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XX 年轻叩诗歌的大门活动总结 XX 年轻叩诗歌的大门活动总结怎么写，以下是小编精 心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年轻叩诗歌的大门活动总结 我们小组的活动在 上周开始。 通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识，对 资料进行了分类、整理和编排，还了解了唐诗、宋词、元 曲的不同之处。 最后，还制作了诗集等，活动取得圆满成功。 在本次活动中，我收获丰富。 其中，我了解到唐宋八大家是：欧阳修、柳宗元、王 安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣：诗狂 贺知章，诗魔白居易，诗仙李白除此之 外，通过阅读课外有关诗歌的书籍，我明白了词又叫做诗 余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是：调有定 格、句有定数、字有定声 在活动过程中，我发现许多活动流程都是要通过小组 相互合作才可以顺利完成。从中，我体会到团队精神及合 作的重要性。俗话说得好： “众人拾柴火焰高。 ” 只有孤零零的一人是成不了大事的。 可是，在活动的过程中，也有许多做得不足的地方： 有的同学在捣乱、嬉戏，搜集的资料不正确、不充足 等。 经过组长的制止和修正才得以解决。 希望今后有待改进，在本次活动中，我们还未发挥的 最好，相信下次的活动，我们会有更大的进步! 漫步诗园意未尽，生活中处处充满诗情画意，处处都 是诗歌的百花园，让诗歌伴随我们一生! XX 年轻叩诗歌的大门活动总结 活动开展得有序且 热烈。 我们首先采用了抽签的方法决定朗读顺序。 第一个是董文浩同学朗诵，他为我们带来的是观沧 海 。在他带领下后，大家都主动踊跃地上台朗诵。 随后，朗诵的诗篇很多，有凉州词 、 天净沙秋 思 、 泊船瓜洲 、 七步诗 、 木兰诗 、 行路难 同学们每朗诵完一首诗，老师都会给出简单的点评。 这不仅为同学们的精彩诵读锦上添花，也给我们带来 了更多的解读方式和相关信息。 通过这次诗歌朗诵活动，我们不但学到了很多诗歌， 还学会了诗歌的分类，懂得了诗歌的特点。我在诗歌的收 集、释读方面也有了较大的收获。 在收集诗歌的过程中，我学会了分类收集法，并了解 了它的重要作用与意义。 分类收集法，即在收集诗歌的时候，可以采用分类收 集的方法。按照内容划分，诗歌可分为：咏物诗、山水诗、 田园风景诗、送别诗、思念家乡、思念亲人诗等。 比如：曹操的观沧海是描写山水类的诗，而马致 远的天净沙秋思可以归类到思念家乡亲人的诗。按 照分类来收集诗歌，还可以方便我们在将来的写作中适当 加以引用。 本次活动中，我在诗歌释读方面也收获颇丰。 比如，在释读一首诗歌时，我们首先要了解诗歌的作 者、作者写诗时的背景情况、写诗时的心境是怎样的。这 些都有助于我们更好地理解诗歌的含义。 以李白的行路难为例吧，李白是我国唐代的着名 诗人，有“诗仙”之称，他是个才高志大的人。到了京城 后，不但没有被唐玄宗重用，还受到权臣的诋毁排挤，于 是满怀愤慨地写下了行路难 。了解了这样的背景，我们 就能理解了诗人“怀才不遇的情怀”以及抒发了“在悲愤 中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望”的情怀。 最后，在诗歌诵读方面，我也有所收获。 我知道了在朗读诗歌时，需要注意读出感情、读出节 奏，要把握韵调、读出抑扬顿挫，把诗歌的情境充分地表 达出来。 当然，活动也有不完美的地方。诸如时间短了些、个 别同学准备不充分等等。也许这与我们第一次搞这种活动 经验不足有关。 以上就是我参加本次