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XX 年教师总结 本学年学期以来，我在课堂上特别重视调动学生学习 英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给 小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学 习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过 程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 下面是 XX 年的 教师总结，欢迎阅读参考! XX 年教师总结 一学期来，本人认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工 作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教 育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的 教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好 学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导 中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握 握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽 知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后 的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发 扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的 力量。 XX 年教师总结 光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,一学 期时间就过去了。现将工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 认真学习义务教育法 、 教师法 、 中小学教师职业道 德规范等教育法律法规;严格按照”有事业心、有责任心、 有上进心” 、 ”爱校、爱岗、爱生” 、 ”团结协作、乐于奉献、 勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学 生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待 同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处. 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教 学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻 研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与 难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的 措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老 师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在 教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、 活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个 学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的 每一节课。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 我承担四个班级的综合实践课，这既是机遇，又是挑 战，我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大 纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教 学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中， 我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生 学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学 生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，提高发现 错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新 能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中 培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。 四、加强教育教学研究，提高教育科研能力 在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质 教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自 己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过 程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发 点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的 实用价值。 总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与 学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实 现自己在业务上的进步与飞跃。走进 21 世纪，实施素质教 育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严 格要求自己，做好工作计划，努力工作，发扬优点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。 XX 年教师总结 一个学期即将结束了，在这一学期 里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等 各方面都有所进步。本人坚持四项基本原则，拥护中国共 产党的领导，热爱社会主义，热爱党的教育事业，关心、 热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法， 遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努 力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不 良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学期来本人在 各方面的表现情况。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学 生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己， 热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭 策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学 期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不 足.同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校 内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境” ，作为一名教 师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社 会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本 学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务 学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好 的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络， 认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的 经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念， 也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、 上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年， 我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高 教学质量。 本学年学期以来，我在课堂上特别重视调动学生学习 英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给 小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学 习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过 程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以 优带差，提高班科成绩的合格率。 在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上讨论活 动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一 般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生 的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨 论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到 了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。 在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养 和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般 都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实 好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动 课堂教学质量的进一步提高。 三、求实创新，认真开展教学、教研工作， 教育教 学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去 作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、 教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生 的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学 的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程 教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思 维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力， 增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学 更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素 质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中， 还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成 绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起 到更大的作用。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着 自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做 得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今 后还要努力找出一些自己在教学的特色点。 4、工作的积极性不