小班常规教育案例――在遇到困难时学会请求

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小班常规教育案例在遇到困难 时学会请求 一、案件背景 中国论文网 /9/view-12904213.htm 现在的孩子大多是在成人的溺 爱中长大的，可以这么说，在孩子入园 前，他们的一切活动都在家长们的视线 范围内，他们想做任何事不用开口家长 们就主动帮他们做好了一切，久而久之， 孩子就养成了一种依赖性，而一旦这种 依赖性没及时得到满足，他们就会以哭 闹和发脾气的方式来进行表达。而这种 性格的养成所导致的直接后果是孩子无 法与家庭成员以外的人员进行正常的沟 通和交流。 那么，怎样在日常各项活动中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 对孩子进行有效的常规教育，如何抓住 生活中的点滴对孩子实施常规教育，我 在实践中作了一些探索，小班常规教育 学会请求就是其中一个案例。 二、案例描述及分析 那天冷空气来袭，孩子们都穿 上了厚厚的冬装。午睡前，大部分孩子 们都已脱好衣裤，安静地睡下了，我在 忙着给孩子们将被子盖好，突然传来了 孩子的哭声，我抬头一看，是我班的陈 锡金小朋友，只见他一边使劲地在拉着 裤管，一边在哭，我装作没看见，继续 给睡下的孩子盖被子，当我给睡在陈锡 金旁边的小朋友盖好被子后，我才故意 问他：“你怎么啦？ ”，陈锡金的哭声更 大了，边哭边发脾气使劲地拽着裤管， 这时，我问小朋友：“ 小朋友，你们知 道陈锡金为什么哭吗？” 小朋友都回答 说：“不知道 ”这时我摸着陈锡金的头， 轻声说：“请你用小嘴巴告诉我你为什 么哭，好吗？” 陈锡金愣了一下告诉我： “我不会脱裤子 ”，我装着恍然大悟的样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 子说：“哦，原来你不会脱裤子呀，老 师来教你。 ”于是我手把手教陈锡金，很 快他就学会了自己脱裤子，在他躺下后， 我一边给他盖被子，一边问他：“你刚 才哭了那么久，裤子哭下来了没有” 在说这话时，我加重了说哭字时的 语气，他说：没有，于是我告诉他，哭 别人不知道你要干什么，也解决不了问 题，遇到困难了，要用嘴巴告诉别人， 才能得到别人的帮助，陈锡金害羞地点 了点头。 孩子们睡着后，我对这件事进 行了反思： 小班开学到现在，这种现象不 在少数，平时我只是嘴上随口说一声， 并没有引起太大的重视，这种“无效教 育”导致了今天的 “陈锡金事件 ”。 要真正改变这一现象，不但要 落实在幼儿园的各项活动中，同时家长 的配合也是必不可少的，于是我采取了 以下行动。 1.我在那天起床，针对“陈锡金 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 事件”我组织幼儿进行了一次讨论，讨 论的主题是“ 遇到困难怎么办 ”，孩子们 通过讨论得到了：遇到困难不要哭，要 学会请求，请老师帮忙、请小伙伴帮忙， 在外面遇到困难请警察叔叔帮忙结 论。这一活动，在对幼儿进行了常规教 育的同时，也对幼儿进行了很好的安全 教育。 2.在平时活动时关注孩子的一举 一动，在孩子遇到困难时，及时用亲切 的语言和温柔的眼神鼓励孩子大胆说出 自己的请求。 3.及时进行家访，将事情的经过 告诉家长，希望家长在孩子遇到困难时， 不要马上帮孩子解决，应该引导孩子提 出请求然后再给予适当的帮助。 三、通过这个案例，我获得了 以下的启示 幼儿教育不是一节课或一个游 戏那么简单，幼儿教育的关键是老师要 做个有心人，关注幼儿的一日生活活动， 把握好每个教育细节，对幼儿进行适当 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的引导和教育，正如幼儿园教育指导 纲要第三部分“ 教育活动的组织与实