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文档简介

XX 幼儿园中班重阳节活动总结 重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传 统美德深入孩子们的心灵。在一年一度的“重阳节”的到 来之际，教育幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品 德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我 班采取了几点做法来教育幼儿: 一、晨间谈话: 介绍重阳节的来历:农历九月九日，为传统的重阳节。 因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫 重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始 过此节日。在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节， 传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的 老年人的节日。我园历来重视家园共育，加强德育工作。 为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱 爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。 二、教学活动: 1.歌唱活动给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 ，用边唱边舞 的形式，通过表情和动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。 2.绘画活动慈祥的爷爷奶奶 ，让幼儿为亲爱的爷爷 奶奶画张画，祝福爷爷奶奶节日快乐。 3.手工活动制作节日礼物爱心卡 ，让孩子们在 爱心卡上留下一句祝福的话。 三、延伸活动: 让幼儿回家，把自己亲手制作的爱心卡送给爷爷奶奶， 并说上一句祝福的话;平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用 自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲 演唱慰藉老人们的心灵。 通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重 阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬 老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心的良好品德。 尊老爱幼“是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本 的道德取向。成人很容易做到“爱幼“，但幼儿却往往不懂 得应该尊重老人、如何尊重老人。对“尊老“的概念仅停留 到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关 心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所 以，对幼儿实施“尊老“教育有着重要意义。 虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的， 平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶 奶对自己好是理所当然的。正逢重阳节，我班开展了重阳 节“敬老“活动。让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的 辛苦和不易。主题总目标:让孩子学会尊敬老人，爱护每一 位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌 对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自 己带来的快乐和成就感。在活动的前一天，我告诉班里的 孩子:农历 9 月 9 日，是中国的一个古老传统佳节-重阳节。 中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫“重阳“。 但大部分幼儿都不知道重阳节是什么节日，只个别幼儿 知道是爷爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了重阳节的 来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。然后学习和重阳 节有关的古诗，然
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