xx年春季幼儿园园务工作计划.docx

XX 年春季幼儿园园务工作计划 导语：坚持班子集体学习制度，完善幼儿园管理制度、 奖惩制度、绩效考核制度、议事规则，团结协作，率先垂 范，提高领导班子战斗力、凝聚力，保障幼儿园科学可持 续发展。以下是品才网小编整理的 XX 年春季幼儿园园务工 作计划，欢迎阅读参考。 XX 年春季幼儿园园务工作计划 一、情况分析与展望 本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大，她 们主要是依据传统的宣传及教学形式，特别是一些办园时 间长、人际关系广的幼儿园，加之地域性及地方观念的影 响，今年将是我园面对外界各项压力的关键一年，我们将 时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距，充分发挥我园 硬件环境与软件师资力量的优势，合理规划，统筹资源， 为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作，争取在 2 年内 成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡 镇幼儿园。 二、指导思想 依据中央幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域 活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教 师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服 务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导， 学习保育业务，不断提高保育的素质。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地 发展。 (3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯， 为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼 儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保 幼儿生命安全。 (5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生 消毒保健工作。 (6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情 况，并及时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预 防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。 (二)、教育教学工作 (1)、吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试 新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、 学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教 育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制 定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思 幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好 的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、 知识技能等方面的发展。 (3)、通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿 活动情况。 (4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对 幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验， 提高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班， 最后扩展全园。 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，训练舞 蹈与幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境， 使幼儿体验数学的重要和兴趣。 丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环 境的能力。 节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等(六一儿童 节、母亲节、劳动节)。 开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。(三)培训工作 努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师 专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现 自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带 头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台， 确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。 1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信 息。 2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓 励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。 3、加强岗位练兵 4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。 (四)教研工作 逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课听 课说课议课”一体化，用活生生的教学现场作为案 例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊 断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共 同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这 么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为 培训教师的过程。 1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的 教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活 动内容。 2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展 互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研 讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。 3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进 行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动” ， 成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园 反馈家长对幼儿园工作的意见、建议。了解幼儿园的教育 教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展(让家长参与进来， 有助于今后我园打造知名度、形成品牌效应，树立良好的 口碑，使家长成为我们今后招生宣传的义务广告员)。 2、加强家园联系栏与公告栏建设，对家长达到家、园 教育同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼 儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登 门家访;逐步适当实行节假日举行“家园同乐”活动等进一 步密切家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作， 为幼儿园的发展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和 支持，与当地政府及各兄弟幼儿园建立联系，寻求合作， 加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的 内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性 和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。 (七)团体工作 1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康 有益的活动。 2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力 和生命力的团体。 我们将继续齐心协力，共同发展世纪幼儿园。 4、组织各类有助于教师成长学习的知识竞赛、业务讲 座、娱乐活动等。 XX 年春季幼儿园园务工作计划 一、指导思想 继续以3-6 岁儿童学习与发展指南 、省市县“课程 游戏化建设”精神为宗旨，以江苏省学前教育改革发展示 范区建设、江苏省优质幼儿园评估复检为契机，以省市县 教研以及幼教工作会议精神为引领，突出课程导向，凸显 游戏本位，努力以幼儿园课程建设来引领教师的专业发展、 幼儿园教育教学质量的提升，从而更好地达到促进每一个 儿童健康发展的目的。 二、重点工作目标要求 (一)德育工作 1.园长室率先垂范 加强幼儿园园长室成员法律法规学习、现代教育管理 理论学习、学科知识理论学习。园长室成员要具有“三四 五”的素质：“三种意识：质量意识，责任意识，进取意 识。四种品格：勤勉踏实，心系师生，宽容大气，勤俭廉 洁。要锤炼五种能力：勤学习，敏思考，善决策，强组织， 巧实干。从自身的素质提升做起，在提高政治觉悟的同时， 不断提升自身的管理技能和业务技能。本学期园长室成员 完成“三个一”：每人一节好课、发表一篇文章、进行一 次专题讲座，用自己的实际行动来带动全园教职工。 2.师德活动 师德演讲活动传统三大篇章：第一篇章走进 掘港镇幼儿园;第二篇章我与镇幼共成长;第三篇章 我骄傲，我是镇幼人 。 温馨小故事感动一刻 ，每学期讲讲身边感动 的人和事。 “八礼四仪”本学期重点餐饮之礼 ，让孩子 讲究卫生，饭前洗手;爱惜粮食，不挑食，吃完自己的饭菜;良 好的饮食习惯，吃饭时不吵闹，学会使用餐具(小班会用勺 子，中、大班幼儿学会用筷子吃饭)，并把碗筷放到规定的 地方，轻拿轻放。让教职工做好孩子的榜样，能文明用餐。 拓展培训，增强凝聚力。春暖花开时节，带领教职 工走进大自然，体验到镇幼人的幸福，开展系列活动，增 强同事间的交流与合作。 拍全家福，每个班有班级全家福，整个幼儿园有全 体教职工的全家福，福满全家，幼儿园就像一个幸福的大 家庭。 每月集体过生日，浓浓的情，深深的爱。每月每班 集体过生日，让孩子们在同伴的祝福中感受到生日的快乐。 每月分大、中、小、后勤四个组轮流给每月的教职工过生 日，创意无限，大家策划、拉赞助、做游戏、增礼物等， 各组以自己独特的形式为同事们庆祝生日。 节假日看望生病与困难的教职工，让集体的温暖洒 满每一个角落。 每学期家长民主评议教师活动，学期中一次，学期 末一次，每学期共两次评议活动。 (二)教学工作创特色，内涵提升 1.理论引领，加强监督 以专业的标准打造师资队伍。继续学习指南 ，再次 进行指南的理论考核，让指南在教师们心中生根、 发芽，从而让理论指导实践，让教师们的实践有专业的理 论支撑。以务实的态度层层落实，展开工作。充分发挥年 级组长、教研组长、备课组长、班主任的作用，挖掘教师 的内在潜力，让教师们人人有责任，人人有事做，层层落 实，层层监督，在鞭策中改变教师怕、躲的现状，提高教 师对教育现状的认识、提高对自我的要求。 2.丰富活动，做细做实 本学期区域游戏将进一步常态化、规范化，结合主题 活动内容，每两周制定好游戏计划安排表，每两周更换新 的游戏内容。充分挖掘和利用各种教育资源，努力做到从 室内走向室外、从封闭走向共享，从单一走向多元，真正 落实以游戏为幼儿园活动的目标。以踏实的作风在教师集 体备课和游戏的组织上狠下功夫。各年级组以教研组长和 备课组长牵头，开学初制定出切实可行的主题活动和详细 的游戏计划，每周各年级组集体备课时要求二次备课并有 活动反思，并对语言、数学、科学、音乐四门学科以微型 课方式进行说课，在说课的基础上，使每位教师对每个活 动的设计都做到详细的了解，并能融入自己的独特见解。 3.深入课题，扎实研究 把日常教学与课题研究紧密结合，扎实开展市“十二 五”科研课题农村集镇幼儿园节日课程的开发与实施研 究的研究，在做好传统节日课程的同时，本学期着重开 展园本节日课程：机灵豆读书节、阳光体育节两大节日。 鼓励教师在做好日常教育教学工作的同时，及时总结，撰 写随笔，通过园内网、教师 QQ 群、就日常教育教学中急需 解决的典型问题、热点问题、迷茫问题和有争议的问题展 开讨论，每学期教师至少参加比赛获奖论文 1 篇，积 极投稿争取发表。 4.积极响应，认真准备 以积极的态度、认真的准备参加县级活动： *课程叙事活动：县教研计划中，本学期围绕主题或领 域开展课程叙事活动，可以围绕教材中的一个主题，或围 绕一个领域、一个专题进行。(届时要提供各项活动的电子 与纸质稿，电子稿以集体活动、区域活动、亲子活动等为 版块，形式可以参考上传在幼教人家网站中实验幼儿园电 子稿)，叙事时可采用图片、文字、视频或部分孩子参与的 方式进行叙事，课程叙事时间控制在 30 分钟以内。结合我 园的实际，我们计划各班根据本班幼儿特点与兴趣进行相 应的课程叙事活动。 *基本功比赛：县教研计划中，开展系列教学基本功竞 赛活动，拟开展三个系列的活动：“成长杯”青年教师教 学基本功大赛活动(35 周岁以内)、 “成才杯”中青年教师教 学基本功大赛活动(3545 周岁)、 “领航杯”幼儿园园长课 堂诊断活动。通过活动开展促进不同层次教师的专业发展。 本学期开展“成长杯”青年教师教学基本功大赛活动，市 基本功大赛于 6 月底进行，省基本功大赛于 10 月份进行。 组织鼓励教师参加省、市、县幼儿教师教学基本功竞赛， 通过全园培训、层层选拔，不断提高理论素养和实践能力， 促进不同层次教师的专业发展。 *教学研共同体活动。在开学初由我园先制定共同体计 划初稿分发到各园修改后定稿。每次现场公开课控制数量， 提高质量，留出相互研讨的时间，让老师们不仅知道怎么 上课，还要知道这样上课背后的理念支撑是什么。继续发 挥我园的示范、辐射与引领作用，借助教学研共同体、结 对互助等形式，相互取长补短，促进共同提高。 5.读书推进，引领成长 以多种形式引领教师幸福成长。俞德惠说：不阅读， 存在着却没有了世界。与文本细语，书田菽粟皆真味，心 地芝兰有异香。针对我园教师阅读的主动性、自觉性不够 的现象，我们首先丰富图书室教师阅读的杂志、书籍种类， 本学期在每周二教师集体备课时，我们各年级组每周一位 教师进行读书交流、读书推荐活动，以图文并茂的形式向 大家介绍自己的读书体会，让读书成为教师生活的一部分， 开拓教师视野，净化教师心灵，提升教师专业素养。 (三)后勤工作抓细节，规范操作 1.流动红旗评比活动 努力提高自身的业务能力.继续做好各岗位安全卫生流 动红旗打分评比工作，进一步细化检查细则，使此项工作 更加完善及更具有可操作性。 2.开展最佳门卫评选活动 3.保育老师协助做好班级管理 配合本班老师做好班级管理工作，充分发挥自己的特 长与优势，主动参与指导幼儿游戏和区域活动，能做到单 独带班、独立组织幼儿游戏。认真做好一日常规工作，实 行卫生场所承包制，确保幼儿园随时随地保持卫生整洁的 文明形象。加大督查力度，做到互查、抽查相结合，并与 每学期的绩效考核奖挂钩。 4.保健工作 保健老师韩云配合分管领导做好全园的保育保健管理 工作，按保健部门要求，制定幼儿园卫生保健计划。开学 初做好儿童入园的预防接种证查验工作。严格执行幼儿园 的定期健康检查制度，填写各项保健记录表格，做好各种 统计分析。认真做好晨检，深入班级巡视，发现问题及时 处理。做好传染病的预防工作，准确记载幼儿每天出席率。 管理好幼儿膳食，均衡营养，保证供给量，每月做一次营 养测算与分析，利用现代化设备，建立幼儿保健业务档案。 指导女职工做好计划生育工作。 5.食堂工作方面 选择信誉好的供货商签订供货合同，在保证每天采购 的新鲜质优的食品的同时，由保健老师韩云和现金会计夏 海霞定时去市场询价比质，保证食品的价格不高于同期市 场价。要想方设法改善幼儿伙食，严把采购、验收、制作 关。食堂人员要严把食品卫生关、餐具消毒关，确保食品 的卫生安全。严格执行一餐两点品尝制度，并认真做好食 品留样工作。坚持跟踪与了解幼儿的就餐情况，听取各方 面的反映，一切从幼儿的需要出发，不断改进工作。结合 季节变化及食堂工作人员不断学习尝试新的适合幼儿的美 味菜肴，在更新午餐菜肴的同时，我们要求幼儿园的每周 一次的自制点心也需要翻新变化，让幼儿每周的餐点不仅 色、香、味俱全，而且常换常新。继续为特殊幼儿提供特 殊服务，认真做好伙食质量跟踪记录等表格。严防四害， 确保食堂、教室餐厅清洁卫生。 6.财会人员规范操作 财会人员要精通业务，不断增强岗位工作的责任感， 根据上级有关部门的指导和要求。配合园领导编制好一年 一度的经费预算，当好参谋，为幼儿园的决策提供及时、 准确的数据。平时要加强日常明细账目核算，提高工作的 准确性与工作效率，主动接受园理财小组的审计。在原有 工作经验的基础上再精益求精，争创佳绩。 7.保管室与图书室人员工作细化 保管人员陈亚丽要把好验收关，对所保管的食品、物 品要有明细的账目，严格执行签字领用制度和损坏赔偿制 度，要确保食品仓库清洁卫生和教学资料及图书室整齐有 序。购买教学用品、办公用品等实行批报制度，经园长批 准后方可购买。提倡节约，减少浪费。 图书室人员把图书、资料等分类保管，摆放整齐，便 于取放。做好教职工与幼儿的书籍借阅工作，及时修补图 书。 三、兼顾做好各项工作 (一)做好幼儿园综治安全稳定工作 1.“安全责任重于泰山” ，幼儿园安全无小事，进一步 提高认识，切实加强多方位的安全教育与安全管理。 2.严格执行家长接送卡制度、值班交接制度、中午交 接制度、中午幼儿离园登记制度、食品进出库制度等，轮 值人员提前半小时品尝幼儿饭菜制度。水电管理、玩具检 查、维修、药品等安全制度，做到层层负责，落实到人， 提倡节约，反对浪费。园长室成员实行轮值制，轮值人员 提前半小时品尝幼儿饭菜制度，重大事故要及时向园长室 及有关人员汇报，对安全责任事故及数额较大的经济损失 要追查当事人及主管领导的责任。 3.签订安全责任状，让每位教职工明确自己的岗位职 责，做好自己的本职工作，勇于承担自己的工作责任。 (二)以绩效考核为抓手，常规管理规范 带领教职工认真学习掘港镇区幼儿园绩效考核细则 ， 让每位教职工对考核的细则了然于胸，平时工作中严格按 照细则中的要求去做。对新增设的班班通网络这块有明确 的要求：上班时间内不上网看电影、不聊天、不上网购物、 不打游戏等。由刚开始的统一要求，渐渐能变成教职工自 觉行为。 (三)做好党建和领导班子建设工作 1.幼儿园独立成立了党支部，充分发挥党员示范带头 作用，定期召开党员会议，让年轻的党员勇挑重担，发展 新党员。 2.充分发挥工会作用，使工会成为教职工的温馨港湾。 3.充分发挥监委会的作用，行使监委会的职能，使幼 儿园工作更规范化、透明化，建设优秀的教风、学风、园 风。 4.坚持班子集体学习制度，完善幼儿园管理制度、奖 惩制度、绩效考核制度、议事规则，团结协作，率先垂范， 提高领导班子战斗力、凝聚力，保障幼儿园科学可持续发 展。 XX 年春季幼儿园园务工作计划 “一年之计在于春” ，当 春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新 的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰 的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注 幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教 师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的 大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程 的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们 的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精 神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作， 以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设， 提升教师整体素质。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 (四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 (七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务 计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计 划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确 保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教 师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训， 强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展， 为我园的可持续发展打好基础。 1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活 动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进 教学的有效性。 2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中， 通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观 摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动， 使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提 高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观 摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 (三)加强教职工队伍建设 提高师资素质 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想， 幼儿园 教育指导纲要 ，切实加强教师的思想作风建设，提高教师 职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱 幼的责任感。 2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动， 通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供 学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增 强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变 相体罚幼儿。 4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的 岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。 (四)加强教育教学管理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类 型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智 力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼 儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故 的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需 要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游 戏活动的指导能力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推 向深入。利用“妇女节” 、 “劳动节” 、 “植树节” “六一”等 节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查 园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素; 加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节 安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财 产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿 的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理 能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等， 并且要组织幼儿游戏或学习活动)。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真 实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检 工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制 传染病工作。 5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定 期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利 用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊 具、幼儿餐具的清洗、消毒等