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XX 心理健康教育工作总结 心理健康教育工作总结 众所周知，心理键康与一个人的贡献、成就、成才关 系重大。心理健康是大学生成才的基础，所以每位大学生 都要认识到心理健康的重要性。 大学生心理健康的重要性一：心理健康可以促进大学 生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要 求，同时也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、 积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。 充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理 品质作为基础，一个人心理健康状态直接影响和制约着全 面发展的实现。 大学生心理健康的重要性二：心理健康可以使大学生 克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈 的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新 的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。在上大学 前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美 妙无比。上大学之后，紧张的学习，严格的纪律，生活的 环境，让他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康 的重要性，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应 大学生活，度过充实美好而有意义的大学生活。 大学生心理健康的重要性三：心理健康是大学生取得 事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工 作已发生了很大变化，大学生全部实行供需见面、双向选 择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上 产生困惑与不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁” 。因此，面 对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自强、自立、 自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己 在变幻复杂的社会环境中，选择适宜自己角色的正确抉择， 敢于面对困难、挫折、挑战，追求更加完美的人格，为事 业成功奠定坚实的心理基础。 大学生心理健康的重要性四：心理健康利于大学生培 养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在 心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，一般 表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映 的特征，性格除气质所包含的特征外，还包括意志反映的 特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与 意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等，这 些有利于大学生的健康成长。 本次活动我们通过几个小游戏，培养大家团结合作、 积极乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游 戏后的交流中，有的同学说“很开心，很棒，希望以后多 举办此类活动” 。有的说“我懂得了要珍惜每一个人，珍惜 我们的友谊” 。有的说“我感觉我们越来越像一家人了” 。 有的说“在游戏中感悟人生” 。大家都收获颇多。此次活动 十分有意义。 我们大学生，作为建设祖国的新一代，肩负着重大的 责任。我们应积极培养自己全方面的素质，更重要的是以 一颗健康向上的心去面对学习，面对朋友，面对生活，面 对未来。 作为我院进行心理辅导教育的重要而有效的形式，由 心理健康辅导站举办的第七届心理主题班会已经圆满落幕。 20xx 年以“悦纳欣赏成长”为核心主题的心理班会，汲取 了以往各届心理班会举办的经验，对切实解决学生在面临 学习生活，人际交往和自我认知等心理问题方面起到了积 极的作用。在举办程序、形式等方面都有创新，让心理班 会的意义更加突显出来，使主题得到了很好的诠释和升华。 根据 20XX 年上半学期的实际情况，在征求了各班心 理委员的意见后，此次心理班会根据各个年级的不同需求 制定了不同的主题，旨在切实解决每位学生的心理问题， 让学生在轻松融洽的班会气氛中放松自己，正确面对自己 的问题。心理班会主题确定之后，我们将心理主题班会的 具体要求以书面的形式整理出来并将其张贴于商学院公告 栏，使各班心理委员对本次班会的主题有了正确的认识， 为各班成功举办心理班会提供了参考和方向。 心理班会顺利完成后，我们要求各班心理委员对本班 班会做好总结，并以书面形式按时上交于心理健康辅导站， 同时发送电子版到辅导站邮箱。在对各班上交材料进行了 整理比较之后，我们根据评比细则认真的进行了筛选，按 年级评选出切合主题，内容深刻，具有深远意义的班会并 给予一、二、三等奖。我们将最终评选结果以展板的形式 公布于商学院大厅并将发放奖状，以资鼓励。 此次活动中涌现出一批优秀的主题班会，现选取一部 分表现优异的班级介绍如下： xx 工商管理七班的“千帆竞渡，敢于勇者胜”很好的 诠释了本次 15 级心理班会的主题。他们通过召开趣味运动 会，以别开生面的形式举办了这次心理班会。在活动中， 同学们增强了自信，提升了自己抵抗挫折的能力，也感受 到了团队的重要性。活动结束后，他们发布了通讯，制作 了展板，对宣传其班会成果起到了很好的作用。 xx 级金融四班的“互帮互助共成长突破自我创辉煌” 。 他们进行了充分的准备，于 4 月 17 日晚 6：00-8:30 在 学院楼 247 成功召开了班会。他们先是进行了几个小游戏， 在不知不觉中拉近了同学们的距离，增加了同学们交流的 机会。随后他们又进行了自我剖析，让同学们加深了对自 己和对他人的了解，真正共成长，突破自我，取得了良好 的效果。班会结束之后他们采用了展板的形式进行了宣传， 并取得了良好的宣传效果。 除此之外，xx 旅游管理的心理班会也举办的有声有色。 他们选取“载着自信飞翔”作为班会的主题。他们邀请了 班里的同学同大家一起分享了自己的经验，一起观看了视 频永不放弃 ，最后还随机分组在食堂里共进晚餐，加深 了彼此的交流。班会结束后，他们也制作了精美的展板， 进行了及时有效的宣传。 心理班会结束之后，我站对本次活动的所得所失，经 验教训进行了总结讨论，为今后开展相应工作提供了借鉴， 要扬长避短，在内容和形式上不断创新，推动我院的心理 健康辅导工作步上新的台阶，为广大同学提供一个健康、 完善的平台。本次心里主题班会的举办工作在时间安排上 略有仓促，导致后续工作过于仓促，没有达到预期的理想 效果，产生了或多或少的问题。但是吸收教训，引进先进 理念，相信我们商学院包括心理主题班会在内的心理健康 教育工作会更加深入人心，再创辉煌! 心理健康教育工作总结 为贯彻落实中共中央*号文件，落实学校今年学生工 作要点，在学工处和校团委的领导下，物流工程学院认真 地组织和落实了本次活动，起到了宣传和普及心理知识的 作用，增强了广大学生的心理素质，达到了预期的目的和 效果，取得了圆满成功。现对我院第四届“心灵之路”心 理健康教育活动月作一小结。 一、第一阶段 学院领导非常重视这次活动，按照学 校的规定和要求，在学院领导和老师的关心和指导下， 学院心理协会精心地组织了这次活动，按时地向学工部心 理健康教育中心上报了活动的详细活动计划，顺利完成了 前期准备工作。 二、第二阶段 4 月 10 日晚，按照预定计划准时地组织和开展了学生 寝室座谈活动。在活动中，每个寝室的活动开展时间均未 少于 60 分钟，在活动结束后，每个寝室也都写了一篇以 “寝室友谊之心灵感悟”为主题的总结文章，按时上交到 学院心理协会。本次活动得到了老师的大力支持和同学们 的积极配合，学工办主任郑贤俊老师亲临现场指导工作， 与同学们一起交心谈心，气氛融洽，收到了良好效果。 三、第三阶段 4 月 15 日，学院心协对此次寝室座谈活动作了详细的 总结。 四、第四阶段 5 月 1 日，关于寝室友谊座谈的心灵感悟文章已全部 交齐，已于 5 月 9 日前上交给学院学工办留存备查，且从 中选取了 10 篇优秀作品准备参加学校“寝室友谊之心灵感 悟”的征文比赛活动。各班“心灵之声”手抄报活动也已 开展完毕，每班一份的手抄报已全部如数按时上交学院学 工办留存备查，经过学院评选，选取了其中的 6 份优秀作 品，参加学校的评比，学院准备报送学校参加比赛。 五、第五阶段 5 月 13 日整个活动开展完毕，学院心协对此次活动作 了认真地交流和总结，对活动中做得比较好的进行了表扬， 对活动