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文档简介

XX 最新春天诗歌欣赏教案 活动内容：欣赏诗歌春天(大班) 活动目标： 1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。 活动准备：课件，三本书，绘画材料。 活动过程： 1、听着春天在哪里的音乐进活动室。 美丽的春天在哪里?美丽的春天还在春姑娘为你们带来 的这三本书里。 2、理解诗歌内容。 (1)出示第一本书，这是一本什么样的书?(彩色的书) 猜 猜书里有什么? (2)出示第二本书，这是一本什么样的书?(边打开边问) 谁在书里笑了?(小朋友)，小朋友是怎么笑的?小朋友 为什么笑了? (3)出示第三本书，这是一本什么样的书?(边打开边问) 是谁在唱歌，它是怎么唱的?谁还会在春天里唱歌? 3、整体欣赏诗歌，看课件。 春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌 里，我们一起听听。 4、欣赏诗歌 ，感受春天的美。 诗歌里说春天是三本书，是哪三本书?你最喜欢哪一本? (1)欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话? (2)春天还是一本会笑的书，我们一起看看(欣赏)。谁 在 春天里笑了?还有谁也在春天里笑了?小池塘是怎样笑 的 ? 小池塘为什么笑? (3)播发第三段。提问：你最喜欢听书里谁唱的歌? 5、朗诵诗歌 (1)让我们完整地听一遍这首春天的诗歌(再一次欣赏 一遍)，小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。 (2)和老师一起边看图边念这首诗歌。 (3)春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗 歌。 (4)游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半 句。 6、制作封面，表现春天的美。 (1)把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本 美丽的春天的书，我们一起为这本书做张好看的封面，好 吗?幼儿绘画。 (2)幼儿相互介绍自己画
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