高职二手车鉴定与评估课程人才培养模式探索与改革

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高职二手车鉴定与评估课程人才培 养模式探索与改革 摘 要：二手车的科学鉴定与客 观评估是实现二手车市场公平交易、有 序发展的重要环节，而高素质的鉴定评 估人才是市场健康有序发展的基础条件。 本文在分析高职院校二手车鉴定评估人 才培养存在的问题的基础上，探索并提 出了高职二手车鉴定与评估课程“岗课 证赛融合”人才培养模式。 中国论文网 /1/view-13041231.htm 关键词：高职；二手车鉴定与评 估；人才培养 一、高职二手车鉴定评估人才培 养模式改革的背景 有数据显示，近年来国内二手车 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 交易每年以超过 25%的速度快速增长。 二手车的科学鉴定与客观评估是实现公 平交易、有序发展的重要环节。但现阶 段鉴定评估人才的培养与行业发展需求 严重脱节：一是学生二手车鉴定评估技 能不扎实，无法胜任工作；二是鉴定评 估要求持证上岗，多数高职院校尚无此 教学条件。因此，必修课程二手车b 定与评估迫切需要进行教学改革。 中共中央办公厅、国务院办公厅 关于进一步加强高技能人才工作的意 见强调， “职业院校应紧密结合企业技 能岗位的要求，对照国家职业标准，确 定和调整各专业的培养目标和课程设置” 。教育部 2006 年 16 号文件要求， “高等 职业院校要积极与行业企业合作开发课 程，根据技术领域和职业岗位群的任职 要求，参照相关的职业资格标准，改革 课程体系和教学内容” 。 近年来，我院在国家职业教育政 策、方针的引领下，通过对二手车行业 人才需求现状、二手车交易市场、二手 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 车鉴定评估资格认证现状、二手车鉴定 评估技能竞赛规程等进行大量的调研分 析，在二手车鉴定与评估课程“岗课证 赛融合”人才培养模式方面进行了积极 探索，取得了令人满意的教学效果。 二、高职二手车鉴定评估人才培 养模式改革措施 1.以岗定课，注重职业技能培养 “岗”是指二手车鉴定评估职业岗 位；“课”是指二手车鉴定评估课程体系。 以岗定课是从岗位入手，以岗位的职业 能力要求为出发点，逐层分析构建课程 体系，注重培养学生二手车鉴定评估课 岗位职业工作能力。 依托校企合作基础，课程组成员 通过走访市场得知，二手车鉴定评估岗 位专业人才必须具备汽车维修及检测技 能、汽车营销技能、汽车价值评估技能 等多方面知识。为满足岗位需求，二手 车鉴定与评估“ 岗课证赛融合 ”课程体系 设定的培养目标是学生能全面、系统地 了解二手车鉴定评估的标准、依据、原 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 则、程序，掌握汽车技术状况鉴定的方 法技能；能运用科学的方法对二手车进 行价值评估，掌握二手车交易业务、相 关规定及管理办法，取得职业资质，服 务于二手车行业。 二手车鉴定评估的程序是：业务 受理、凭证审验、技术鉴定、价值评估、 出具鉴定评估报告书。在教学内容组织 上，根据二手车鉴定评估岗位工作程序， 以情境为载体，以任务驱动为导向，设 计了“业务受理 ”“二手车手续及识伪检 查”“二手车技术状况鉴定”“二手车价值 估算”“二手车评估报告撰写”5 个学习情 境。各情境教学实施均由理实一体化教 学和现场演示构成，注重理论讲解与实 践训练的融合，让学生在学习中就能体 验和感受工作氛围，掌握二手车鉴定评 估技能。 2.课证融合，重视职业资质认证 “证”是指二手车鉴定评估师职业 资格证书。二手车鉴定评估必须持证上 岗，相关部委制定了二手车鉴定评估 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 师国家职业标准 。职业等级分为中级 二手车鉴定评估师和高级二手车鉴定评 估师两个等级，实行统一编号等级管理。 这是相关人员求职、任职、晋升，开办 二手车交易公司和评估机构法律上的有 效证件，全国通用。 课证融合原则是融“证” 入“课”， 以“课”为主，将资格证考取渗透到课程 教学的各个环节，构建设备完善的理实 一体化教学基地，拓展理论教学知识， 规范操作技能；依照评估师考核方式将 传统单一的理论测试转变为“理论考核+ 实操考核”方式。在制订培养方案时， 根据评估师资格考证时间安排教学进度， 课程结束时通过有效途径，组织学生参 加鉴定考核。合格者将取得二手车中级 鉴定评估师资格证，获得持证上岗的资 质。 3.课赛融合，提高职业综合素养 技能大赛对高职专业课程建设起 到了重要的推动作用。2014 年 10 月， 二手车鉴定评估首次被列入“中锐杯” 全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 国汽车专业技能大赛，这为高职二手车 鉴定评估“岗课证赛融合 ”课程体系的构 建提供了一个很好的契机和平台。 “课赛融合 ”可以发挥 “以赛促学、 以赛促教、以赛促建” 的作用，有效创 造技能训练氛围，提升技能训练兴趣， 在知识、能力、素质等方面实现协调发 展和综合提升。 三、高职二手车鉴定评估人才培 养模式改革的体会 二手车鉴定与评估“岗课证赛融 合”培养模式的课程体系构建是一项系 统工程，它涉及三个要素：以岗定课、 课证融合