xx年教师思想工作总结参考.docx

XX 年教师思想工作总结参考 导语：工作总结是每个人生活、做人的需要，更是一 切工作的必需。 一年来，本人积极地工作，虚心地向老教师请教，耐 心地教育学生，得到上 级领导及家长们的表扬和肯定，现 将一年来的工作情况小结如下： 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学 习。严格要求自己，处处做同志们 的表率，发挥模范带头 作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦， 不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完 成学校交给的各项工作任务。在 教学中， 我虚心向老教 师请教， 认真钻研新大纲、 吃透教材， 积极开拓教学思 路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现 代教学手段灵活运用于课堂教 学中，努力培养学生的合作 交流、自主探究、勇于创新等能力。 另外，本人在搞 好教学工作的同时，还很注重教学经 验的积累。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团 结，尊敬领导及同事，真诚的 对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学 生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不 少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下 几个方面： 一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想; 二是工作虽然很 努力，可是个人能力还有待提高，学 生成绩进步不是很快。 今后，我一定在校领 导及全体同志们的帮助下，加强 学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能 更上一个 台阶! 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生 为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重 视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生 德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严 于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自 己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上 在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各 项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长 处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的 准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真 分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里 面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊 的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他 们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴 趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的 不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行 爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内 容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓 励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学学习的榜样。 一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤 恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导 英语。一学年来，我在“三个代表”重要思想指导下，认 真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策， 能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学 计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应 用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的 特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以 下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教 育教学工作中取得更大的进步。 首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有， 中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生， 那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对 占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重 视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意 帮助他们找到 优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态 对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应 享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生 在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人： 首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与 欺哄，做到言出必行;其次做到“接受“，即能感受差生在学 习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、 满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他 们自由讨论;最后做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事 物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进 了中差生不同程度的进步和发展。其次，认真制定教学计 划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组 活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课， 从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水 平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真 的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让 学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中 的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德 和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻 从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学 习态度，积极面对人生;而对优生，教育其戒骄戒躁努力向 上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学 生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的 观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认 真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为 提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握 好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻 灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴 趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质 量，按时完成教学任务。 最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制 定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批 改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全 体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 当然，由于教学经验的不足，在教学过