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XX 班级少先队工作总结第二学期 中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色 社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义 的预备队。下面是是小编为你整理的 XX 班级少先队工作总 结第二学期范文，欢迎大家的阅读。 班级少先队工作总结第二学期 这一学期，大队部 主要以落实养成教育、体验教育的活动为主线，培养少先 队员的创新精神和实践能力，初步工作总结如下： 一、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 1、红领巾文明岗：本学期重点做服务中队的礼仪训练， 坚持每周和大队委员进班进行礼仪训练，以保证每周校门 岗、文明岗能保质保量完成值周任务。周三的队日活动由 中队委员实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行 为习惯，以每周红领巾广播检查反馈。 2、主题板报评比：一学期共 6 次内容，有布置，有检 查，效果明显。由大队委员带全校宣传委员检查，边检查 边学习。鼓励一、二年级小朋友自己设计和布置黑板报， 二年级效果较好，一年级老师包办现象多。 3、坚持对干部组织每周升旗仪式，评比光荣升旗手 4、坚持少先队活动课程进课表，结合 4 个校级特色章 的落实，根据学校活动颁章，展示在活动手册上。期中期 末抽查落实情况. 5、假日小队手册抽查两次，每班两本的抽查，三四年 级做的最好，五六年级有一些问题，主要是小课题研究的 内容和假日小队活动混淆，将在下学期开学的时候进行反 馈和整改。 6、注重小记者的培养，鼓励小记者将学校活动投稿在 各大报纸上。本学期小记者投稿登报的活动一共有 19 篇。 组织小记者参与学校所有活动，进行现场报道和采访，经 常在红领巾广播和星星电视台播出。 7、鼓号队本学期开始训练，每周训练 2-3 次，建立 2 个梯队，在每周三队日活动积极展示。 8、积极组织有意义的开学典礼和毕业式休业式等。 9、坚持每周维护和上传浙大附小大队部的微博，积极 宣传学校活动。新浪微博：浙大附小大队部,一学期共上 传 41 篇,被杭州市少工委转发 3 篇. 10、做好金奖银奖 的培训工作。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 1、辅导员培训促成效:抓细节，做到位，打造美丽智 慧团队 开学初,我校召开了全体辅导员培训沙龙活动，活动指 出，要想有效践行培养求是阳光学子的教育目标就必须从 孩子们的行为习惯上，从孩子们的生活点滴中做到严要求， 抓细节，在丰富多彩的活动中培养孩子良好的性格基础和 各方各面的能力。 张丽媛老师就如何培养学生中队管理的主动意识，如 何加强孩子小主人意识和全场老师的问题提出了她特有的 策略，也引起了在场老师们的思考.最后赵老师提出了德育 工作的三点希望：做智慧的研究者，利用德育微课营造良 好的班风班貌;做亲善的教育家，运用说话的艺术真诚沟通 形成合力;打造美丽智慧的团队，在分享中合作凝聚“团队 精神” 。 3、 “美羊羊”闹元宵 包汤圆 探孤老 春节的热闹还未完全散去，元宵节就紧跟着步伐到来。 正月十五闹元宵，然而小区里的孤寡老人一直是我们所牵 挂的。今年正月浙大附小的党团队员志愿者们走进了孤寡 老人的家中。 一只只可爱喜气的小羊在党团员的带领下来到了求是 社区孤寡老人的家中，和老人过一个温馨热闹的元宵佳节。 黄老师今年已经 87 岁，没有子女，社区还邀请了独居老人 陈雅罗奶奶来到黄老师的家中一同过节。3 月 2 日中午 11 点，黄纪秋老师家里欢声笑语，暖意洋洋。 “喜洋洋”们 正在忙着为孤寡老人包汤圆。 揉面团、放豆沙馅料，然后裹好搓成圆圆的团子。看 着简单，做起来却是很难。孩子们在和面时常常把手粘在 面里，他们包出来的汤圆，大大小小千奇百怪，经过一小 时的劳动，一个个汤圆终于在孩子们的手里诞生了。大家 把汤圆放在锅里煮开，盛一碗端给老人，黄老师乐得眉开 眼笑：“今天能和孩子们一起过元宵节特别开心。 ” 4、求是“美丽羊羊”擦亮杭城新名片 3 月 4 日上午十点，浙大附小三十多位“美羊羊”身穿 志愿者服来到杭州西湖区曙光路、浙大路上的公交站点， 他们手拿抹布，身旁放着水桶，拿着铲子清除公交站牌上 的牛皮癣，瞬间就将站点的公交站牌和公益广告宣传灯箱 擦拭一新，另一个小队的队员正拿着自己设计的“文明乘 车卡”向乘客们发放。 公交服务带给大家便捷的同时，已成为杭城的一张新 名片，公交站点的文明整洁也体现杭州的文明程度，为此 浙大附小联合求是社区设计了一张倡议文明乘车的提示卡。 这张名片大小的“学雷锋文明乘车卡”的正面是志愿者的 标志上面写着“文明乘车卡”几个字，背面印有“请排队 上车” “不推不挤” “爱心让座”等几条文明乘车的提示语。 此次公益志愿者活动让 美羊羊们觉得很有意思，她们说： “平时经常看到老人上公交车，我都会让座，我觉得这是 尊老最好的表现，所以我们要提倡大家都做个文明的杭州 人。 ” 5、开展体验国际交流方式 感受传统文化魅力求是爱 心贸易节 今年的贸易节大队部邀请了十五中西溪画社的初中生 成员来校搭建传统文化体验区，与我校部分少先队员共同 设摊，展示民间民俗传统文化现场演示传统工艺制作流程， 并邀请少先队员亲手体验。 6、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 5 月，学校结合“爱心贸易节” “公民爱心日”活动要 求，下发了倡议书，开展了“爱心捐款”的活动。在本次 活动中，共捐到的款项达 6548 元。 7、坚持开展爱鸟活动 今年的开鸟活动启动仪式在西溪湿地绿堤举行,队员们 用自己的创想设计了十种爱鸟游戏,供路人免费游玩.传递 爱鸟护鸟的精神.同时,我们还参加了杭州市爱鸟俱乐部举 办的爱鸟周启动仪式,舞蹈队的队员一曲唤起了广大少先队 员的爱鸟之心,我校的少先队员代表杭州市的爱鸟俱乐部的 成员在台前介绍我校的爱鸟活动成果,在青少年活动中心的 展台处,也展出了近几年我们开展的一些活动. 8、网上祭英烈活动等等 9、杭州市西湖明信片大赛优秀作品展在我校展出 5 月 20 日下午，杭州市西湖明信片大赛优秀作品展在 我校拉开了帷幕，此次展览由杭州市西湖博物馆承办，展 出了三届西湖明信片设计大赛的部分优秀作品，同时展出 的还有西湖十景的知识图片等。展出一开始就吸引了很多 同学前去参观，同学们在优秀作品前久久不愿离去。在此 次展览的百余幅作品中，浙大附小就有包括谢逸、林伊宁、 俞佳颖、王凯源、曹雁行、胡欢畅等六位同学的 7 幅作品 入选，当孩子们看到自己的作品展出都特别的开心，这大 大激发了他们对美术学习的兴趣。 这次活动还有西湖博物馆的五星级讲解员汪老师为大 家带来了关于西湖十景的精彩讲座，汪老师详细的介绍了 西湖十景的特点和有趣传说故事，孩子们都听得特别认真， 最后的有奖竞答环节更是点燃了孩子们的热情。 通过这次活动，不仅让孩子们欣赏到了优秀的美术作 品，更通过讲座长了知识，对西湖有了更深的了解。 10、读书节活动 三月有美好的春光，三月有我们快乐的读书节。3 月 9 日附小大操场举行学校第二十二届“读书节”开幕式。 语文教研组长祝成其老师激情洋溢地和大家进行交流， 告诉大家如何选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学。 首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文 章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表 达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从 中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有 书的地方，就要有你们的身影。 在本次读书节，学校和班级将举行一系列精彩纷呈的 读书活动，也为同学们创设了许多展示自己读书成果的小 舞台 11、疏散演习：学逃生知识 与平安相随 全国第七个“防灾减灾日” 。早上 9:30 全市拉响了警 报，同时附小广播室里响起了紧急疏散的指令。所有班级 的学生听从老师的指挥，快速地从教室撤离到空旷的大操 场。本次只用了 2 分 25 秒，整个过程紧张有序、没有嬉笑 吵闹，没有出现拥挤摔倒现象。利用这次紧急集会，老师 与大家回顾学校从 07 年开始，每个学期都进行一次这样的 “应急疏散”演练活动。去年进行防恐反暴的演习，同学 们知道撤离时要听从老师指挥，安全有序地回教室，同时 关窗、关灯，用桌椅堵住反锁的门;以前还进行遇到火灾时 的疏散演习，同学们知道下楼梯时不推不挤靠右走，闻到 烟雾用毛巾、手帕捂住鼻子走，体位低着抱着头小步奔跑。 赵老师对本次活动点评后还向大家介绍一些紧急逃生方法， 如遇到火灾和燃气泄漏、江河湖海涨水、山崩、滑坡时迅 速逃生、自救的基本技能。特别讲到遇到余震时要注意的 事项。 12、过五关斩六将 自然科学挑战赛获浙江省一等奖 从寒假开始，五年级的同学就开始准备“以自然大事 件”为主题的探究活动，4 月开始有 8 组队员带着精心准备 的探究材料走到了杭州市青少年发展中心参加杭州市自然 科学挑战赛。这是我校的学生第二次参加这样的比赛，甚 是锻炼孩子的综合能力，选题-研究学习-探究报告-制作 展板-排练展示，这些过程无不展现了队员们的各方面的 才能，队员们也在这次比赛中收获了很多。 13、党团队员手拉手 看望爱鸟老人潘宏耕 早在 10 几年前，有一位可爱的老人，从自己有限的退 休工资中取出了两万元，在植物园内修建了一座爱鸟亭， 目的是号召更多的人爱护鸟类，保护地球生态环境。这位 老人从 60 年代末就开始了爱鸟、护鸟的行动，为了保护鸟 儿，老人在短短几年中前后写了 100 多封信，呼吁禁止滥 捕滥杀，退休后更一门心思投入到爱鸟护鸟的事业中。这 位老人就是著名的香港地球之友协会荣誉会员、第五届地 球奖获得者潘宏耕爷爷。每逢 5 月，我们都会想起这位可 爱的爷爷，这不党团员老师又和少先队员们走进潘爷爷的 家和他汇报我们这一年来的爱鸟活动啦。爷爷年事已高身 体也不太好，可知道我们要去，一早就等在家里。他一直 提醒着我们的老师和同学们，鸟儿是大自然的生灵，保护 我们周围的小鸟就是保护环境最好的办法。在听了潘爷爷 的很多故事后，四年级的少先队员代表也有很多感触，潘 爷爷为环保事业做了那么大的贡献，我们很想经常来看望 潘爷爷让爷爷笑声再多一点，还要把环保的事一直做下去。 14、火红楼道火样情 中华文明我继承活动 求是的少先队员在假期中开展了火红楼道火样情的活 动，他们在求是社区向居民赠送她们小队学习并制作、书 写的春节传统民俗的成果(春联、 “福”字、剪纸、灯笼)， 她们穿着统一的服装，胸前带着鲜艳的红领巾，向居民赠 送“礼物”时，还敬上庄严的队礼，受到了居民们的感谢 和称赞! 三、少先队根据计划中的内容开展的其他活动： 大队部结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践 活动，如： 三月份开展活动： 学习雷锋假日小队活动; 参加西湖区主题队活动：“火红楼道火样情，中华 文明我继承”主题实践活动，在本次活动中，我校推送的 小队活动手册荣获区级三等奖、优秀奖。 四月份开展活动： 开展“XX“最深切的缅怀”活动”爱国主义视频征 集报送区少年宫。 发动学生们在清明节假日期间登入到了中国文明网， 在“网上祭英烈”栏目中向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言 寄语。 推送上报我校青年网络文明志愿者信息资料。 五月份开展活动： 评选校级“美德少年” 推选市级“美德少年” 推选省级“美德少年” 开展大禹纪念歌传唱活动 联合浙江工业大学”+壹行动”大学生公益团队开 展捐书活动 辅导队员参加西湖区火炬银奖挑战营 六月份开展活动： 开展校园贸易节活动; 开展家规家训家教案例的征集活动 开展校园文明标语征集活动 大队委员评优工作 七月份开展活动： 辅导四 1 班少先队员朱耀坤参加杭州市火炬金奖挑 战营 组织夏令营活动 #p#分页标题#e# 班级少先队工作总结第二学期 一、 工作概述： 本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和 帮助下，在学校领导的大力支持下，经过半学期的努力和 创造性的拼搏，少先队工作有了突破性的发展。本学期， 我校少先队根据镇教育办公室工作计划和学校工作安排， 少先队制定了符合学校实际的活动计划于实施方案，围绕 镇少先队工作的中心，创造性地展开多方面的活动。 在本学期我校组织开展的“安全教育” “讲文明懂礼貌 教育活动” 、 “尊老敬老教育活动” 、 “小手拉大手文明齐步 走活动” “感恩教育” 、 “勤奋教育”等教育活动。各个中队 辅导员和队员主动想办法出主意，寻找自己的位置，依据 自身特点，个性化地组织开展，使活动有声色地开展下去， 少先队员们能乐在其中，懂得了参与的快乐，锻炼了动手 动脑的能力，培养了队员们的组织能力，深化了他们的合 作意识，营造出生机、和谐、欢乐的校园气氛。 二、活动开展情况： (一)、安全教育活动。 我们要求辅导员老师把安全教育同日常教学和德育工 作结合起来，利用教材上相关的教育资源，适时地引导。 发现问题，随时向学生指出;对普遍性的安全问题，由学校 统一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生安全、交通安全 知识、h1n1 的预防知识，甲型性流感的预防，进行每天上 报制度。利用标语、网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对 学生进行更为广泛的安全教育，提高了学生的安全意识， 也逐渐培养了一些良好的生活于卫生习惯。 (二)、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。 1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。 少先队全面发动强化动员，充分利用板报、宣传栏和 班会。继续加强了队员文明礼仪教育。进行文明礼貌月活 动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。净化、 美化校园环境。提高师生文明素养。学雷锋、做好事。 随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生 “学守则” ， “学规范” 。少先队组织校园卫生清扫活动后， 保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常规范，作为一所 条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和 上级领导的一致好评。 2、尊老敬老、尊师感恩活动。 九月正逢八月十五团圆节、教师节，我校开展好尊老 敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的 首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德， “老吾老以及人之老” ，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给 老人送温暖，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了 节目。本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人 们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。 季庄的一位老教师去世了，少先队员们前去吊念，通过这 些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教育,发现有所 感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。 每一项活动，我们都做到有计划，有具体实施方案， 有活动记录。充分的动员，加上细致的学习，再举行以具 体的、形式多样的时间活动，各项教育活动都取得了很好 的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩 故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪 律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。 3、 “小手拉大手，文明齐步走”活动。 我校制定好计划， 9 月底-10 月中旬宣传发动阶段， 10 月中旬举行主题教育活动启动仪式。开展“六个一”宣 传活动。我校充分利用家访、校园开放日、通过“进行一 次国旗下讲话” 、 “ 制定一个宣传标语” 、 “ 召开一个主题 班队会” 、 “ 布置一处宣传园地” 、 “ 给家长写一封信” 、 “ 举行一次特色体验活动”等形式，进行广泛深入的宣传， 让每位学生、家长了解活动主题，积极投入到活动中来。 10 月中旬-12 月底落实实施阶段。(1)、开展“做个文 明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校园礼仪小 品、评选“文明礼仪之星” 、制定班级文明公约等活动，强 化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的氛 围。 (2)、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合 “两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学 生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行， 在校由组内同学互相提醒，互相帮助，在家由父母督促， 努力做个文明学生。 (3)、开展“我是文明宣传员”活动。小学以“我给家 长上堂课” ， “与父母聊天”等形式，由学生把老师宣讲 的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母 提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不 抢道，不闯红灯，遵守交通规则”等文明建议，提升家庭 成员文明素质。 (4)、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位， 创编文明童谣和文明三字经，各校选取好的作品，通过校 园网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣传，并组 织学生传唱。 (5)、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工， 在社会做个好公民” ，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校 做个好学生，在社会做个好公民” ，并根据家庭实际情况制 定奖惩规定。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生 的执行情况，学生负责对家长的监督评价。 11 月-12 月底反馈总结阶段。继续开展“基础文明养 成教育明查暗访” 。 “小手拉大手，文明齐步走”专题宣 传栏，及时宣传先进，指出不文明现象，督促家长和孩子 共同进步。 班级少先队工作总结第二学期 又是一学年期末， 回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐， 有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下: 一、坚持养成教育 坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学 生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日 常行为规范 、 小学生守则 、 小学生课堂教学规范 、 公民道德实施纲要等教育，充分利用升旗仪式、重大 纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各 种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教 育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学 会生活” 。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对 每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅 导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有 所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求 自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到 活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步 拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系 社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的 素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟 中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创 新精神的活动。 四、加强行为培养 队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校 与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理， 以期达到自己教育自己的目的。 回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的 将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的知识、 能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞 得更好、更有色、更完善。 班级少先队工作总结第二学期 走过黯然的春季， 沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆 夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学 校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。 少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中 充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不 是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳 光。现总结如下： 一、提高认识，充分发挥职能效用。 学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳 入了议程。由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形 成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确少先 队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设， 小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。 并把工作列到学校的工作计划上。学校领导的重视，是工 作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行 为上有了明确的目标和安排。 二、建立组织，明确工作责任。 在 2 月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会 议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察 小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文 化宣传组;校园广播站等。分工明细，责任到位，并在全校 范围内形成核心，开展了一系列的活动。 卫生板报组有少先队大队长，中队劳动委员、班长组 成。坚持每周一大扫，每天以小扫。定期对各中队的卫