定向运动在初中体育教学中的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 定向运动在初中体育教学中的应用 摘 要近年来，体育教学改革不 断发展，定向运动已经成为体育课程的 重要组成部分，在教学中引入定向运动 能够改变教学形式，教师应设定目标， 开展竞技表演，做好安全保障工作，真 正实现体育教学的创新与发展，同时还 可体现出体育课程的功能与价值。 中国论文网 /9/view-13005443.htm 关键词 初中体育；定向运动； 教学实践 中图分类号 G633.96 文献标识 码 A 文章编号 1674-6058（2017）30- 0049-01 定向运动通常是指人们借助地图 与指北针，在特定的时间内徒步走到各 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 个检查点的体育运动。定向运动以教学 和实践为手段，重点考查学生识图与奔 跑的能力，属于一种集合了智力与体力 的综合性运动形式。定向运动能够有效 增强学生的体魄，同时还可让学生在轻 松愉悦的氛围内提高自己的识图、竞争 以及团队合作能力。全国初中生体质健 康调查结果显示，目前我国初中生的肺 活量以及体能素质等指标逐步下降，尤 其是耐力指标，这对于学生未来的发展 非常不利，主要是因为学生平日运动不 足导致的。因此在初中体育教学中，教 师需要注重开展一些锻炼学生耐力的定 向运动。 一、设定定向目标，进行针对训 练 在体育教学中开展定向运动时， 教师应当先制定训练目标，如此才可设 置相应的运动项目，使学生在参与定向 运动时有计划地进行。但体育课堂都采 用了传统的模式，多数教师对于定向运 动不够了解，这就需要加强宣传。如此 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一来，教师便可按照教学内容来设置教 学目标，体育教学才能顺利开展。 例如在初中体育教学中，为了培 养学生的方向感与统筹能力等，教师可 引导学生进入提前设置好的空间内，让 学生按照要求在规定的时间里找到对应 的物品。此项定向运动充满了趣味性， 学生在参与活动的过程中，需要对活动 时间进行合理规划，同时需要凭借方向 感来准确找到对应的物品。初中生本身 好奇心较强，因此都能积极参与到这项 活动中，在运动的过程中也不容易感到 疲倦，总想多找出一些物品。在刚开展 定向活动时，教师可放手让学生自己完 成，当学生对定向运动产生一定的了解 后，教师就可安排一些生生间合作的项 目，让其共同完成定向运动，如此便可 培养学生的团结协作能力。通过这样的 运动形式，学生的身体素质与规划能力 都能得到有效的提升。 二、通过竞技表演，体现定向运 动的教学魅力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 在教学中，教师可选择学生较为 熟悉的元素，加上一些能够激发学生兴 趣的活动。例如，为了充分激发学生的 主有裕教师可将学生都非常熟悉且 喜欢的 CS 游戏融入定向运动教学中。 CS 游戏能够使学生在运动中感受到快 乐，同时还可在战场环境下激发学生的 勇气与信念等。对于初中生来说，CS 游戏的要求不算高，能够使他们最大限 度地融入定向运动中。在上课前，教师 可先给学生准备好大小一致的水枪，还 有一些能够洗掉的红色与蓝色颜料，再 准备一些绘图纸与铅笔等，来代替 CS 中的枪与子弹。在实际活动中，可将学 生分为不同的小组进行对抗练习。模仿 CS 的对抗模式，产生优胜冠军。在分 组对抗时，为了达到定向运动的目的， 教师可让学生在有限的教学时间内，先 完成 20 米处的定点取物，再开展人质 营救活动，最后两组成员到 50 米处拔 出代表胜利的旗子。在这个任务中，学 生借助 CS 游戏体验到了定向运动的魅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 力，也得到锻炼的机会。在具体的运动 中，学生不仅要按照教师的要求来完成 各项任务，还应该在完成任务的过程中 学会团队合作，感受定向运动的魅力。 三、做好安全保障工作，保证定 向运动顺利展开 为了体育课堂中的定向运动能够 顺利开展，教师在上课前需要对运动区 域进行全面了解，避开危险的区域。此 外，教师还需要按照学生的身体素质情 况与掌握体育知识的情况，合理安排一 些定向运动的内容，同时做好安全教育 工作，保证定向运动顺利开展。例如， 在开展定向运动时，一些学生对定向运 动的路线不了解，无法准确判断地图的 位置与实际站立点的位置，导致最终效 果不理想。因此在实际教学中，教师可 通过“摊图比快 ”的游戏，让学生按照图 纸快速且准确地找到站点。在教学前， 教师就需要向学生发放做好标记的地图， 如此一来，在游戏开始时，学生就能够 快速跑到地图对应的标记点上。最后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师还可按照图纸上标记的点来检查学 生站立的位置，按照学生准确达到站立 标点的时间来选择出优胜者。在整个运 动过程中，教师需要按照运动的具体要 求来制定合理的安全规则，由此保证定 向运动安全地开展。 概言之，将定向运动引入初中体 育课堂