xx年庆六一活动总结.docx

XX 年庆六一活动总结 庆六一活动总结 我们邢姚小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题， 以真正把“六一”节还给儿童，让学生度过一个快乐、祥 和、向上的“六一”国际儿童节，举行庆“六一”文化艺 术节系列活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子 们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一 致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下： 一、领导重视，精心组织。 我校成立领导小组，高度重视庆“六、一”系列活动 的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题， 积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工 作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力 营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各 界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这 次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢 迎。 二、内容丰富、形式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的 基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目， 并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往 年，极大丰富了孩子们的节日生活。 可以说，今年的“六、 ”一，孩子们度过了一个愉快 的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动 从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广 大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长， 体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐， 真正做到了“让每个学生拥有的钥匙” 。 庆六一活动总结 六一”是孩子们的节日，是孩子们收获快乐和祝福的 日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六 色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心 愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们 美好的祝福，尽情地享受着节日的快乐。 6 月 1 日上午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆 “六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同 下，兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设 了走迷宫、钓鱼、套圈、做凉帽、等 9 个游戏项目，由大 班幼儿带着小班幼儿一起游园。在老师们精心设计的各具 特色、新颖有趣的系列活动项目中，只见孩子们全身心地 投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活 动都是迎合孩子的需要，通过各项活动综合地引导幼儿， 培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。 不知不觉中，整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气 氛中逐渐走进了尾声，最后的自助餐又是孩子们所期待的， 在美味可口的饭菜中孩子们度过了一个有意义的儿童节。 庆六一活动总结 活动环节一：鼓红色文化 育核心价值观 开展“好老 师 好家长 好学生 鼓红色文化 舞墨韵书香”庆六一主题 活动 韶钢第四小学是“广东省红领巾示范学校”创建单位， 在 “红领巾相约中国梦-关注少代会，当好小主人” 主题队日庆六一活动中，以开展系列“关注少代会 当好小 主人”的活动为契机， 5 月 26 日下午 ，全体少先队员、 辅导员 1400 多人参加韶钢四小开展的“好老师 好家长 好 学生 鼓红色文化 舞墨韵书香”庆六一主题队日活动。活 动突出大队旗、中队旗，红领巾、鼓号队 128 人，注重出 队旗、背景有队徽等少先队元素，尤其是主题背景设计， 活动背景左上方是五星红旗，白玉柱上系着红领巾，下方 的民族鼓面有 24 字核心价值观与梦娃，右边是两名少先队 员向国旗敬队礼，向中间的少先队火炬宣誓，火炬下方是 “广东省红领巾示范学校用社会主义核心价值观点燃成长 火炬”创建活动，此时，也是为“红领巾相约中国梦- 关注少代会 当好小主人”系列活动准备的。特别是威风锣 鼓队 40 人表演的阳刚少年 鼓舞人心不仅是欢庆儿童 自己的节日，更是庆祝第七次全国少代会将召开，真是鼓 舞人心。另外组织 38 名留守儿童开展“友善传能量 留守 儿童梦飞扬”庆六一主题活动，引导少先队员互帮互助， 在少先队的大家庭里同学习同活动同成长。在绘画、书法、 法治手抄报、邮票设计、红领巾梦想筑演讲、友善传能量 故事，我的中国梦童谣诵读等，注重渗透社会主义核心价 值观的教育内涵，在活动中充分融入中国梦、社会主义核 心价值观、中华民族优秀传统文化、培育少年儿童对党和 社会主义祖国朴素感情等方面的引导内容，引导少年儿童 在参与中体验，加深理解，增进认识，放飞小主人梦想。 活动开始，主持人根据活动背景红色鼓面上的 24 字 社会主义核心价值观，剖析价值观体系从而引出此次活动 主题。40 人组成的威风锣鼓敲起阳刚少年 鼓舞人心 ， 也让少先队员传承红色文化，扬民族精神。 、启发大家聆听 合唱长城谣引导什么是红色文化?引导什么是归宿感、 尊严感、荣誉感这些很难用语言表达，用歌曲，朗诵满 江红 、表演抗日英雄嘎小子更便于孩子理解红色文化、 弘扬抗日小英雄爱国精神、民族魂，明白爱国精神要世代 相传。展示活动后你的感想是什么?如何理解社会主义核心 价值观中“爱国”的内容?如何发扬爱国主义优良传统?如 何传承红色文化?如何传承民族精神?主持人让队员们进行 讨论。 活动环节二、未成年人教育 舞墨韵书香梦 践行核心 价值观 1.开展“牵手你我 携梦人生”书法绘画比赛。 5 月 27 日 开展“牵手你我携梦人生”书法绘画比赛。充分 体现践行社会主义核心价值观漫画、蜡笔画、水墨画、装 饰画，书法诚信、友善、爱国等名言，并介绍作品含义。 收集书法组和绘画组作品 80 幅参加“好老师好家长 好学 生 鼓红色文化 舞墨韵书香”展示。介绍书法作品。第五 中队介绍书法作品 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为” 意思就是说不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是 件较小的善事就不去做。坏事要从小事开始防范，否则积 少成多，也会坏了大事。这就是我的梦，也是中国梦。好 事也要从小事做起，积小成大，也可成大事。我们中华民 族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。主持人采访队 员，进行作品简介：绿色家园 家园 核心价值伴我 行等 ，用漫画的形式诠释 24 字社会主义核心价值观， 也帮助全校师生对社会主义核心价值观的理解。 2. 开展未成年人教育活动，进行“远离毒品珍爱生 命”手抄报比赛。 5 月 28 日 开展“远离毒品 珍爱生命” 160 篇手抄报比赛，体现依法治国，参加第十一届邮票设 计大赛，体现小主人的梦想，让社会主义核心价值观伴成 长。对六年级未成年人进行健康教育。 3.“红领巾相约中国梦”童谣诵读。在 160 篇“红领 巾相约中国梦”童谣中，用配乐朗诵一等奖童谣作品妈 妈请不要送伞 、 让文明走起来 、 我的中国梦 爸爸的 个子围裙 ，充分体现孩子德孝梦想，以我的中国梦道德实 践活动结晶展现给同学。并在校园广告墙宣传，红领巾小 广播童谣专题广播。 4、 吟诵弟子规 。少先队员、老师、家长给大家 吟诵弟子 规 “食不言，寝不语” ， “百善孝为先” ， “做人要 讲诚信” ， “人过留名，雁过留声”等等，其实这就是不成 文的家训。我们每个人都要听着这些家训成长起来。讲述 弟子规-孝当先故事，讲述诸事不顺因不孝，怎知孝能 感动天。诵读满江红 ，激发学生在诵读中的爱国情怀， 为中华之崛起而努力读书。 5.开展“我运动 我快乐-快乐童年”征文活动。 5 月 30 日 开展在第七次全国少代会开幕之际，结合 “红领巾相约中国梦-关注少代会 当好小主人”主题 活动，开展“我运动 我快乐-快乐童年”征文活动， 有的主题“我的快乐童年” “快乐运动伴我成长” “脚尖上 快乐的毽子” “我的童年梦”等 50 多篇参加韶关市“阳光 林语杯” 。 6、学校建立“经典诵读”书屋，漂流书柜，做到有 计划安排表、有地点、有书籍、有读书征文，开展读少年 向善书籍征文比赛， “少年向善伴我行”演讲比赛。网络上 传优秀征文 100 多篇。 活动环节三. 开展“友善传能量 留守儿童梦飞扬” 庆六一主题活动。 5 月 29 日 下午第二节 组织 38 名留守儿童开展“友 善传能量 留守儿童梦飞扬”庆六一主题活动，鲜红的队旗、 响亮的队歌拉开活动序幕，它引导少先队员互帮互助，在 少先队的大家庭里同学习同活动同成长。结合全国少工委 开展的“你好，少代会”红领巾小心愿、小建议活动，让 红领巾传递小心愿。队员演讲友善传能量故事，理解 友好和善良，引申为朋友之间的亲近和睦。友善，是我们 处理人际关系的基本准则，是公民的基本道德规范。古今 中外都崇尚与人为善，以和为贵。在历史的长河中，一直 流传着很多关于友善的故事。如五帝尧舜的故事 、战国 时期的将相和的故事 、清朝康熙年间六尺巷的故事 ， 等，这些故事我们耳熟能详，可以很直观的让我们体会友 善的力量和重要作用。引出第二中队友善传能量 留守儿 童梦飞扬 ，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就 会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了。友 善，不仅善待了他人，也能使自己得益。 因此我们说，友 善，是社会的润滑剂。它能够让别人如沐春风，人与人之 间关系和睦;能“化干戈为玉” ，减少摩擦和不必要的麻烦; 能够有助于社会团结和进步。演讲末，他号召同学们，让 我们忘记小伙伴之间的不愉快，抛弃相互的抱怨。帮助他 人，团结同学。用友好和善良对待每一个人、对待所经历 的每一件事。这样你就会发现，你的身边充满了阳光，你 就会拥有意想不到的收获。请韶关市美德少年为同学演讲 传承美德筑梦想 ，老师好留守儿童一起跳校园集体舞 小白船 ，老辅导员郭书记引导留守儿童要互相帮助，帮 助有困难、要努力学习，感恩祖国，感恩党，让我们幸福 的生活，并为 38 名留守儿童每人赠送学习用品水彩笔一套、 三角尺一套、装订机一套，留守儿童在表演手语操感恩 的心中大声说出感恩祖国感恩党，并在辅导员领呼“准 备着为共产主义事业而奋斗” ，留守儿童回答：时刻准备着， 最后辅导员与少先队员、留守儿童合影留念。 活动环节四、各中队开展“关注少代会 争当小主人” 庆六一活动。 5 月 29 日 下午第三节各中队分别开展“关注少代会 争当小主人”国际儿童节节日联欢活动。各中队结合中队 特色，设计活动主题，有“小主人节日多快乐”主题、 “少 先队员共庆六一” 、 “关注少代会 争当小主人” “小主人 我的中国梦”等中队主题活动，通过我的中国梦童谣诵读、 勤劳节俭小故事、我的红领巾梦演讲、联欢会、游园、相 声、文艺表演、快乐游戏、校园集体舞、美食制作设计等 多种方式丰富少年儿童节日生活，让广大少先队员在丰富 多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操，充分体会节日快乐， 感受党和祖国的关怀。 活动环节五：表彰优秀辅导员、优秀少先队员、先进 中队、雏鹰少年。 追寻我们身边有敬业梦想的老师、全国劳模、美德少 年、阳刚少年。探访在学校默默无闻付出的教师，看到他 们每天从早到放学 后 老师的备课、教书、与学生谈心， 改作业，通过观察活动后，使敬业的内涵在队员队员心中 渐渐清晰，认识到教师工作的价值，第三中队员表演小组 唱每当走过老师窗前 ，各抒己见，表达自己对平凡岗位 中敬业精神的理解，不同的岗位，有不同的职责，懂得了 做一名好公民，不仅要有目标、有技术、有责任，更要用 敬业精神，遇到困难不放弃，第三中队员对干演讲红领 巾筑梦想 ，结合自己班干工作遇到困难如何担当，体现班 干团结向上、互相帮助、不离不弃的敬业精神，认识到 “敬业”就是要热爱本职工作，小岗位大责任，核心价值 伴成长。表彰先进中队、优秀辅导员、优秀少先队员，并 为他们颁发荣誉证书，为阳刚少年颁发雏鹰奖章,有爱国章、 文明章、和谐章、友善章、实践章、科技章、阅读章等。 让学生知道核心价值观人物就在我们身边。 活动环节六;开展“牵手筑梦想 当好小主人 ”活动 用校讯通邀请请家长与少先队员 6 月 1 日上午 在 家收看第七次全国少代会开幕式网络图文直播。告诉少先 队员大会开幕式拟通过未来网进行网络图文直播。 6 月 2 日下午 观第三节课全校少先队员观看第七次全国少代会 有关电视节目。学校电子滚动条宣传“红领巾相约中国梦- -关注少代会 当好小主人” “热烈庆祝中国少年先锋 队第七次全国代表大会开幕” 主题标语。班队会一起讨论， 交流体会。 活动环节七：我的中国梦道德实践活动。 韶钢四小开展了“阳刚少年用成长拥抱梦想”主题教 育培养学生热爱祖国、热爱人民，具有中华民族的归属感 和自豪感， “用鲜红的队旗编织美丽的童年梦” “红领巾唱 响中国梦” 、 “红领巾相约中国梦”演讲活动、 “红领巾追梦 想核心价值记心中” 小歌手活动，让学生歌唱祖国歌唱党， 潜移默化教育学生从小爱党、爱祖国爱人民。努力为中华 之崛起而努力学习。 “做一个诚实守信的好少年” 、 “与阳光 心语相伴与快乐健康同行” 、 “今天我当兵”小军人社会体 验、 “党是太阳我是花 明日队歌更嘹亮”主题系列活动， 让学生记住：革命先烈、历史伟人打下江山，要学会感恩; 培养学生集体主义精神和从小乐于助人、团结友爱的健全 人格。 “传递文明有爱残疾人”捐款活动， “阳刚少年文明 行为习惯的养成”主题爱心行动，韶钢四小组织部分少先 队员赴曲江福利院慰问孤寡老人、慰问残疾遗弃儿童。不 但送去了大米、面条、奶粉、糖果等节日慰问品，为他们 送去物质的慰问和精神文化的享受。如一台精彩的节目： 有萨克斯独奏、拉二胡、舞蹈小组唱等，老人们脸上泛起 了轻松的笑意，孩子们也露出幸福向往的表情。表演完后， 队员们随着感恩的音乐，有的和老人谈心，有的给老人捶 背，有的把糖果送到老人、残疾遗弃儿童手中，让他们享 受快乐，体验社会大家庭的温暖。这样的活动，让队员们 真正实践了