xx年新老师学期总结.docx

XX 年新老师学期总结 新学期新面貌，欢迎阅读聘才网小编整理提供的新老 师学期总结 范文。 新老师学期总结(一) 在王小红老师的主持下，我们全区艺术教师参加了 中学艺术教师分层研训的实践研究课题组有诸项活动， 我和泉州科技中学的书法教师欧阳军结为书法教学方面的 “扶新促老的对子”正如，泉州市教科所的陈德煌老师说 的：“新教师，充满活力和激情，他们和老教师结成队子， 能够点燃老教师心中原有的那一团火，让老教师回想起自 己当年的那一份对于教育事业的热情和信心!并反思自己这 么多年来的教学经验，进行反思和总结，同时把自己的经 验教授给新教师，让他们少走弯路，能够做出更多的成绩! ” 在与新教师欧阳军教学交流和探讨的过程中，我深深 的感觉到他是一位很优秀难得的书法专业青年教师，在课 余时间，欧阳军老师在认真备课、编写教学设计、制作多 媒体课件的同时，不忘自己学科专业的长成，阅读了大量 的书法专著，不断提高自己的内在素养，并能天天坚持临 池，在行草方法的很好的修养。在教学工作中欧阳军老师 能够虚心求教，多次到我的课堂中来听课，认真记录，积 极反思，对于我上课中的一些知识点和教法的处理，提出 许多不同的意见和建议，让我觉得找到了一个好同事，好 知己，内心中感到了无比高兴。 这一学期我们还分别承担带教了泉州师院书法本科专 业实习队的工作，我和黎凌老师指导十四位书法实习生， 欧阳军老师指导八位实习生。这一次实习活动是我们“新 老教师接队活动”工作的细化和深入，我和欧阳军老师一 起商讨如何指导和评价这些实习生，如何让我们的书法课 堂更有效果的进行教与学。活动开展的十分生动有趣，从 中，我和欧阳军老师、陈黎凌老师都有很大的收获，觉得 做为一位书法教师，真是要很渊博，很认真，很负责! 在这学期“新老教师接队活动”我和欧阳军老师之间 可以做到“取长补短”相互学习，从他的身上我也学到很 多关于教材整合，课堂处理，学生评价等方面的新的方法 和技巧，真正做到了“以老带新，以新促老”这一结队子 的宗旨。在此活动中，我并没有以老教师自居，而是向我 们课题组的更多老师求教和学习，十分荣幸的是，我很尊 敬和崇拜的知名书画家泉州六中的艺术教师林旭慈老师冒 大雨来到我的课堂中听课，并为我写了评课的文章，让我 很感动!这里我想引用林旭慈老师文章中的这一段话，来做 为我们本学期的书法工作的总结：“书法学习是比较枯燥 的，怎样能让学生轻松愉快地学到知识，就要找出高效恰 当的教学手段，这需要教师丰富的教学经验及长时间的思 考。书法教师的水平，是包括书写和理论的综合水平以及 教育教学水平。教学理论水平的重要性远远大于书写水平， 因为理论是中国传统文化、书法史、技法和传授的综合体。 一位合格的书法教师 要做到; 一、要有健全的人格，高尚的情操; 二、要有一定的专业水平(要掌握一定的书法理论， 要通晓多种书体，要精通各种技法，要有一定的创作能力); 三、要有科学的教育教学方面的知识;四、要有责任 心和爱心。因此，必须在实践中探索，不断学习，提高自 己的综合能力和素养，师之渊博，学之方能功倍。 ” 新老师学期总结(二) 转眼间我进入葛村中心小学已将一年，作为一名新教 师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下， 让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工 作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实 实的工作，实实在在的做人。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想 品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学 习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身 正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各 样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅 力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我 都没忘记“学为人师，行为世范” ，并以品德至上来要求自 己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共 同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树 立一个良好的榜样。在处理师生关系时我特别注意，这个 时候的小学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习 惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教 师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直 接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高 标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一 个良好的形象，严格要求自己也严格要求学生，但在课外 我还会努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正 了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样 的，就是希望能帮助学生健康成长。. 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展 很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落 后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。 因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅 参加新教师培训，还报考了汉语言文学教育的本科学习。 尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力， 但只要一有空闲时间，我便读阅小学语文相关的教学方法， 学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹 如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知 识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面， 自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯， 在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟， 但我已在教学中学到了很多。本年度，我担任一年级语文 教学工作。做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是 我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几 点： 1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲 目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力 转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方 法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和 观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课 时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网 查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上， 努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂 中来。 3.努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。授课 过程中，我总是让学生先说出个人在预习过程中，学会了 哪些知识，遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引 发学生之间的讨论，从而进行新课教学。在教学过程中， 注重引导学生进行分析、思考、讨论，从而进行归纳、应 用。开始在实施个人教学设想的时候，避免学生受到了 “满堂灌”的教学影响，学生总是感到难以适应，但我知 道，若学生的学习方式长期得不到改变，那么我们培养的 学生在社会上将难以立足。因此，我始终坚持个人的教学 设想，慢慢地，学生已逐步地进入了角色。虽然经过一个 学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今 后的教学工作中，要结合学生的实际情况不断的改进、总 结，找到适合学生的教学模式。 4. 作业。为了能及时地掌握学生学习的实际情况， 在讲授完每节课之后，根据学生的实际水平，我总是布置 适量的作业让学生完成。在批改作业的同时，从中了解学 生对知识的掌握情况，也从中了解个人在教学工作中的得 与失。及时总结，积累经验 5. 教案。在每讲授一节课之前，我总是根据学生的 实际情况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后， 与学生交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并及时进 行修改。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自 己设立了以下几个目标，以激励自己： 1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念， 与时俱进。 2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内， 使个人的教育教学的水平达到一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验 的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参 与课题探究。 4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和 自己的课题作好准备。 在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱， 真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家 长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名 优秀的教师。 新老师学期总结(三) 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习胡 锦涛总书记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发 扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教 学作更上一层楼。 一、 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根 据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课 前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有 趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认 真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动 口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层 次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌 数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征 求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的 课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大 书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认 真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足 不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大 了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知 识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生 的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要 性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任 务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉 的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原 来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习 成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补 缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生 转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特 别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整， 这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会 随之增加。 六、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学 模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中 注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、 能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得 到有效的发展和培养。 七、狠抓学风。 我所教的六年二班我是班主任，学生比较重视该科， 上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也 能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责 备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低 而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此， 我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉 批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积 极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶 的学习风气。大部分同学对课较感兴趣，学习劲头也浓， 只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差， 有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是 不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一 些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学， 我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时 时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破 摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出 适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败， 要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。 同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过 一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形 成了良好的学风。 新老师学期总结(四) 当时间的脚步踏入 xx 年的大门，同时意味着本学期 的工作也已接近了尾声!从入职到现在，这个学期我们一共 工作了不到两个月的时间，虽然这段时间很短暂，但在这 段日子里我们铁岭市新城区实验学校的每一位教师所做的 事情却是伟大而不平凡的! 现将个人的学期工作总结如下： 一.清扫教学楼 正因为我们的学校是新建成的，一切都是崭新的，所 以我们上班后的第一项任务就是清扫整栋的教学楼。记得 上班的前一天上午，我还在长春和我曾经的老师、同学们 在一起聚会，当中午接到学校第二天上班的通知后，为了 不耽误上班，我马上收拾好行李，赶紧打车到长春车站， 临时买票匆忙的赶了回来。在劳动的过程中，我认真努力、 任劳任怨，和同事们一起扫地、拖地、摆桌椅、擦墙围和 暖气，大家干的热火朝天，把所负责的楼层和分担区打扫 的干干净净!在这一过程中，我们这些新入职的老师也都加 深了对彼此的了解，并结下了深厚的友谊! 二.教师岗前培训 现代社会要求每位教师都要终身学习，教育局和学校 为我们提供这次岗前培训的机会也正是这一理念的由衷体 现!虽然对于我们来说这是一种学习，但这也是工作中所不 可缺少的一部分，尤其是刚刚毕业走向工作岗位的我，更 是千载难逢的好机会!虽然计算机我们几乎每天都用，虽然 在读研时经常听许多教育名家的学术报告，但是，对于这 次的计算机培训和几位领导和班主任做的报告，每次培训 的内容，我都非常认真的学习、倾听、记录!我相信，这都 会潜移默化的对我未来的工作产生一定的引领作用。 三.招生工作 学生是学校的主体，教师培训之后，学校就进入了紧 张而忙碌的招生工作!我们所有的教师分成小组去各个地区 进行招生宣传，我被分到了去银州区的小组。为了更好的 向学生、家长以及社会宣传我们学校，为了更好的展示我 们学校的形象，下去之前，我做好了充分而认真的准备， 力求给每位学生和家长以满意的解答! 第一次，我们是去各个学校的班级里给学生讲解，第 二次去各个学校做反馈，第三次，利用各个学校开家长会 的时间向家长们进行讲解、介绍!其中，我走的绝大部分班 级都是六年级，在给学生和家长讲解时，我力求耐心、细 致，在这个过程中，我不仅了解了各个学校的校风、校貌， 也对班级管理和学生的特点有了一定的认知! 在家长接待日的两天时间里，我被分配到学生宿舍楼 负责接待，在这个楼工作的任务是非常繁重的，因为中小 学的学生和家长都要来这里参观，对其甚至比教学楼还要 关注!特别是每当接站车到学校的时候，很多的学生和家长 在同一时间蜂拥而至，我们这些老师就要反复的上楼下楼， 而且还要给家长解答他们提出的各种各样的问题。这两天， 我穿上职业装，在门口礼貌的迎接学生和家长的到来，耐 心、细致的给他们讲解，然后送他们出门，并给他们指引 下一站所要去的地方，争取让他们带着希望而来，带着满 意而归! 四.素质测试及迎新工作 一个学校中学生素质的高低是这个学校质量的直接体 现，所以对于这第一批学生的质量也是学校最为关注的。 在学生的入学素质测试中，我被分配到四年级监考，因为 学校的教室和桌椅不够，所以这一年级的考试地点在食堂， 在这个地点监考也是非常有挑战的。作为监考教师，不仅 要严加看管好考场纪律，而且还要利用中间休息的很短暂 的时间带着学生去外面的实验楼上厕所。在监考时，我注 意严肃考场纪律，杜绝违纪现象的发生，中间休息时，我 马上组织学生站队去实验楼，然后有秩序的回来。全部考 完后，我又带着学生统一去校门口，直到每一个孩子都安 全的找到自己的家人后才离开!24 号平安夜的晚上，所有教 师判卷到了晚上十点半才离开学校，25 号圣诞节的晚上， 我和几位同事帮助学校领导整理资料，直到晚上十一点半 才回来休息，虽然连续工作很疲惫，但是心里却感到非常 充实! 经过了连续整整一个多月的紧张忙碌，我们终于迎来 了我校建校以来的第一批学生，作为建校首批教师中一员 的我，内心自然无比激动的!我被分配到六年一班当辅导员， 也终于拥有自己的学生了!迎新的那天，虽然有些寒冷，但 却觉得非常温暖，穿梭于校园中迎接那些来校的家长和学 生们，为他们引路，主动帮他们拿行李，下午还给我的学 生讲了一节养成教育和礼仪教育，看着他们一个个求知的 面孔，我也充满了无穷的奋发的动力!晚上，我先带住校的 学生回班级给他们讲解寝室住宿的有关规章制度，回宿舍 后，亲自到每个学生寝室给他们发床单、被罩，并帮他们 套被罩、教他们如何叠被、观察学生的情绪和反应。 五.备课、讲课、听课 学生入学后，所面临的首要问题就是给学生上课。我 所负责的就是我们六年一班的科学课、心理健康、卫生和 阅读课。此时，已临近期末，学生的课程已经结束了，而 目前学校还没有给老师发教材，电脑又不能联网。面对种 种现实问题，对于我这样一个从没给小学生上过课的教师 而言，感到非常焦急，无奈就只能想办法从现有的条件开 始着手准备了。我从班级学生和同事那里借书，想办法在 网上下载些资料给学生讲解，主要就是争取让学生在这有 限的上课时间不能白白的浪费，而是多学到些对他们有益 的知识! 期末考试结束后，为了了解老师和学生的基本情况， 学校组织听班主任和辅导员的课。于是，我又利用周末的 时间回市里上网查资料、做课件，经过一天多的准备，我 在准备不是很充分的情况下上了工作后的第一次数学公开 课，所讲的内容是北师大版的圆的认识 。由于时间匆忙， 准备的不是很充分，再加上没有经验，所以上完后自己也 不是很满意。我虚心的向领导、和同事请教，并不断的自 我反思，发现了其中存在的问题和不足，争取以后改正， 不犯类似的错误!利用这个机会，我也听了很多老师的课， 对于他们上的课，虽然看得还不是那么透彻，但是我学着 慢慢体会，认真琢磨，吸取精华，取长补短，希望自己能 快速的成长和进步! 在这学期的两个月的工作中，我积极参加学校组织的 每一项活动、认真完成学校交给的每一项任务，同时自己 也从中收获了很多、成长了很多，获得了很多感悟!工作中， 可能也会存在着一些小缺点和不足，在今后的工作中我一 定继续努力，在各个方面不断的提升和完善自我，早日进 入角色。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 新老师学期总结(五) 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单， 回顾这一学期我能够努力工作，从多方面来提高教学质量。 这当中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾， 现总结如下： 一、思想方面 1、备课教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦; 2、副班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生， 为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 开学初，我积极参加教研室组织的教研活动，在教研 员的指导下仔细听，认真记，领会精神实质，随后就是认 真备课。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中 别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。每次， 当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬和疼痛。 2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备 之仗。上课时