xx年班级学风建设方案.docx

XX 年班级学风建设方案 导语：为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习 的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才， 数学与信息学院 XX 级 8 班联合实际，针对同学们在学习进 程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风 建设方案。以下是品才网小编整理的 XX 年班级学风建设方 案，欢迎阅读参考。 XX 年班级学风建设方案 学风是学校治学精神、治学态 度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提， 是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之 风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所 学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学思想、教 育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为 社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的 重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学 质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。 进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的 育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学 生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我校学风建 设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校党支部、 学工处、团总支联合制定班级学风建设计划。 一、目标： 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于 创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。 二、指导思想： 坚持以“端正教风、培养学风、整治校风”科学发展 观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进 我校“科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋 学习、积极向上”的良好校风的形成，努力构建和谐、平 安、文明校园，促进同学们全面发展，不断提高自身素质 和良好学习习惯。 三、目前班级“学风”方面存在的主要问题 目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目 的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我 管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差，晨诵 暮读的良好习惯还未养成。 学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还 需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文 明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃 圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有一定 差距。 四、班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体 特点： (1)勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正 学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力 培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学 习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高 素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参 与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极 主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及 公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。 (2)促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优 良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义， 积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计 献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要 求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、 自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教 育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举 止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班 级环境。 学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是 衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的 好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学 风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知 识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更 有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们 的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道 远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角 色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上 一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。 学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间 的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成 后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者， 反过来亦可促使其更好的发展!相信在各位校领导和班主任 的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下， 班级学风建设一定会取得十分优异的成绩! “勤学、善学、乐学 ”的良好学风是我们的奋斗目标， 让我们一起构建 “学风”建设的新局面! XX 年班级学风建设方案 学风是学习风气，是一所大学 的灵魂和气质，是一所大学的立校之本;班风是这个班级所 有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。 良好的学风、班风是提高学生综合素质，促进学生成长成 才的重要保证。 班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气 充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有 良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风 学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。 良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激 发求知欲，形成合理竞争态度和方式。只有建立一个团结、 活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人 际关系，也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如 著名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方面 说，只有一句话，就是养成良好的习惯”大学是人的 成长的过程中最为重要的阶段，也是人的素质形成的重要 阶段，而良好的班风对学生性格的形成，好作风的形成， 甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。 学风以班风形成为基础。但学风又以学习重心，并促 进良好班风的发展。所谓学风就是要创设一个良好的学习 环境。一个班级创设良好的学习环境，把丰富班级文化， 形成良好的班风学风，是促进学生心理素质提高的一个重 要因素，也是学生心理发展生态环境重要内容。 班级班风的建设分为卫生，纪律，学习，班级荣誉， 集体活动。卫生方面：每个宿舍要注意宿舍的卫生问题， 营造一个干净的生活环境。纪律方面：要注意上课迟到、 早退等现象，提醒同学们遵守校规班规。学习方面：要坚 持早读，进行早读登记制度，不定期的举行一些班级比赛， 如辩论赛，表演赛等。班级荣誉方面：积极参加院级班级 间的比赛，为班级争光，认真准备考试，提高班级平均绩 点，积极备战四级考试和计算机考试，保证通过率，为班 级荣誉做贡献。集体活动方面：除了参加学院的活动外， 不定期举行一些班级活动，如家庭聚餐，一起去郊游烧烤 等。 在此，对班级班风学风建设有以下一些看法：一：严 抓考勤制度。班级可以成立学风、班风建设执行小组，加 大考勤督察力度，动员任课教师做好课堂考勤，班级做好 自查记录。二：开展多样化学习活动。班级定期召开学风、 班风建设班会，讨论近期班风学风建设情况，并讨论其好 处。我们要打好专业知识基础拓宽学习领域，通过英语与 计算机通过率。积极参加学院举办的一些活动，如演讲比 赛，辩论赛等，丰富学生的课余生活，为更多的学生更好 地发挥特长和施展才华提供广阔的舞台。 我们是集体的一分子，集体的荣辱与自己息息相关， 集体的事就是自己的事，集体的荣誉是通过每一个人的努 力付出得到的。学生在做任何事情之前，首先想一想这件 事是错是对，对集体荣誉有无损害，强调我们班级是一个 学习气氛浓厚、纪律性强的班级，如果哪个同学做不到这 些，便使我们的班级形象得不到外界的认可，对集体荣誉 有所损害。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵 守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 XX 年班级学风建设方案 学风是学生思维道德品德、学 习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。 学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进 步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学 的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。 为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃 性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与 信息学院 XX 级 8 班联合实际，针对同学们在学习进程中可 能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打 算。 一、总体目的 积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长 进的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专 业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基 础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动， 促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。为同学们 发明一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会 学，早日构成班级长期有效的学习氛围。 二、指点思想 以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修 晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心，以提高同 学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学 习，形成浓厚的学习学术风气。 三、活动 1)惯例工作 学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。 征集活动：可赞赏的优良风气、可批评班级里的不 良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。 座谈会：学生与专业老师座谈会 督导轨制：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老 师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。 设破班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传 递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。 2)团支部工作 专题组织生涯 以团员先进性教育为契机，体现先进性教导结果，促 进我校当前的核心工作。各寝室缭绕以“树优良学风”为 主题的组织生活。 团员示范月活动 团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学， 在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。请求带动一 个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。 学生党员文化督导队 由班级党员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况 进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧 正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。 “模范团员”评比活动。 在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面 发展的优秀典范，各寝室评比 1 名，进行资料收集落后行 展出。 3