微课在小学英语教学中的应用

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 微课在小学英语教学中的应用 【摘要】随着社会经济的快速发 展，现代教育信息技术也迅速发展起来， 逐渐进入学校教育领域， “微课” 是近年 来在教育领域使用比较广泛的一种现代 教育信息技术， “微课” 注重实用性，服 务于教师的教和学，在课堂教学的每个 环节都有一定的体现，可以有效的提高 课堂教学效率。本文主要针对微课在小 学英语教学过程中的应用进行分析和探 究，提高小学英语课堂教学的质量。 中国论文网 /1/view-12829961.htm 【关键词】微课 小学 英语教学 “微课 ”简单来说就是一种时间比 较短的教学视频，主要围绕某一个知识 点或者教学重点展开教学，并利用流媒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 体的形式向学习者展示的教学活动，它 具有时间短、完整的特点。而“微课” 教 学的最终目标是服务于教学活动，引导 学生更好的学习。在小学英语教学的实 际应用过程中，比较注重“微课” 的实用 性和应用性，让“ 微课” 更好的服务于教 与学，提高小学英语教学的效率。 一、 “微课 ”在小学英语教学课前 预习阶段中的应用 在小学英语课堂教学的过程中， 课前预习是学生自主学习的一种体现， 也是顺利开展课堂教学的关键。将“微 课”运用于小学英语课前预习环节中， 取得了良好的教学成效。首先， “微课” 所呈现出的主题是一个单一性的主题， 结合相应的信息技术将这个单一主题呈 现在学生的面前，可以为学生营造一个 良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣， 有利于学生抓住课前预习的核心内容。 例如，在“I am exeited”教学时，教师先 将四会单词像“look” 、 “see”、 “point”等单 词，并制作成微视频，给学生指出课前 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 预习的重点。其次， “微课 ”以在线视频 播放的形式呈现在学生的面前，可以有 效的调动学生的学习积极性和主动性， 在“微课”教学中，可以利用简单的卡通 人物并将相应的英语单词进行对应讲解， 可以有效的吸引小学生的注意力，调动 学生的学习主动性。最后，一般来说， “微课”的时间都是在 15 分钟以内，可 以将课堂中的教学重点、难点凸显出来， 吸引学生的注意力，降低学生长时间学 习的疲惫感，提高课前预习的效率。 二、 “微课 ”在小学英语教学课中 重难点突破时的应用 在小学英语课堂教学的过程中， 是可以借助多媒体设备将教师的教学重 点、难点集中录下来，形成为“微课” 视 频，学生在学习的过程中，可以对视频 进行反复的播放，增强学生对知识点的 理解和领悟。将“ 微课” 引入小学英语教 学的过程中，教师在教学的过程中，一 般都是选择一个教学难点或重点进行学 习，并将这个重难点内容进行细化，提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 供多种学习方法，学生可以根据自身的 特点，进行针对性的选择，提高学生掌 握英语基础知识的效率。此外，在“微 课”开展的过程中，教师需要引导学生 进行主动的探讨，帮助学生解决难题， 学生一旦遇到难以解决的问题时，教师 可以引导学生再次回顾问题，将课堂教 学的过程中通过“ 微课” 进行回放，指导 学生进一步的深思，并通过与学生、教 师的交流沟通，帮助学生更好的掌握知 识和理解知识。例如，在学习了“I am excited”之后，学生对“look”和“see”的使 用还是容易出现混淆，这时，教师就要 借助录屏软件 Camtasia Studio 对课堂教 学过程中制作的 ppt 课件进行及时的视 频播放，学生在视频回放的过程中，再 次学习和了解“look” 和“see”的使用情况， 可以有效的提高课堂教学的质量，帮助 学生更好的掌握课堂教学的重难点内容， 提升学生学习英语知识的效率。 三、 “微课 ”在小学英语教学课后 复习巩固中的应用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一般来说，在传统的小学英语课 堂教学的过程中，学生对教师所讲解的 内容出现不理解时，或者是错过教师的 课堂讲解时间时，学生一般很难再一次 听到教师关于这节课教学的全过程，也 不能获得一模一样的授课。而“微课” 具 有可以重复播放的特征，可以很好的解 决这个难题，学生在课堂学习的过程中， 一旦出现不同的地方或者内容，就可以 利用“微课”反复播放的特点，对教师讲 课的重难点等内容进行再一次的回顾和 学习，这样既可以照顾到因事耽误课程 的学生，又可以照顾到班级中的后进生， 可以有效的提升班级学习的整体效率。 此外， “微课”的类型比较繁多，内容丰 富，有些是教师自己制作的，有些是网 络视频，学生在课堂学习结束之后，可 以将有效的“ 微课” 视频资源拷贝下来， 学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应 的视频资源，拓宽学生的知识视野，这 样既可以满足学生的个性发展需求，又 可以做到因材施教，提高小学英语课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教学的效率。 四、结语 在小学英语教学的过程中引入 “微课”，可以有效的解决一些教学难题， 在使用“微课 ”教学的过程中，要注重 “微课”的实用性，实际应用的过程中， 一旦发现问题就要及时的进行解决和改 善。在小学英语教学的过程中，教师要 根据时代发展的需求，为“微课” 教学创 设一个良好的技术环境，充分发