xx年小学母亲节活动方案.docx

XX 年小学母亲节活动方案 小学母亲节活动方案 慈母手中线，游子身上衣。5 月 8 日是我们将迎来 XX 年母亲节，为进一步加强养正教育孝心教育，弘扬尊老爱 幼的传统美德，让了解母亲为自己成长付出的艰辛，理解 母亲对自己的期望，懂得如何去感恩、孝敬，学会关爱他 人、关爱社会，决定开展“感谢有您母亲节主题活动” ，现 将指导方案发布如下： 一.活动时间 5 月 68 日 二.活动安排： 5 月 6 日，各班利用班队课，详细了解母亲节的由来， 自主设计母亲节感恩方案 5 月 8 日，学生回家自行开展活动，用相机或手机记 录下活动过程，并发表在班级微信群及班级论坛;本周各班 周记记录主题围绕母亲，班主任择优跟帖在政教处论坛， 届时择优汇编成册(3-6 年级每班 1-2 篇)。 各年段活动指导意见如下：两项必做，自选活动则由 学生自选。同时欢迎学生有创新的表达方式，并将自己的 独特方式用图文展示在班级论坛。 年级 活动内容 学生自选活动 一、二年级 1、我给妈妈唱首歌 2、我给妈妈捶捶背 1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨 的祝福； 2、做一件让父母开心的事情； 3、和妈妈进行一次交心的谈话； 4、给妈妈捶捶背、打一盆水，洗一洗脚； 5、送给母亲一份自制的小礼物。 6、送给母亲一个深情的拥抱。 7.一杯香茶敬妈妈，给妈妈泡一杯茶。 三、四年级 1、家务劳动我来干 2、做一道拿手菜给妈妈品尝 五、六年级 1、妈妈我想对您说给妈妈的信 2、妈妈我已经长大给妈妈一个承诺 背诵弟子规入则孝 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 三、总结与提升 活动当天，家长通过照片形式将孩子的活动照片发在 班级微信群，同时附上家长的感受。 班主任积极撰写班级活动信息，发至邮箱 24271112 周一，各班主任利用晨会课或午间课或品德课抽一节 课时间对活动进行总结与分享，升华情感。 小学母亲节活动方案 XX 年五月的第二个周天 5 月 8 日是母亲节，为从培养 学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升 孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩 教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母 亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下： 一、活动目的： 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲 情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不 开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人 的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健 康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能 力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极 主动的做一些力所能及的家务劳动。 二、活动内容： 1、通过下周二(5 月 3 日)国旗下演讲，进行全员发动， 宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛， 各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 3、班级开展“四个一”活动。即：召开感恩父母 的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长， 离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族 的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可 以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出 来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、 洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的 感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福 语。 三、活动要求： 1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合 理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。 2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班 的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生 提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选 10 张参加学 校评比和制作展板。 3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感 恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢 与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的 辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感 恩的人。 小学母亲节活动方案 一、活动目的： 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育， 弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定： 开展纪念 XX 母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评 比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学 生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传 统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他 人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、 对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学 生的学习热情，提升学生的道德素质。 二、活动时间：XX 年 5 月 8 日 三、活动安排： 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲亲情档案” ，送给妈妈一个开 心! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个 重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集 有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈 一份意外的开心! 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈 妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、 爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事 /妈妈最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈 妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件 等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语” ，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。 (3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背， 或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗， 叠一次衣服，整理一回房间 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别 忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv 都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事” ，送妈妈一份欢欣! 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私 付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给 同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话， 一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年 的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有， 在你完成不知道的世界我的妈妈调查访谈过程中，让 你感触最深的事 (5)送母亲一份