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XX 毕业典礼主持稿 XX 毕业典礼主持稿 合:亲爱的同学，敬爱的老师， 尊敬的来宾和家长们，大家下午好! 在这六月灿烂的阳光里， 甲:火红的石榴花正绚丽绽放，象征着我们汽小师生蓬 勃向上的精神风貌， 乙:饱满的石榴籽充实团结，正是我们爱一团队的真实 写照。 甲:六年前的小树苗，如今已挺拔长高; 乙:六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛; 甲:六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养 的少年， 将要告别亲爱的老师，亲爱的母校 甲:亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹; 合:亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨; 乙:您充满深情、充满智慧，更充满理想; 甲:您带着希望，带着幸福，更带着力量。 乙:您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅 膀。 合:乌兰浩特市爱国第一小学我爱你母校，我想对你 说主题中队会现在开始。 甲:在爱一的校园里，我们编织着五彩的梦幻; 乙:在爱一的校园里，我们迈出了人生的第一步。 甲:亲爱的同学们，让我们再一次唱起我们的校歌，共 同回忆五年美好的小学生活。 (音乐响起，齐唱xx 小学校歌 ，大屏幕播放学生活 动视频) 甲:五年了，难忘的五年啊! 乙:五年前，我们背起书包，迈出了入学的第一步。 甲:五年后，我们站在新的起点，将要迈出新的步伐。 乙:翻看成长的足迹，展现的是“雏鹰展翅”的雄姿， 甲:金色的童年，成功的起点，在母校广阔的天地里， 我们学“五自” ，练本领，争奖章; 乙:搏击长空，茁壮成长。 甲:市、区优秀中队，魅力中队，优秀队长，优秀队员， 一颗颗冉冉升起的新星让美丽的校园更加闪亮。 乙:今天，还将有一批校园之星在这里诞生-(优秀毕 业生自我介绍) 有请 xx 小学老校长 x 老师、x 校长、x 书记为优秀毕 业生颁发证书。 请优秀毕业生代表 xxx 发言。 甲:在我们成长的道路上，有两只手牵着我们的臂膀。 乙:一 边是老师，一边是家长，他们都对我们寄予了 殷切的期望。 甲:不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，爸爸妈妈总是 深情地目送我们走向幸福的课堂。 乙:今天，我们请来了一位既是老师又是家长的代表， 他就是作为校外辅导员义务教我们书法的方静文同学的爸 爸，让我们一起聆听方老师的期望。(家长发言) 甲:老师，在这五年中，是你们给了我们无微不至的关 怀， 是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。 乙:老师，在这五年里，你们给了我们春风化雨般的教 育， 是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。 合:此时此刻，请允许让我们真诚地道一声:谢谢老师! 老师，您辛苦了! 甲:今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希 望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。 乙:下面，让我们用热烈的掌声欢迎五年级组汤老师代 表毕业班全体老师为我们讲话。(汤老师发言并赠送礼物， 校领导王校长、王书记上台接礼物) 甲:掌声欢迎请王校长为我们致辞。 甲:亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望， 乙:敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和申请目光。 甲:可爱的同学，我们经历了属于童年的追求和欢乐。 乙:在今天的毕业典礼上，我们要向我们的老师，我们 的爸爸妈妈展示我们的成长。 甲:首先，请听五年级一班的诗朗诵 甲:我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果， 乙:我们就要离开了，满载母校师生的切切深情。 合:请相信，我们一定会-神采飞扬地走向更加璀璨的 希望。请欣赏歌曲 我相信 甲:我们有一群好朋友， 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田 野里抽穗拔节。 乙:他们来自不同的地方， 他们和我们一样为母校争光，在老师们温暖的呵护下 成长。 甲:请欣赏五年级三班的综合才艺展示 乙:蓝天上，种着星星和月亮， 甲:黑板上，播撒着知识和阳光; 乙:校园里，是我们的欢声笑语在荡漾。 甲:我们的学习快乐又紧张，却人人都有自己的兴趣和 特长。 乙:悠扬的旋律，美妙的舞姿，别出心裁的环保时装秀， 传承中华文化的古诗吟诵向你们展示的是我们多彩的童年， 美好的时光。首先，请欣赏校民乐队的演奏江南春色 甲:信息时代，头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰 丽风采， 唐诗宋词，佳句欣赏，传承的是民族文化积淀的精华。 请欣赏五年级毕业班的古诗吟诵。 乙:今天，我们是春天里的小苗苗; 明天，我们是让母校引以为豪的栋梁材。 请欣赏校舞蹈队的表演春晓 甲:我们没有绚烂夺目的水晶饰品，我们没有超级名模 的专业身材， 可是我们有无限的创意，我们有变废为宝的神奇。 请欣赏五年级毕业班的环保时装秀。 乙:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天， 但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候， 我们难免不明所以的感慨万千。 甲:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆， 但有些东西却永远难以忘记。 乙:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神; 难忘六一集会时同学们发自内心的欢乐; 难忘“石榴花义卖”中同学们集聚的爱心 甲:难忘的日子实在太多，难忘的事情数也数不清， 乙:小学生活已成过去，我们心中留恋不已 甲:在这石榴花红的季节里，我们将放飞希望扬帆远航。 下面请王校长宣读毕业生名单，请班主任老师颁发毕业证 书。 乙:学弟学妹们也来参加我们典礼了，他们给我们带来 了真诚是祝福。(“弟妹送祝福”) 甲:美好的小学时光已悄然逝去， 乙:难忘的回忆却会永留心底。 甲:我们即将离开，像不愿告别的儿女，紧紧牵住母亲 的衣衫， 乙:我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，我们担负着 为母校争光的任务。 甲:五年了，无形中，我们已经和汽轮小学浑然一体。 乙:五年来，我们敬爱的阮校长一直支持、关心着我们 的成长，她的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和 动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次 聆听阮校长的殷殷希冀。(阮校长寄语) 甲:还有我们共建单位的蒋叔叔，多年来，他总是默默 关注着我们的每一滴进步，在我们即将离开母校的时刻， 一起来倾听他的嘱托。(蒋总寄语) 甲:今天，我们告别母校走向新的目标; 乙:明天，我们将用更出色的成绩来想母校汇报。 合:祝老师们永远健康快乐(全体:永远健康快乐) 祝 xx 小学明天更加美好(全体:明天更加美好) XX 毕业典礼主持稿 尊敬的各位领导，各位同学: 你们好!(敬礼，或是鞠躬) 昨天，你们怀着希望和期待，迈进了 xx 学院的大门; 今天，我们相聚在这里，举行毕业典礼，却要告别母 校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、 创业征程。 这里，请允许我代表 学院机电系的领导和老师，对你 们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺!也 对你们 3 年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感 谢!更为你们成为 学院 系的一员，成人成才，奔赴社会 这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪! 学院，寄存了我们太多的纪念和回忆; 学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。 同学们，你们即将告别这里的一切。但是我要说，今 天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更 多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞 台去闯荡搏浪，开拓事业，创造美好的明天! 同学们，美好的未来在等待着你们! 依依惜别，难忘教诲。 下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们 院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点建议和 要求，希望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏 实，走得精彩! 掌声欢迎 领导(老师)给同学们发言。 (1、2、3、4 依典礼程序进行。) 总结发言: 谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同 学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前 景提出了很好的建议和很高的希望。真诚地希望同学们， 铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的 社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校! 作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的 每一点进步，让我为之高兴;你们人生遭遇的点点挫折，我 又看在眼里，痛在心头。 今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和 希望，供同学们参考: 1、 要学会感恩。 2、 要不断学习。 3、 要勤奋创业。 4、 要踏实做人。 (播放音乐)(大声发言)同学们，毕业意味着校园学业 的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、 去探索、去开拓!社会，是一所真正的大学。母校和老师， 一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在 新的天地里，建功立业，再创辉煌! 常回家看看，常回母校看看!(鞠躬、鼓掌) 再见了，同学们!(起立，挥手。音乐渐渐高) XX 毕业典礼主持稿 (全场灯光暗) B:夏天是个分格号 把学期分隔成段落 时间把段落连接成一篇属于我们的故事 L:今年夏天的故事就要划下句点 不舍的 留恋的 正是那回忆 那歌声 那三年 女生合唱 蓝色蝴蝶 (4 分钟)(绿色灯光) 四位主持人出场。(台中央)(追光) LZBW:今天，我们毕业了 Z:一样的学校 一样的走道 每年夏天都会上演的离别 今年却偏偏轮到了我们自己。 L:一样的吵闹 不一样的我 时间的分叉路上 我们不禁开始回首，追忆 LZBW:这三年的时光(背景音乐:星空) W:三年，这是真真实实的三年 B:三年，这也是似真亦幻的三年 W:三年的时光足以让荒芜的草原绿意盎然，三年的时 光足以让曾经的稚儿眉宇成熟 B:三年的时光也足以成就一代骄子，并在他们的心里 留下永不覆灭的痕迹和一段段或深或浅的回忆 Z:三年，于我们学子，不过是白驹过隙的转瞬一逝， 学业的压力让我们分不清昼夜 L:但是三年，于我们年轻人，却又是一首冗长的诗歌， 在这首诗歌里，有我们的涩泪，亦有我们的欢颜 W:不曾忘记，募捐活动的感人，校运动会的团结，社 团活动的活力。? B:难以忘却，那追求梦想的执著，坚持到底的奋斗， 互相给予的勇气。 Z:毕业了，多么想留住那些温暖的日子，那些人，那 些事 L:毕业了，多么怀念那些感人至深的岁月，那些欢乐 和苦痛，幸福和哀愁 LZBW:只是，我们不得不离开。 因为，我们毕业了! (音乐渐响，再弱) 自我介绍 W:回首往昔，如果要让我们说最最难忘的日子，我想 一定是我们一起走过的那一个个日日夜夜。 B:的确，虽然日子很平凡很简单，但总会有那么一点 幸福的感觉流淌在我们心间。下面请欣赏由朱梅芳、戴煜 晨、许晨、章洁、郭亦卓、张羽等同学带来的小品:那些天 的一天(20min) 主持人偏台，侧光 Z:在丰富多彩的校园生活中，年轻的我们常常以歌声 来抒发心中的呐喊。于是，那些歌曲也便成为了青春最好 的见证。 L:等到要告别的时候，才知道青春已经在我们身体中 真实地穿过，而那一句句歌词，也许还并未意识到将会成 为某种精神的代言。就让我们一起来聆听由我们的校园歌 手为大家带来的歌曲联唱(9min) 全场灯暗，两位女生唱，追光 暗灯，两位男生唱，灯光亮(红色光) 唱完后全场白色灯光亮 唱完再见后场灯暗几秒，再全场亮 电视片(10 分钟) 主持人偏台，侧光 W:一路走来，我们经历了太多太多。从军训到学农， 从学生节到运动会，每一项活动中都凝聚了我们太多的汗 水和情感。 B;是啊，当相机将每一个画面定格，一定激起了我们 更多的回忆和感触。 Z:诶，你还记得课本剧大赛中那一个个活跃的身影吗? L:那是当然，那个曾经的“吝啬鬼”还有那个迷你版 “奥赛罗”的形象实在是太深入人心了。 Z:真是期待在这高中生活的最后一页还能再次看到他 们的精彩表演. L:你看,他们来了.请欣赏由蒋霖、郭亦卓、王念驰、 徐顺洁、朱可带来的改编剧无人生还 (15min) 演出的同学留在台上。请大家一起猜出凶手 “同学你好”环节(场灯亮)(10min)(朱冰洁和吴月走 上台，随便先问一个同学问题，然后开始抽号,台下由章洁 和梁思思掌控) 模仿老师环节(白光， 敢问路在何方音乐)(5min) (朱冰洁和吴月负责) B:的确，高中校园生活的这三年里，我想与我们的生 活最近的，除了同学，便是我们可亲可敬的老师们了。 W:在给予我们教导和帮助的同时，每一位老师的特色 也时常成为我们茶余饭后的话题。大千世界，无奇不有啊。 你能说出你的老师最大的特色是什么吗? B:当然可以，那就是(打断) W;那你能根据同学的模仿看出是哪位老师吗? B:这个有难度啊。同学们愿不愿意来试一试呢?掌 声欢迎我们的同学们上场。 5-6 位同学上台一一表演，然后请观众猜 主持人偏台，侧光 L:高中的三年，有太多的感情，成为了我们一生的珍 藏。财富不是一辈子的朋友，而朋友却是一辈子的财富。 Z:我们的同学，默契十足的同桌，那位睡在上铺的兄 弟，那个看似严厉却很可爱的老师。 。 。我想，许多年过去 之后，这份感情恒久永存! W:高中三年，由于教学的紧张我们很难看到我们的老 师在舞台上的飒爽英姿。 B:那还等什么呢?在这毕业的时刻，就让我们一睹老师 们的风采吧! 教师表演节目环节 (40min)(可以选择变换光的颜色) 1、吴国昌:好汉歌 2、钱晓烨:但愿人长久 3、朱国祥:表达爱 无伴奏 4、朱慧超:我愿意 5、陈浩:踢毽子 6、肖良波:菊花台 7、乐茵:越剧兰花吟自己带伴奏 8、陈传军:九月九的酒 9、王协作、李玉梅 无伴奏 10、陈小红: 无伴奏 11、周万梅:祝你平安 12、理化合唱 13、刘伟:祈祷 Z:面对老师的谆谆教导和母校的殷切期盼，我想我们 能做的，就是尽我们所能为母校增光添彩。 L:十年树木，百年树人。校园里的每一棵树都见证着 我们的成长与成熟。下面是为我们的母校献上树苗的仪式， 预示着我们将与新中一起，共同见证又一个时代的篇章。 掌声有请! 章洁、吴玥上台献树苗(画)，刘伟老师代表接受 以下诗歌配乐：舒缓音乐 W：母校是我的一片森林 B：我是一粒微小的种子 Z：我的体魄在你的关怀下成长 L：我的思想在你的呵护中发芽 W：我曾想象我们能永远站在一起 B：所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡 去 Z：直到今天 我长成了一颗会移动的树 L：重温那些你给我的爱 我才要像你一样 W：在岁月的风雨中 WBZL：随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 以下段落若徐校长回来就进行，否则就直接跳过进入 老师寄语段落。 W：大家一定记得三年来还有一个人一直陪伴着我们前 行，那就是我们的徐校长。 B 是啊，三年来我们的成长离不开学校领导的关心。下 面掌声欢迎徐校长为我们致毕业词(先表演节目再致词) W 听过校长的祝福，当然还有我们每一位高三老师的殷 殷期盼。 B 下面让我们一起来倾听老师寄语(15min) 灯亮，音乐闪亮的日子 (8min)(绿色光)(主持人 台中央) L Z B W：今天，我们毕业了 W：毕业了，我想起朋友 想起友人上扬的嘴角 想起友人坚定的眼 B：毕业了，我想起亲人 想起十几年来父母奔波的匆匆身影 想起他们额头渐渐生出的丝丝白发 Z：毕业了，我想起老师 想起跌倒时老师的声声安慰 想起失落时老师那温柔的鼓励 L：毕业了，我重新审视自我 我们不再是大千世界的一粒浮沉 不再为渺小的生命感到卑微 L Z B W：我们 会为真正的自我而存在 W 毕业是各奔东西甚至天各一方的分别。 B 毕业是执手相握心心相印的难忘经典。 Z 毕业是一切都并非结束的郑重开始。 L 毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 W：现在，可以不用再为作业太多而烦恼，因为已经没 有那么多作业可做了 B：现在，晚上已经不用赶回学校了，因为再也无法回 去那熟悉的寝室，那曾经温暖的小窝了 Z：现在，几乎