探索电气工程及自动化专业实践教学改革策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探索电气工程及自动化专业实践教 学改革策略 【摘要】：随着我国经济的不断 发展，现代化工业的不断发展使电气自 动化技术方面的人才市场有着相当大的 潜力。加强学生工程实践和创新能力的 培养是 21 世纪高等工程教育共同关心 与探讨的问题。结合电气工程专业实际 教学现状，重点从实验教学给出了一些 实践体会，发挥了学生主体地位，开发 了学生的潜能，学生的实践动手能力和 创新能力普遍有所提高。最后对进一步 的改革提出了建议。 中国论文网 /4/view-12909578.htm 【关键词】：电气工程；实践； 教育；改革 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 【引言】：当今科技的迅猛发展、 社会需求的多样性给高等人才培养提出 了新的目标和更高的要求。近几年来， 在我国高等院校的工程专业中，电气工 程专业一直处于相当重要的地位，为我 国培养了大批电气工程专业的人才，因 此，电气工程教育是我国乃至全世界高 等教育的重要组成部分，而专业实践教 学又是电气工程专业学习的重要教育方 式。创新源于实践，实践教学是造就具 有创新意识和实践能力高素质人才的重 要途径1 。 1.我国电气工程教育培养目标 电气工程学科综合性和应用性较 强，特点是强弱电结合、机电结合、软 硬件结合2 ，主要培养能够从事与电 气工程有关的系统运行、自动控制、电 力电子技术、信息处理、试验分析、研 制开发、经济管理以及电子与计算机技 术应用等领域工作的宽口径“复合型” 高 级工程技术人才。 2.我国电气工程教育存在的问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2.1 培养目标单一，造成课程设 置陈旧，不够多样化，且课程与实际应 用不能接轨，实践课程偏少。学生课堂 上学的和在企业工作中遇到的不一样， 造成学生在工作上的困惑和压力，也使 得企业在挑选工程技术人才时总感觉无 从下手。即使进了企业工作，学生也需 要较长一段时间来适应和学习。 2.2 教学方法单一，电气工程专 业相关课程的内容理论性比较强，加之 大多课程含有较多的公式推导和理论叙 述，若课堂教学不生动，很容易使学生 产生烦躁、厌恶、学不进去的情绪，导 致教学效率急剧下降。 2.3 许开设 电气工程专业特别是 新开设该专业的学校在师资力量、学科 建设、教学质量、平台建设等方面，和 国内外强校还存在很大差距，有待进一 步提高改进。而这些院校正是除开少数 几个实力雄厚的重点院校外培养大批电 气工程专业基层技术人员的地方。 2.4 学生培养目标不明确，魍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 车慕萄 绞街恢厥佣匝生进行基础理 论知识的传授，理论课程在教学计划中 占相当大的比例，实践课比较缺乏，这 就容易造成学生只注重对理论知识的学 习，忽视了对实践操作能力和创新能力 的培养。 3.电气工程专业实验教学体系改 革思路 目前许多高校的专业课实验虽然 进行了一些改革，但从观念上还是存在 重理论、轻实践的情况，从安排上还是 将实验教学附属于理论教学。要从根本 上改变这一状况，独立设置实验课是一 个很重要的举措，它使实验教学与理论 教学既相互联系又相对独立，二者成为 整个教学体系并驾齐驱的两个车轮。 4.电气工程教学改革 4.1 提高实验教学的地位改变专 业实验依附于理论课的重理论、轻实践 的观念和现状，以培养学生实践能力、 创新力、就业能力为目标，构建专业实 验教学体系，改革实验教学内容和方法， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 设置独立实验课程，与现有的理论课程 相对独立，提高了实验教学的地位，突 显了实验教学的作用形成了相对完整和 独立的实验教学体系。 4.2 建立开放式电气电子实验室， 构建新型实验内容和方法如何使学生从 实验教学的被动变为主动，培养学生对 实验的兴趣，充分发挥学生的主观能动 性，我们进行了深入的研究。首要的是 给学生提供一个宽松、有效、自主的实 验环境，重视学生的主体地位。为此， 我们增加实验室建设经费，改变实验室 现状，建立了开放式电气电子实验室。 “开放”有两层含义：一是时间上定时开 放和预约开放学生可根据自己的学习情 况选择实验时间；二是实验内容开放， 除了课程要求的实验内容外，学生可根 据自己的专业特长、爱好选择做其它的 实验项目，还可以参加一些教师的科研 活动，接触一些科研课题，也可以将日 常生活中的创意、思考带到实验室来。 4.3 克服困难，重视教学实习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 走校企合作、产学研合作的创新型人才 培养途径。 校企合作、产学研合作教育是指 以高校为技术依托、以学生为主体、以 市场需求为导向及企业、高校、政府共 同参与教学活动、 “做中有学、学中有做 ” 的一种教育培养模式。电气工程应用型 创新人才培养必须以能源电力行业和输 配电装备制造业需求为导向，坚持实践 能力培养与职业素质教育结合，建立校 企联盟，将产学研合作打造成应用型创 新人才培养的重要平台，使学生顺利实 现从理论到实践的过渡，实现从大学到 “职场”的无缝对接。 结语 现代电子科学和计算机技术飞速 发展，应用型高级技术人才的需求量将 会越来越大。电气工程