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XX 年特殊学校之行活动总结 XX 年特殊学校之行活动总结怎么写，以下是小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年特殊学校之行活动总结 一、活动背景 践行怀化学院“三位一体”育人模式，加强大学生能 力素质教育，相应毛主席“学习雷锋”的号召。 二、活动时间 3 月 2 日，素质拓展部召开会议，策划“特校”之行活 动。 3 月 3 日4 日，筹备。 3 月 5 日九点开始特校之行，上午 12 点结束。 三、参加人 李 芸 、 吴陈俊杰 、 豆玉微 、 李威 、 蒯同英 、 曾庆喜 匡 靖 、 蔡神荣 、 宋 杨 、 王创 、 陈 甜 、 林 岚 叶双双 、冯海嫦 、 杨 宁 、 汤蕾 、郭雄芬 四、活动总结 为了让社会上更多的人关注弱势群体，唤起人间真情， 更让大学生们充分了解社会，提高自身道德素质与文化修 养，我系素质拓展部特此组织并开展了此次活动。在活动 之前，我班参加活动的志愿者们努力的用心学习手语，虽 然大家的动作没有专业老师优美流畅，但却同样书写了大 学生们对聋哑儿童的关爱。在活动进行中，同学们为聋哑 儿童表演了手语歌和哑剧，然后聋哑学生为了表示对大学 生们的感激表演了他们精心训练的手语表演。之后大家又 一起玩了互动小游戏背靠背夹气球，两人一组五组一 队，充分展现了大家的协调性和团家，拉近了志愿者们和 聋哑儿童间的距离。最后一，同学们与聋哑儿童进行交流， 手语有点笨拙却也是另一番优美，很多同学也拿出了纸笔 写起了汉字，表现了对聋哑儿童的极大耐心。活动结束时， 志愿者们还为聋哑儿童送上了精心挑选的笔和作业本，希 望他们血液有成，并一起留念合影。 此次活动受到了预期效果，不仅温暖了聋哑儿童的心 灵，也开阔了大家的视野，弘扬了大学生奉献与关爱的精 神。特校、特校，不同的知识他们生活在一个没有喧嚣的 世界不能用声音来交流，但他们与我们每一个人都是对等 的。借此活动，我们呼吁大家要平等对待聋哑人、平等对 待弱势群体，给予他们更多关爱，奉献我们的“三心二意” ：关心、爱心、耐心，诚意、心意! XX 年特殊学校之行活动总结 同一片蓝天下，同一个城 市中，同样的微笑，对外界的一切却有着不一样的感知。 他们，是特校的孩子们。为了让这些特殊的孩子感受到我 们的爱，同时为了让更多的人敞开心扉去了解这一特殊群 体，本协会进行了一次以“无声的世界，有声的爱”为主 题的特校之行活动。 寒冬腊月，北风凛冽，寒冷异常，会员们却怀抱着满 心的暖。他们对特校孩子们的生活充满了好奇和钦佩，也 终于有机会去贴近他们的生活。 两点左右，文艺部部长负责提前将我们募捐来的东西 送至特校。随后，外联部部长带领大家走入了那个让人产 生伶爱和好奇的孩子们生活的地方。刚进校门，就发现孩 子们正热火朝天地进行着大扫除。看得出，孩子们很热爱 劳动，而且做起事情来相当干练。大家看到这样的情况后， 也立即加入了他们的队伍。劳动结束后，女生们开始将带 去的糖果发给孩子们，还为他们吹气球 R22;R22;很快我们 就和孩子们打成了一片。虽然平时我们也学了一些手语， 可是真正与他们交流起来还是有些手足无措的。此时，笔 跟纸就成了最好的沟通工具。写在纸上的那些纯洁天真的 话语，总是摩擦着大家心里最柔软的部分。孩子们没有觉 得世界不公，没有悲哀，相反，他们比同龄的正常孩子更 加早熟和独立。 快乐的时光总是易逝的，我们以合影的方式将幸福定 格在那瞬间。当我们要离开时，孩子们依依不舍，甚至拉 着、抱着不让我们走。 “善良的行为有一种好处就是使人的 灵魂变得高尚。 ”以后协会应该多开展这样的活动，在给孩 子带去快乐和爱的同时，使我们的心灵得到一次洗礼。 至此，活动也成功地落下帷幕了