“六文明”教育实践活动实施方案.docx

“六文明”教育实践活动实施方案 深入开展以文明服务、文明执法、文明经营、文明交 通、文明旅游、文明餐桌为内容的“践行价值观，文明我 先行”主题系列活动，不断推动“文明河南”建设向纵深 发展。以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大 家有所帮助! “六文明”教育实践活动实施方案 为贯彻落实习近平 总书记关于文明旅游的重要指示精神和中央文明委关于文 明旅游工作的部署要求，根据省文明委关于进一步加强 文明旅游工作的实施意见(粤文明委XX1 号)、市文明 委关于印发的通知(惠文明委 3 号)精神，进一步推进 我市文明旅游工作法治化建设，提升全市中小学生文明旅 游素质，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导， 认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对文明旅游工 作的重要批示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为 主线，坚持以人为本、教育先行，倡导学生守法旅游、健 康旅游、文明旅游，纠正旅游中的各种不文明行为，着力 提升我市中小学生文明素质。 二、活动对象 全市中小学生 三、活动主题 文明旅游 文明出行 四、活动时间 XX 年 3 月-12 月 五、活动内容 围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动， 从 “文明在我手中” 、 “文明在我脚下” 、 “文明在我心中” 等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。 (一)文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交 通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑 车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予 谅解，主动礼让。 (二)文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按 顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止 文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。 爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏 公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。 (三)文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相 互礼让;不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏;自 觉服从交警指挥，保持交通畅通。 (四)文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不 随地吐痰，不乱丢纸屑果皮;爱护公共设施，不乱涂乱画; 遵守秩序，注意安全，互相礼让;举止端庄，保持安静。 (五)文明观看：自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定， 凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文 明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演 员、运动员和裁判员，不无故提前退场;不高声喧哗评论， 不喧闹起哄。 六、活动要求 (一)加强领导，明确任务。各县(区)教育局、各学校 要充分认识开展文明旅游工作的重要性和紧迫性，要把文 明旅游工作作为培育和践行社会主义核心价值观的一项重 要工作来抓，切实加强领导，落实责任。要充分发挥学校 教育的主阵地、主渠道作用，把文明旅游要求纳入中小学 生文明行为规范，结合思想品德课教学，加强中小学生文 明礼仪、日常行为规范教育，潜移默化地培养学生的文明 行为习惯。引导学生积极参加文明旅游宣传实践活动，当 好宣传员和志愿者，与家长和师生共同践行文明旅游。要 进一步加强中小学生境外研学活动的引导，严格执行中 小学学生赴境外研学指南规定，做好学生、家长的行前 培训和说明工作，加强文明旅游教育。要加强留学生境外 学习期间的日常交流和教育引导，使留学生在境外文明旅 游中切实发挥示范带动作用。要把文明旅游工作列入文明 城市、文明单位创建内容，促进我市中小学生文明素质的 提高和全社会文明程度的提升。 (二)加强宣传，营造氛围。各县(区)教育局、各学校 要注重发挥舆论引导作用，利用校刊校报、宣传橱窗、黑 板报、校园网等集中宣传文明旅游知识;利用国旗下讲话、 思想品德课、班团队会课等使文明旅游观念进课堂、进学 生头脑;充分利用“”中国旅游日，开展相关文明旅游宣传 活动，营造良好的舆论氛围。 (三)加强总结，及时报送。各县(区)教育局、各学校 要及时对工作中的好做法、好经验进行归纳与提炼，形成 长效机制，促进文明大行动持续有效开展。各地各校要结 合实际，制定具体实施方案，并将工作方案于 4 月 7 日前 报市局德育科，同时还要及时做好相关工作开展情况的文 字材料(工作措施、特色亮点)、图片(现场图片)等相关信 息的收集整理报送工作。联系人：邓振武，联系电话： 2671101;邮箱：dyk456。 “六文明”教育实践活动实施方案 为加强我校学生思 想道德建设和文明校园创建工作，培养爱学习、爱劳动、 爱祖国、有礼貌的合格建设者和可靠接班人。根据榆林市 文明委(20xx)1 号文件精神，学校决定在全校师生中开展 “学八礼，做文明少年”礼仪节教育实践活动，现制定本 方案： 一、活动宗旨 通过开展此次礼仪节教育活动，让我校师生通过听、 说、写、画多种形式，全面了解“八礼”的主要内容，真 切感知礼仪的重要性，引导未成年人从小做起，学礼、知 礼、行礼，培养良好的品格和行为习惯。 二、活动内容 (一)“八礼”专题宣传活动 1.开展“八礼”宣传活动 组织全体师生认真阅读“八礼”的主要内容，通过办 “八礼”专题橱窗，利用班队会、等契机加强学生的认识， 利用国旗下讲话对全体师生发出倡议。让学生有所知、有 所想、有所悟，从而真正理解“八礼”的主要内容。 2.“八礼”诵读活动 各班级组织学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容， 争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真 正融入到自身的价值观中去。 3.学校通过校园电视台、校园网站和红领巾广播站宣 传报道“八礼”活动，增强舆论氛围，从而扩大影响。 (二)“八礼”征文评选活动 推荐有关弘扬“八礼”的优秀文章和书籍，让学生结 合自身体验用文字来传达对“八礼”的理解;用文字来赞美 我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、 对祖国的美好希望。征文活动要求：文题自拟，体裁不限， 字数 600 字以内。征文以电子档形式报送，请在电子邮件 中注明“X 年级 X 班文明礼仪征文”字样，在每篇作文末尾 注明姓名、班级以及指导老师。(三至六年级每班限 5 篇， 统一发送至 xxxxxxxx)获得等次奖选手的参赛作文将统一 上传于校园网站，并结集成册。 (三)“八礼”手抄报评选活动 在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次 “八礼”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼 仪” ，描绘中华礼仪之邦;通过评选获得等次奖的身边最美 的“八礼”手抄报进行张贴宣传，并将电子版统一上传于 校园网站。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的 热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。(一至六年级每班 限 5 份) (四)开展“八礼”书画作品征集活动 美术大赛面向全体学生，表现技法不限，可以是水彩、 水粉、中国画、拼贴画、漫画、剪纸等美术形式。在作品 右下角注明姓名、班级以及指导老师等。通过评选获得等 次奖的最美的“八礼”书画作品电子版统一上传于校园网 站。(一至六年级每班限 5 份) (五)开展“八礼”主题队会活动 各中队利用每周一次的班队会，号召全校学生举行一 次“八礼”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈 谈学校的“八礼”活动，畅谈对“八礼”的认识和感触， 将本次活动真正深入到学生的内心去。 (六)开展“我是最美礼仪学生”评选活动 学校号召全体学生争当“我是最美礼仪学生” ，积极倡 导学生自己在家、在公共场所开展“文明礼仪”主题宣讲 活动，使周边的人都能了解“八礼”的主要内容以及“礼 仪”的重要性，从而在各班选出“最美礼仪学生” 。(评比 以照片或影像资料作为评选支撑材料) (七)开展“最美礼仪先进集体”评选活动 学校在开展学生礼仪评选活动的同时，为了激励各班 级积极参与到此次活动中来，拟通过主题班队会教育开展 的效果，征文、书画、手抄小报等评比活动的等级，进行 量化评比，在各年级选出“最美礼仪先进集体” ，从而促进 学生崇尚礼仪，增进学生集体荣誉感。 三、活动分工 组 长：马随成 负责学生礼仪教育的全盘工作; 副组长：李文利 负责文明礼仪教育宣传工作; 郝小刚 负责学生文明礼仪教育具体实施; 朱 艳 负责学生活动评选工作; 成 员：曹东霞 负责“八礼”教育诵读、资料收集， 评选“我是最美礼仪学生” 、征文活动; 李 娟 负责“八礼”教育宣传(红领巾广播、橱窗、升 旗仪式)、主题班队会检查; 孙立波 负责“评选手抄小报、书画作品活动; 李星蓉、任媛 负责各类评选教师调度; 各班主任 负责各班学生日常文明礼仪教育，组织评选 好“我是最美礼仪学生”工作，收集上交相关资料; 宣传组：惠保平、贺温柏 负责照相、网站上传工作 朱海成、艾亚娜 负责校园电视台、校园网站报道; 四、评选表彰 本次教育活动由德育室牵头，少队部和教导处、信息 中心联合组织。届时，将组织专业老师对征文、书画、手 抄报参赛作品进行评奖，对各班级推荐的“我是最美礼仪 学生”进行集中表彰;对本次活动中表现突出的班集体进行 奖励。 五、活动要求 1.高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真 执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生 “学礼仪” ，做一个有礼貌的小学生。 2.精心组织、注重实效。各班主任要根据本函精神， 认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加各类活 动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展 富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活 动内涵进一步深化。 3.积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度， 抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、 参与活动。 “六文明”教育实践活动实施方案 文明旅游，是提高 社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效 途径。为加强我局精神文明建设，提升规划工作者文明旅 游意识，以实际行动促进行业文明素质的综合提升，结合 我市城乡规划工作实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观 为指导，以深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和 习近平总书记系列重要讲话精神为主线，坚持以人为本， 体现人文关怀，坚持教育引导、严格管理，坚持突出规划 行业特色，贴近实际、贴近生活、贴近群众，全面提升我 市城乡规划工作者在外出旅游方面的文明素质。围绕“文 明旅游和谐社会”的主题，实施“中国梦 文明之梦 龙岩规划工作者在行动”的文明旅游行动，推动和谐社会 建设，为革命老区经济社会发展建设创造良好的自然和人 文环境。 二、活动内容 (一)围绕“文明旅游 和谐社会”的主题，实施文明旅 游行动。倡导“十大文明旅游行动” 。即维护环境卫生;遵 守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施; 低碳旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊 重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习” 。即公共场所大 声喧哗;乱扔垃圾、随地吐痰;无视禁烟标志想吸就吸; 不遵守秩序，乱插队;破坏文物，在文物上刻字;不 尊重当地风俗习惯，衣冠不整参观庙宇;不保护环境，在 景观池中泡脚;吃自助餐浪费或者外带;禁止拍照场所 仍执意拍照;因航班延误大闹机场。 (二)向全市城乡规划工作者发出“文明旅游 从我做 起”倡议书 ，指出践行文明旅游，是每个游客应尽的义务。 我们在尽情享受美景的时候，不要忘记文明旅游。我们的 美好言行，也是这美丽风景中的一道“亮丽”风景线。外 出旅游应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约” 和“中国公民出境旅游文明行为指南” ，防止个人行为给国 家和单位形象带来损害，展现我们礼仪之邦应有的风采。 (三)结合单位“道德讲堂” ，开展中国传统文明礼仪和 世界优秀文明礼仪专题讲座，在规划系统干部职工中形成 “学习传统文化、传承文明礼仪、做谦谦君子”的良好风 气，提升精神文明建设水平。 三、工作要求 文明旅游行动计划是适应社会发展和人民群众愿望， 直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。要充分认识 开展文明旅游行动计划的重要意