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文档简介
七年级上学期数学期中考试复习计划 导语:通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握 双基构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能 力。 1、第一步:周日晚上制定周学习计划。 根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标 计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的 学习计划。 2、第二步:周一至周六按计划学习。 根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认 一下计划完成度,记录学习日志; 3、第三步:周日彻底完成学习计划。 把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在 周日彻底解决。一周计划都完成了,就好好放松一下,然 后做下周计划。 复习目的: 1、巩固课本中的基本知识点,引导学生让知识点构成 线,织成网,形成知识系统。 2、引导学生认识初一数学试题的结构与模式,并学会 如何积极应对。 3,逐渐训练中学应试的技能技巧,如考试应对能力等。 4,在对知识的学习过程中学会并运用数学复习方法。 复习内容:初中数学七年级下册期中考试前部分,包 括基础知识、书本例题、练习题等。 复习重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考 试作答不理想,数学思维能力较差;几何没有做题网络化策 略,许多主观性的题目不敢作答;思路不清晰。 复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。 复习课时:约 7 课时。 复习计划:前四天:主要进行分章节单元复习 在课内有各章节的课堂复习单,并在回家作业中配上 回家复习单。 后三天:主要进行模拟综合试卷并评析试卷。每个数 学教师都针对书本基础知识,按照自己对于期中考试的理 解,自主命题一份模拟试卷,并在考后进行有针对性,有 侧重点的评析。 一、复习目标 1.通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握双基 构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力。 2.在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确 内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计 算能力。 3.通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发 其学习数学的兴趣。 二、复习方式 1 总体思想:先分单元复习,再综合练习; 2.单元复习方法:学生先做单元试卷,第二天教师根 据试卷反馈讲解,再布置作业查漏补缺; 3.综合测试:严肃考分考纪,教师及时认真阅卷,讲 评找出问题及时训练、辅导 三、时间安排 第一阶段:单元复习 1 月 21、22,复习第一、二章 1 月 23 日复习第三章 1 月 26 复习第四章 1 月 27 复习第五章 1 月 28 复习第六章 1 月 29 复习七下第二章 第二阶段:综合复习 1 月 30 日2 月 2 日 第三阶段:回归课本 2 月 3 日 四、复习过程和措施 (一)分单元复习阶段的措施: 1、复习教材中的定义、概念,进行正误辨析,教师引 导学生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加 工; 2、.以点、线段、角等图形设计图形为载体,渗透学 生的审美能力,规范作图能力的培养; 3.在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的出 现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背 景出现信息。让学生自主发现问题,解决问题。题目有层 次,难度适中,照顾不同学生; 4.要十分注重课本中的“数学活动” ,挖掘教材的编写 意图,防止命题者以数学活动为载体,编写相关探究题型。 (二)综合测试阶段的注意点 1、认真分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想, 重难点,侧重点,基本点; 2、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师 给学生讲解一些应试技巧,提高应试能力;
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