2010年度滨淮农场学校绩效工资实施工作总结

滨淮农场学校 2010 年度 绩效工资实施情况总结 我校严格遵照滨海县义务教育学校教职工绩效考核实施意见 等文件的有关规定，坚持公开、公平、公正的原则，结合我校实际 情况，制定详实的绩效考核细则，有步骤地实施绩效考核工作，从 而较早地顺利有序地完成了 2010 年绩效工资的分配发放工作。全体 教职员工感受到了学校绩效考核工作的严格认真，看到了绩效工资 的按劳分配、优绩优酬、奖勤罚懒的考核导向，激发了绝大多数教 师工作的积极性和创造性。现将我校绩效工资实施的具体情况小结 如下： 一、基本情况 1、我校是一所十二年一贯制学校，共有 90 人纳入绩效工资考 核范围，其中副校级退职领导 2 人，奖励性绩效工资总量为 771170 元。 2、我校教职工年龄明显偏高，年龄结构极不均衡，给绩效考核 的实施带来一定的困难。其中，男 54 周岁以上 21 人，女 50 周岁以 上 9 人，占教职工总数的 33.3%。而 40 周岁以下工作量偏重的年轻 人 15 人，仅占 16.7%。 二、基本做法 我校坚持“以德为先，按劳分配，优绩优酬，公平公正”的原 则，积极处理好学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，努力 发挥绩效工资的激励导向作用。 2 1、提前运作，发挥政策导向。 2010 年 8 月，县局对我校领导班子进行了调整。我校原有的绩 效考核方案因其粗线条、应付式、平均化等原因已明显不能满足学 校改革与发展的要求，为此，我校提前进行了绩效考核细则的讨论 与修订。于 9 月中旬前分别制定了滨淮农场学校教职工上班管理 制度 、 滨淮农场学校师德师风建设考核条例 、 滨淮农场学校教 育教学工作考核条例 ，于 11 月中旬又制定了滨淮农场学校教育 教学工作考核条例补充细则 。学校明确宣布这些制度的执行兑现情 况将是本学年度绩效考核的主要组成部分，让全体教职工早学习、 早对照，以便发挥政策的激励导向作用。学校在以上几个制度条例 的基础上，经过细致的调查研究，经过三次领导小组讨论后，于 12 月中旬出台了滨淮农场学校 20102011 学年度绩效考核细则 （试行）,进一步明确了工作量和具体测算办法等内容，并经过两次 职代会讨论表决，获得绝大多数教职工的理解和支持。 2、健全组织，强化领导责任 我校于 2010 年 12 月上旬成立了由校长任组长、共 15 人组成的 学校绩效考核领导小组，并在民主推荐的基础上成立了由各方代表 33 人组成的职代会。校长室经过会办，决定不回避矛盾、不回避困 难，特意将平时言行有些偏激的个别中层领导和少数老教师分别安 排进领导小组和职代会，让他们在会上把话说出来，意见公开提， 好让大家对其观点进行评判，让这少数人认识到其某些观点仅是代 表着个人的小利益，感到其言论市场之狭窄，从而消减其对学校政 3 策的抵触情绪。充分发挥绩效考核领导小组的团队作用，充分发扬 民主，让各领导小组成员做好对考核工作的宣传、反馈、解释等工 作，力争使全体教师能够接受并认可发放方案。同时，将有抵触情 绪的人分别落实给每个领导成员会后做工作，以确保学校绩效考核 工作的顺利实施。由于工作细致，公开公正，我校在 2011 年元月三 十日即将绩效工资全部顺利发放到位。 3、规范操作，公平公正 我校绩效工资考核工作坚持“公开、公平、公正”的原则，阳光 操作，规范有序。 （1）广泛征求意见，迅速形成共识；征求意见稿经过反复讨论 修改，以便处理好学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，对 节假日奖、病事假的处理等更多体现出人文关怀。方案和细则获全 体代表一致通过。 （2）数次召开教职工专项会议，宣传、解读方案和细则。 （3）对每位领导小组成员在绩效考核中的任务进行明确细致的 分工，并予以公示。 （4）每一项内容初步测算出来后分别予以公示，广泛听取群众 的意见，确保每一位教师的参与权、知情权和监督权。对每位教职 工的工作量、岗位津贴等分别进行严格的审核。 三、需要注意和加强的工作 1、要进一步加强教职工的过程考核，继续完善各种考核方案 及细则，努力做到公开、公平、公正。 4 2、要克服绩效工资分配中的两种观点：论各人的理论性绩效 工资观点、和稀泥-平均分配观点。 3、老中青教师兼顾方面需要进一步完善。坚持多劳多得，少 劳少得。 4、部分老教师对副校级退职干部不上班仍享受平均绩效工资 （未除班主任津贴）存在意见，仍需要我们做大量的说服解释工作。 5、如何克服多劳多得、奖勤