冠心病合并糖尿病患者采用双心护理对其病情管理能力及生活质量的影响

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 冠心病合并糖尿病患者采用双心护 理对其病情管理能力及生活质量的 影响 摘要 目的 研究分析冠心病合 并糖尿病患者采用双心护理对其病情管 理能力及生活质量的影响。 方法 将 150 例冠心病合并糖尿病患者作为研究 对象（2014 年 6 月2017 年 3 月期间 收治） ，随机分成 2 组，75 例/组。对照 组予以该组患者常规护理，实验组在对 照组基础上予以该组患者双心护理。比 较 2 组患者的病情管理能力、生活质量。 结果 实验组病情管理能力得分、生活 质量评分较对照组更具优势（P 中国论 文网 /6/view-12995574.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词 冠心病；糖尿病；双心 护理；病情管理能力；生活质量 中图分类号 R541.4 文献标识 码 A 文章编号 1672-4062（2017） 07（b）-0107-02 糖尿病是冠心病常见的慢性并发 症之一，冠心病患者的合并疾病包括心 力衰竭、心律失常、高血压、糖尿病等， 这些疾病都是导致冠心病患者残疾、死 亡的重要原因。对冠心病患者来说，预 防、延缓并发症的发生，是确保生命安 全的重要前提1-2。因此，该文便是探 讨冠心病合并糖尿病患者采用双心护理 对其病情管理能力及生活质量的影响， 现报道如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 研究对象：2014 年 6 月2017 年 3 月在该院治疗的冠心病合并糖尿病 患者（150 例） 。入选患者按照收治时间 顺序从 1150 依次编号，单数编号患 者归属于对照组，双数编号患者归属于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 实验组，一组各 75 例。在对照组中， 女性患者：男性患者=35：40；年龄 4680 岁，平均年龄为（56.249.38） 岁；患病时间 322 年，平均患病时间 （15.216.64）年。在实验组中，女性 患者：男性患者=33：42；年龄 4579 岁，平均年龄为（56.459.61）岁。患 病时间 224 年，平均患病时间 （15.456.72）年。2 组冠心病合并糖尿 病患者在年龄等基线资料上差异无统计 学意义（P0.05） 。 1.2 方法 对照组：接受常规护理，如实时 观察患者生命体征、定期为患者清洁、 正确指导患者用药等。实验组：在对照 组基础上实施双心护理。护理方案主要 分为心理干预、认知干预两方面： （1）心理干预：因患者年龄较大，且 患病时间较长，心理状态相比常人可能 更为敏感、脆弱，医护人员应主动与患 者沟通，注意其心理状态变化。若患者 表现出消极情绪，适当进行心理疏导。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 当患者遇到不懂的问题，医护人员应耐 心、详细地解答，让患者了解更多和疾 病相关的知识，可有效缓解患者不安、 恐惧等不良情绪，能够以乐观、态度的 态度面对治疗。 （2）认知干预：健康 宣教：根据患者年龄、学历水平等不同， 针对性地为其讲解健康教育知识，向他 们介绍冠心病、糖尿病的发病机制、治 疗方法和相关注意事项等。讲解形式可 以做到多样化，如发放小知识手册、播 放视频等，提高患者对治疗的积极性与 配合度。用药指导：定期为患者检测 血糖、血脂、心率等水平，告知他们应 该严格遵循医嘱，正确、按时服用药物。 为患者详解介绍每种药物的成分、作用、 服用方法和可能出现的并发症反应等。 生活护理：合理、科学的饮食习惯对 冠心病合并糖尿病患者恢复具有重要作 用。医护人员根据患者病情的不同，制 定出适合患者的食方案，遵循 “盐少、 脂肪少、胆固醇少、糖少”饮食原则， 戒烟戒酒，多吃水果和蔬菜。如果患者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 身体状况良好，建议他们每天进行合理 锻炼。 1.3 观察指标 观察 2 组冠心病合并糖尿病患 者护理前后的病情管理能力，调查方法 为问卷形式，使用该院自设的“患者病 情管理能调查表” ，评价内容包括症状 管理、用药依从性和情绪管理。观察 2 组冠心病合并糖尿病患者护理前后的 生活质量，应用 SF-36 表进行评定，评 价指标为生活满足感、工作能力、躯体 感觉、健康感觉、社会参与能力、睡眠 状态。 1.4 统计方法 该文数据均经 SPSS 20.0 统计学 软件处理，用均数标准差（xs）的形 式说明 2 组冠心病合并糖尿病患者护理 前后的病情管理能力得分、生活质量评 分等计量资料，使用 t 检验。若存在 P0.05） 。护理后，实验组症状管理、用 药依从性和情绪管理得分均高于对照组 （P0.05） 。护理后，实验组症状管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 （21.192.45）分、用药依从性 （21.952.06）分和情绪管理 （2