xx幼儿园园长工作总结模板大全.docx

XX 幼儿园园长工作总结模板大全 导语：光匆匆，转眼间，又一年结束了。 开学初，教育局就提出了“切实加强政治理论和教育 改革创新理论的学习，全面提高广大教师和教育工作者的 政治理论素养和业务水平;进一步解放思想，转变观念，认 真学习借鉴外地先进的办学经验，大力促进我县教育事业 的健康发展。 ”的工作思路。按照教育局提出的工作思路， 我园在教育局的直接领导下，也确立了“以创新为主题， 以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路， 并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的 共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好 的效果，也初显了我园特色。 一、面对现实，明确幼儿园发展思路，努力打造幼儿 园特色 今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析 了我园面临着的各项困难：自聘 18 名人员解决教职工不足 问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上 传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织 教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样的共识：只要 有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望， 不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好 的发展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的 是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路 后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展 工作。 (一)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共 同获得发展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围 绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我 园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划， 使大家在对我园提出的“以创新为主题，以语言 发展和动手能力的培养为突破口”的口号形成共识， 并在此基础上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改 革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教 育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分 为几大主题，每选择一个主题，就根据各教材内容之间的 联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大部 分都是教材中的内容，也有一些内容是教师根据自己班级 的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师 们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。 在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设 了大量的机会，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布 置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活 动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿 在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变 以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习。 再次，发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教 育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要，通 过“家园之窗” 、 “家园联系手册”等向家长宣传和介绍， 对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时 的给家长一些建议。如：(1)建议家长带孩子探讨、开展一 些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字 资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相 应的场所参观、观察。(2)把孩子的认识、看法、感想用文 字记录下来，让孩子交给老师。(3)鼓励孩子把自己收集到 的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿 园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更多的家 长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习机会。 2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间 体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱 的体育器械参加锻炼。 为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除了开 放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦 床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又 制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、 小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等 器械，满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友 开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻 幼儿园教育指导纲要的具体体现，它极大地丰富了幼 儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级 的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题 教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教 师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿发展为 本”的理念，又满足了幼儿全面发展的需要，它使幼儿在 积极、主动的探索、学习、参与中，获得健康、社会、科 学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的发展。 3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。 为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学 习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体教师到湛 江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教 师们开了眼界、更新了观念;二是发动教师查找符合本园实 际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习， 教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又 进一步得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活 动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一 步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都 发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教 参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地 体现新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什 么浮”的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解 “水的浮力是有限度的” ，其设计是由老师往碗里一勺一勺 加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，老师觉得不能体现 幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下 去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的” 的直接经验。 4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所 提高。 通过开展课程改革，我园一改过去一成不变的教育教 学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更 多游戏的机会、有更多快乐的时光，也获得了更多的发展， 幼儿园也初步显示出一定的特色。 (二)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示 的机会，又向社会宣传了幼儿园 一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次 丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局 举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的 开展中幼儿都有不同程度的参与，家长认可了：我们的孩 子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个特等奖 我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等 奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多 采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新 闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼 儿园。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作 又有了新的变化，许多家长积极参与到我们的主题教育中 来，家长的教育观念也相应起了一些变化。 (三)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位 的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进行反思、 改革。财务人员能地根据幼儿园的计划，及时有效地做好 财务工作和一些物品的准备，工作的自主性强;炊事人员开 发了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程序、调味 等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改 革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基 本上为教职工所重视。 二、几点体会 这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的 发展，归纳起来，有以下几点体会： 1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。 2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿 也有更好的发展。 3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿 园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创 新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性 发 展。 4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。 有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的困难; 有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进 行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了 应有的发展和应有的规模。 三、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的发展，但我们也应该看到我 们的不足，这些不足之处较为明显的是：班组工作的计划 性不强，致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性 不强，常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体 的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、 效果不明显。 四、今后思路 根据我园的实际和存在的不足，我们 xx 年下期工作的 基本思路应是： “一个主题”以“创新”为主题;“两个 特色” “特色园” 、 “特色班级”;“三项建设”领导班子建 设、师资队伍建设、园本课程建设。 时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工 作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠 自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。 下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下： 一、努力学习，提高个人修养 我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积 极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师， 、我 坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业， 如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质， 我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使 自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始 终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等 方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔 表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我 生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用 二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园 最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之 重来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全 园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边 环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调 要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为 保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩 子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级 安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全 工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周五各班级 对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能 力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于 未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需 要我们进一步改进。 4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新 了房顶，对室内进行了装修，给幼儿们安装了暖气。一边 对幼儿进行改造，一边确保幼儿们正常入园，这样一来改 造就只能利用星期六，星期日。为了使幼儿园的东西不受 损失，我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园 的各项修建完成。 三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。 1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮 助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、 创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体 素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教 育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育 教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识 结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。 2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师 们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做 反思交流，老师们苦心专研，还主动制作自制玩、教具， 进一步提升了幼儿学习的兴趣。12 月 14 日县第二幼儿园的 老师来我们学区讲课，我们老师们很好的利用这个机会， 从中学到很多，对我们是个很大的提高。 3、家园联系。当前，家园共育作为扩展教育发挥各种 教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为 此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特 点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊 重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分 发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家 长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。 总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁 重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇 并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、 抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努 力奋斗! 时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了整 整三个年头，幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正 常轨道，目前我们幼儿园共有孩子 303 名，教职员工 19 人， 幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本 能满足设施设备、员工工资。 一、依法办园 以德立园 依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的 需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高 自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中 有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力 求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事， 处处以幼儿园发展为中心，XX 年度我园的“创设支持性环 境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项，通 过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个人的品德魅 力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了 良好基础。 二、倡导民主 精心管理 “以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民 主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每 周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议; 每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作;每学 期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据 不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发 展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的 困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以 自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。 以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积 极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环 境，逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的 队伍。 三、课程引领 深入一线 园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际 发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形 成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创 设了课程化的环境，能经常深入教学第一线，对各项工作 提建议，还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评， 引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根 据课程落实中存在的问题确立研究主题，时刻关注了解专 题研究的动态，指导教师有效组织落实课程，培养提升她 们的课程执行力。 四、培养师资 注重内涵 师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。 本学年，我不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了 骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的 中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师参加了市 级骨干教师培训班，开展 1-5 年教龄教师培训，为她们制 定了师徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园 本培训，为不同层面的教师创设了专业化发展的平台，今 年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现 了作品发表零的突破。 五、廉洁自律 园务公开 廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保 证。我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众 的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大 事情教师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、 考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目在教 师会议上商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园 公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。 六、努力方向 今年是学前三年行动计划实施的第一年，幼儿教育的 春天真的要来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了 一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改 理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力;在县级 课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广 的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设 一支高素质的班子队伍;进一步挖掘利用好家长资源,纳入 课程资源并提高家园合力;继续带领全体教职员工踏踏实实 做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发 展。 XX 镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度 过一个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助，得到 了在座各位领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工 的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。我将继续努 力，以学前三年行动计划为契机，带动整个 XX 幼教的健康 和谐发展。谢谢大家! 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位 一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿 园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期 我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的 协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成 了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有 效途径。现对本学期工作做如下小结： 一、 脚踏实地做好各项常规工作 1、 加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园 合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。 为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分 利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地 的学习， 有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动， 使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家 长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿 知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿 全面发展。由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来 了一些不利因素，通过自培基地的学习，带动新教师做好 家教指导工作。 2、 以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段 幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在 群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子， 忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知 道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问 自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩 子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没 有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们 针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委 会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观 察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向 家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多 进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光 点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及 时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的 缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上 进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合， 取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、能 力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲 子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看 出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛 勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。 3、 以家访活动为补充，促进 问题儿童 的健康发展 家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可 以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。 每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如： 性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家 庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因， 然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接 送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根 据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。 4、 充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口 作用 家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一 扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师 根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设 置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块 图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面， 成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如 亲亲宝宝 、 温馨一束 、 畅所欲言 、 家长中来 这些新颖别致的名称 让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育 资源，做到资源共享，各班的 借阅栏 提供的幼儿教育 、 为了孩子 、 娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野， 丰富了家长的幼教知识。经常看到 家长驻足在那儿观看， 使家园联系栏活了起来，产生了最佳的互