《责任与担当》心得体会.docx

责任与担当心得体会 责任与担当心得体会 最近，我认真阅读了责任 胜于能力这本书。被书中通俗易懂的语言，求真务实的 精神，浅显易懂的道理所吸引，特别是其中一系列的案例， 具有很强的说服力，阐明了责任直接决定事物的成败，也 让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什 么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人 担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任， 这是社会法则，是道德准则，同时也是做人的底线。 我们经常说： “责任重于泰山” 。每一个能够成功发 展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成 功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精 神和不断超越自我的努力。从某种意义上讲，责任已经成 为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。 一个人活在这个社会，即使是自由职业者，他也会和各种 团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最 基本的能力，如果缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会 让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来， 亲人不会信任你，最终被社会说抛弃 。 对于一个普通人， 工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也 做不出多少不平凡的业绩。但是，这份工作 既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。 1、 我想，责任就是最基本的职业精神， 只有负责任的人， 才有资格成为社会中优秀的一员;缺乏责任心的人，也就没 有了发挥才能的舞台，成就不了事业，也就失去了锦绣前 程。 2、认真负责和管理有效的员工是企业最大的财富。 一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任 感，是否认真履行了自己的责任。我作为一名班主任，在 工作中，我应该担负起我应尽的职责：第一坚持党的四项 基本原则和改革开放的方针，正确贯彻国家的教育方针、 政策。 责任可以改变一个人对待工作的态度，而对待工作 的态度，决定一个人的工作成绩，正如书中所说的“假如 你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那 你的生活就是地狱” 。因此，在工作中，时常要清醒、明确 的认识到自己的职责，认真履行好自己的职责，充分发挥 自己的能力，克服教学中的困难，完成自己份内的工作。 只有清楚了自己肩上的职责，并勇于承担起自己所在工作 岗位的责任，那么工作就由被动，转化为积极主动，并享 受到工作乐趣，获得成功的快乐。简单的说，按时上班、 提前候课，准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的 并不是所有的人。这是对自己的不负责，我认为，没有做 不好的工作，只有不负责的人。一个充满责任感的人，才 有机会充分展现自己的能力，实现自己的人生理想，成为 平凡之中一位不平凡的人。 那就让我用书中的一句话，时常提醒自己，即：“现 在的社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的则 是既有能力而又富有责任感的人才。 ”让我们每一个人扛着 自己生命的追求与信念，去尽情的享受生活和工作给我们 带来的无尽快乐吧! 责任与担当心得体会 能力有大小，肯付出是关键。 全力以赴胜过尽力而为，尽全力去做，是高度负责的具体 表现。加强学习是转变观念，提高素质的基本前提。面对 日新月异的新形势，如果不抢先掌握新知识、新本领，及 时研究新情况、新问题，就不具备自身发展的条件和能力。 因此，我们要时刻保持一种知识短缺感和本领恐慌感，把 学习作为一种人生追求，一种精神境界，做到“学习工作 化，工作学习化” 。不论处于工作生涯的哪个阶段，学习的 脚步都不能停歇，因为只有通过学习不断提升自我的人， 才能更好地把责任落实到位，才能不断力争上游。没有能 力，就无责任而言，能力是基础。有能力，没有责任，成 就不了大事，废人一个，责任是动力，是催化剂。可见， 责任和能力是人才都必备的。 总之，无论在工作还是学习中，我们既要培养能力， 更要培养自己的责任感，责任胜于能力，心态就是前提， 把心态调整好，承担起自己的责任，成为一个有作为的人， 成一个对国家对社会有用的人。 责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀 和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为 我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作，只要你能 认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你 就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很 容易，无论难还是易，不在于工作的类别，而在于做事的 人。只要你想、你愿意，你就会做得很好。这个世界上的 所有的人都是相依为命的，所有人共同努力，郑重地担当 起自己的责任，才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈 怠了自己的责任，都会给别人带来不便和麻烦，甚至是生 命的威胁。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。 我们的社会需要责任。 责任与担当心得体会 “爱”代表的是教师的内在 动力、需要、情感等非动机因素的要求。 “责任”代表的是 客观的、理性的要求。当爱和责任结合到一起的时候，一 个人就会以自觉自愿的态度去承担自己的责任。爱是教育 古今不变的主题，责任则是教师永恒的承诺，教师的爱与 责任是教师职业道德的灵魂。 幼儿教师的爱与责任体现在日常生活的每一个细节中， 如晨间接待时在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉 手欢迎他们的到来。我还有意识的寻找机会拥抱每一位孩 子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱 传递着我对孩子们无限的爱：包容、接纳、关爱、信任、 鼓励。活动后休息时，找孩子谈谈心，对特别的孩子给予 特别的爱，午睡时轻轻的为孩子盖好被子，夏天为孩子们 擦汗，冬天给孩子做好一个暖和的被窝，每天都为女孩梳 漂亮的小辫，离园时的耐心的陪伴、安慰等等。 幼儿教师的爱与责任还体现在教师对幼儿人格的尊重。 要真诚地接纳每一个幼儿，尽量照顾到每一个幼儿，不偏 爱、不忽视任何一个幼儿，使每一个幼儿都能感受到教师 的关注，并力图从幼儿的角度来体验他们对人、对物、对 事的感受。教师要以平等的态度对待幼儿，在与幼儿交谈 的时候，蹲下身子，看着幼儿的眼睛，倾听他们说话，切 忌以居高临下的姿态对待幼儿，对幼儿发号施令，强制幼 儿服从。要以冷静、宽容的态度对待幼儿的不服从行为， 不能因为幼儿做错事而任意批评、训斥幼儿，甚至讽刺、 挖苦、羞辱、体罚或变相体罚幼