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XX 教师工作总结【精选】 教师工作总结 1 在 20XX 年里，作为一个在高校工 作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠 诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标 准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合 领导和同事做好岗位内外的各项工作。 作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要， 只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行 改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生 机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本 科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路， 才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素 质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新” 的高素质应用型人才。 因此，从思想上要树立创新性的教 育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学 生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学， 尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种 形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。 探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、 共享学习、共同进步的崭新局面。 作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一 直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求， 更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民 群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律 要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格 要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学， 为人师表。 1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。 教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任 感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教， “其 身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”要求学生遵守的， 自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体 力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。 2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的 第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有 终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和 业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足 教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升 自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学 工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针， 对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科， 力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学 定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。 3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水，教师必须先有一桶水” ，这是陈旧 的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔” ，这才是 顺应新时代需要的思维启发式教学。 “明德至善，知行利物” 是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂 得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们 广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理 念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了 解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活 力的良性轨道。 人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员， 我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自 己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯， 是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的 道路前进，工作就不会偏离方向。 在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教 育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮 助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到， 不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处 在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作， 但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。新 学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地 严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党 员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。我 将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜 在心中永恒飘扬！ 教师工作总结 2 时光荏苒，回顾这一年多的教学工 作，感触颇多。 “十年树木，百年树人。 ”一年来，我以做 一名高素质的优秀师范硕士研究生为目标，全面严格要求 自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。作 为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足 和缺陷。因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意 进取。现将这一年的工作总结如下： 在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领 导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极 参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。主动积极参 加党员的先进性教育，自身的先进性得到了较大提高，增 强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务 八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学 习，争做一名优秀的共产党员。 在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量 的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定 会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏 实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材，虚 心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力充实 自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训 活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在教学方面， 积极地备课，为了上好每一节课，我上网查资料，集中别 人的优点缺点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为 了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件， 制作课件，准备、制作教具。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运 用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养 学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明 白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当 地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性作 业。为迎接省示范校检查工作，承担了双语课的教学任务， 虽然第一次尝试，但从中的收获颇多，得到了锻炼。 师爱是伟大的，神圣的。师爱是人类复杂情感中最高 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡 脱俗”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的， 然而这种爱却有一种巨大的力量。作为教育工作者，就要 想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平 等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是 学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很 调皮的学生在上我的课，时认真多了，还积极举手回答问 题。 在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够 尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人 服务。因此，我拥有良好的人际关系。 虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的 地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习， 工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他 人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究 还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的， 教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力， 使我各方面能尽快地向高一层次迈进。 为了弥补自己的不 足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好 课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请 教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 “知识是永无止境的。 ”在取得好成绩的同时，我时刻 不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不 断前进。 教师工作总结 3 在我的意识里，一直认为自己是一 名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩， 只是在*小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追 求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、 家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师” 。基于对自身 的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实” 为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记 录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以 来的一些想法与做法。 一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是 我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责” ，并与学生 建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用 自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会 知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力， 尽我所能。我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个 班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年 级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情， 和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后， 学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班 的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但 是我也深深懂得“个人服从集体” “哪里需要我就到哪里” 的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四 班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市 区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。 二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是 我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也 是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发 现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常 向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学 校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加 远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任 务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努 力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法 和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参， 积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行 的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方 面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构 知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的 主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致， 培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成 功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学 校、区公开课任务。 三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟 通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好 学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、 在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通， 共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学 生问题时，