亚历险记 ，我发现 孩子并不是不喜欢看书，而是他并没有真正感受到书中的 情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看， 我们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。 有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中， 还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮 鬼，但是他勇敢，正直，有正义感。他也要做一个像汤姆 那样勇敢，正直，有正义感的孩子。 在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享： 1，孩子读的时候，总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字 模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他继续，当他读 完理解时再去指正他。2，在阅读的时候，尽量让孩子用手 指指着字一一的读，这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下 字的现象。3，读书的时候，尽量培养孩子的兴趣，不要老 是让孩子读完做一些书后面的题目，我买的那个书是每章 后面都有题目的，像阅读理解似的，孩子会觉得很烦而失 去了阅读的兴趣。4，当孩子累的时候，不要督促孩子快读， 这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。5，和孩