xx年教学实习每周工作计划.docx

XX 年教学实习每周工作计划 教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成 部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面 检验和进一步高教育教学质量和提高办学水平的重要措施。 以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考， 希望对你有所帮助! XX 年教学实习每周工作计划 计划内容： 一、时间安排 第一阶段：9 月 13 日9 月 18 日，见习阶段 1、到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本 情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。 2、请原班主 任介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解 学生。 3、下班听课，向原班科任教师学习 4、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学 进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试 教等，为正式上课做好充分准备。 第二阶段：9 月 19 日 11 月 6 日，实习阶段 授课时间周次安排：自 9 月 20 日正式上课; 第一周：地球和地球仪 1 课时 地球的运动 2 课时 第二周 地图 2 课时 地形图的判读 1 课时 地图的应用 1 课时 第三周：国庆长假 假期作业安排 第四周：单元检测 1 课时 试题讲评 2 课时 假期作业讲评 1 课时 第六周：第二章 陆地和海洋 第一节大洲和大洋 2 课 时 第七周：第二节海陆的变迁 2 课时 第八周：期中测验 2 课时 试题讲评 2 课时 教学工作实习内容： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指 导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极进 行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。 同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地 理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学 生从“学会地理” ，走向“会学地理” ，从“懂得地理”走 向“利用地理” 。 二、情况分析 实习期间，本人承担六年级两个班的地理教学任务， 每周每班三个课时，课时相对教材内容略显不足。所使用 的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日 制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教 版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人 教育教学工作带来新的挑战。同时，因地理课一直不受学 生、家长和部分教育工作者的重视，使得同学们难以认真 学习地理。但是，因为学生刚刚升入初中，第一次接触地 理，所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴 趣，把课堂上好，还是可以让学生重视这门课程的。再加 上学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提 供了理想的环境。我有信心做好。 三、教材分析 1、 教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材 中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分， 其功能已经从复习巩固课堂知识，继而承担一部分新知识 的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实 让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性; 2、 教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同 的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的 对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜 感，激发他们对地理课的兴趣。 3、 密切联系生活和生产 实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分 重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学生的生 活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。 4、 平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩 的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如， 尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外， 一些小标题也比较活泼，富有启发性。 5、 版式设计生动活泼。 本教材的主要内容： 本教材共分为五章：第一章 地球和地图 第二章 陆地 和海洋 第三章 天气和气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作 教学重点：第一、二、三章 教学难点：第一、二、三章 (注：本人在实习期间，教学任务主要为前两章) XX 年教学实习每周工作计划 一、教育实习的目的和意 义 1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能， 在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得 有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教 育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习， 认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业 的思想。 3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的 掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的 教学能力。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自 XX 年 9 月 20 日至 11 月 14 日。我们把时间分为四个阶段： 1.准备阶段(6 月下旬至 9 月 20 日) (1)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会 陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定 该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教 的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。 (3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实 教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落 实个人的实习任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 (5)初定 9 月 18 日出发。 2.见习阶段(9 月 20 日至 9 月 26 日) (1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主 任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教 育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制 度。 (2)9 月 20 日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学 生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习 情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。 (3)听原科任老师的课，参加科组教研活动。 (4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。 (5)准备班会内容。 3.实习阶段(9 月 27 日至 11 月 07 日) (1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记 录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮 助。 (2)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 (3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅 导。 (4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。 (5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理 资料，为做好总结作准备。 4.总结阶段(11 月 08 日至 11 月 14 日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等 材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总 结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处 教师教育科。 (3)队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总 结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结 的成绩。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的 考勤表。 (5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出 教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加 盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队 表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教 师教育科。 (7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内 将调查报告和个人总结或专题总结、 教育实习学生工作本 、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 (8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各 种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信 张贴到实习学校宣传栏。 (9)各队员应研究如何为实习学校做好事。 (10)联系安排返校的交通工具，全体队员于 11 月 15 日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票 方式评出“优秀实习生” ，和其他材料一起上交给教务处教 育实践科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作安排及有关注意事项： (1)实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好 记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的 课，并开始备课。 (2)每位实习老师须讲 10 节新课以上(不包括重复课)， 其中 6 节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。提倡 与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。 (3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、 课程标准和课程内容。深入了解中学生的学习情况，针对 学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教 学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须 按指导教师的意见进行修改。 (4)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老 师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师 生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原 任教师审阅批准后方能试教。 (5)实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请 示原任老师批准。 (6)实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开 课。 (7)对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出 统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作 业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批 改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作 业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别 当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培 养指导。 XX 年教学实习每周工作计划 教育实习是高等师范院校 教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原 则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步高教育教学质量 和提高办学水平的重要措施，培养的学生能否胜任今后的 教学工作与搞好毕业前的教育实习工作有很重要的关系。 根据我系音乐教育专科专业人才的培养方案，下学期， 0501 音乐学本科专业学生、0611 音乐教育专业专科学生、 0741 专升本音乐学专业学生将进行为期八周的教育实习。 为认真做好此项工作，提高实习质量，现制定实习工作计 划如下： 一、组织机构 成立音乐系教育实习工作领导小组。 组长：任月勇 副组长：马水珍、郭华、刘晓鸣 成员：周春宇、张巧娟、曹栩娴、裴春絮、闫炎普、 石燕平 二、实习安排 1、整个实习从 20XX 年 12 月 22 日开始至 20XX 年 4 月 3 日结束共 8 周，其中准备阶段 1 周(20XX 年 12 月 22 日 20XX 年元月 1 日)，校外实习 6 周(20XX 年 2 月 16 日-3 月 28 日)返校总结阶段 1 周(3 月 30 日-4 月 3 日)。 2、参加实习班级：0501、0741、0611 共三个班、其中 0501、0741 参加系统一组织的集中实习，0611 班自主联系 实习单位，并于 20XX 年 2 月底前给系寄回实习接收函。 三、实习内容 实习内容均是到各级学校临时承担音乐课程教学任务， 各实习阶段的任务如下。 1、准备阶段(20XX 年 12 月 22 日 元月 1 日) 12 月 29 日下午 2：30 4：00 在排练厅举行毕业实习动 员大会。由系分管学生实习领导马水珍作实习动员报告， 副主任刘晓鸣对实习期间的一些安全事项提出一些具体要 求。1 12 月 30 日上午 12 时前每人编写一个课时的教案，于 试讲使用后交与试讲指导教师，指导教师审阅完后交系办 公室。 12 月 30 日下午-元月 1 日下午以小组为单位进行试 讲，指导教师讲评。12 月 31 日下午六点前，以班为单位发 放教育实习鉴定表、安全责任协议书、实习单位接受函、 毕业实习须知、音乐系毕业生教育实习成绩评定表，实习 日记本、集中教育实习各实习点人员分配名单。 2、实习阶段(20XX 年 2 月 16 日 3 月 27 日) 参加集中实习的所有学生必须于 20XX 年 2 月 15 日 到辅导员处报到。由系安排将实习生送到实习学校、分散 实习学生须于 2 月 25 日前将实习学校的同意接收函，以函 件形式寄回。 实习生应了解实习校的基本情况、音乐教研组工作 计划、活动安排。必须随班听课(包括其他非专业课)学习 任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级学生 的基本情况，参与该班组织的集体活动。 每个实习生听课不得少于 10 节，其中实习校指导教 师的示范课不得少于 4 节，并认真做好听课记录和简短评 语。 实习生应按教学进度要求，认真做好教育实习讲课 前的教案、预讲等准备工作。实习生正式上课前要请原任 课老师给予指导，同时其他同校实习生也要到场评议，做 好评议记录。 实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解 班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划， 送原班主任审定。 要求所有实习生做好实习日记。实习日记应全面、 客观地记录本人实习期间的主要活动(听讲座、授课、组织 开展的具体活动和各种实习心得等)，要写明活动的时间、 地点、对象、活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指 导老师签署意见。实习日记将是实习成绩的重要组成部分， 将直接影响实习的最终成绩。没有实习日记的将视为没有 参加实习活动，实习成绩将评定为不及格。 在实习期间，系实习工作领导小组将有选择地到实 习点进行检查，了解实习进展和听取实习汇报。各实习点 的同学要时刻存有接受检查的思想准备。 实习结束前，实习生要主动征求实习校领导、指导 教师、学生的意见，并写出书面总结，按毕业实习须知 认真填写教育实习鉴定表和音乐系毕业生教育实习 成绩评定表 。 3、总结阶段(20XX 年 3 月 30 日 4 月 3 日) 实习生必须于 3 月 28 日前返校。返校后，完成以下工 作：组织每个实习生写一份 3000 字左右的实习总结或一 篇小论文或一篇调查报告。 召开全系实习汇报交流总结大会。总结本系实习生 在知识、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06 级本科和 07 级专科学生列席会议。 实习生以班级为单位进行赛讲，并推荐参加院级赛 讲人选。 以我系实习生人数 10%的比例，向学院推荐模范实习 生。指导教师收集整理学生的实习日记、实习总结、教 育实习鉴定表、音乐系毕业生教育实习成绩评定表和实习 中使用过的所有教案，并按优、良、中、差给予相应的成 绩评定。 四、实习要求 教育实习是教学工作的重要组成部分，为积极作好这 次教育实习工作应做到 1、系实习工作领导组从思想上高度重视，切实强化对 实习工作的领导。 2、组织召开好实习准备阶段的动员大会、精心部署各 实习阶段的具体要求。 3、从严要求学生必须完成各实习阶段的实习内容和任 务，选派学历和职称较高、认真负责的教师担任准备阶段 的试讲讲评教师和校外实习阶段的指导教师。 4、辅导员全力配合做好学生思想工作，为实习工作爱 国演讲稿提供思想政治保证，在实习动员会上分管学生工 作领导和辅导员对学生进行实习安全教育并与每个实习生 签订实习安全协议书。 5