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文档简介
【思想政治工作论文】关于新媒体环境下大学生思想政治 工作的创新研究 摘要:随着信息技术的发展,以各类即时通信工具为主 要标志的新媒体为当前大学生思想政治教育工作带来了日 益深刻的影响。新媒体对大学生的学习方式,思维方式和 价值判断产生了及其重大的影响,给大学生思想政治教育 工作带来了机遇和挑战。因而大学思想政治教育工作者应 当更新观念,树立创新意识,构建完善新媒体思想政治教 育平台,掌握新媒体思想政治教育的主动权。 关键词:新媒体;大学生;思想政治教育;创新; 一、新媒体特征及概念分析 1967 年,美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所所 长高尔德马克(Gold Mark)首次使用新媒体一词,此后几十 年间,随着数字信息技术的不断发展,新媒体给人们的生 活带来了革命性的变化。而大学生是接受新鲜事物及其迅 速的一个群体,随着新媒体走进大学课堂,大学生对新媒 体的不断接触,新媒体对大学生生活学习思想的方方面面 都产生了深刻的影响,也为大学生思想政治工作的开展提 出了创新的要求。 新媒体概念 新媒体在理论界通常被称为“第五媒体”。目前对新 媒体的定义主要有以下几种:美国连线杂志对新媒体 做出这样的定义:“所有人对所有人的传播。” 美国连线 杂志中国传媒大学的宫承波教授提出,“新媒体是指相对于 书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的 新媒体。从技术上界定,新媒体是指依托数字技术、互联 网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的 新兴媒体。” 石磊 .新媒体概论M.北京 :中国传媒人学出版 社,2009清华大学的熊澄宇教授表示,新媒体,即“数字媒 体、网络媒体,是建立在计算机信息处理技术和互联网基 础之上,发挥传播功能的媒介总和。” 熊澄宇、廖毅文 新媒体- 伊拉克战争中的达摩克利斯之剑,中国记者, 2003 年第 5 期 新媒体中的“新”是相对于“ 旧”而提出的,“新媒体与 传统媒体的区别并不是它们出现时间的先后,而在于传播 方式、载体和内容形态的不同。” 宋元林. 网络文化与大学 生思想政治教育M.湖南:湖南人民出版社,2006.23. 新 媒体是一个相对的概念,广播相对报纸是新媒体,电视相 对与广播是新媒体,互联网对于电视来讲是新媒体。新媒 体是传播手段由于技术信息的发展而产生的革新。 笔者认 为,可以从内涵及外延两个层面来看。在内涵层面上看, 新媒体是借助互联网,宽带局域网,无线通信网,卫星等 载体,以及电脑,数码电视,移动电话等其他设备终端, 基于新的信息技术支撑体系,依托互联网技术,数字技术, 移动通信技术,向用户提供信息服务和娱乐的媒体形式。 从其外延上来看,新媒体可以包括网络,数字杂志,数字 报纸,数字广播,数字电影,数字电视,移动电视,触摸 媒体,短信,手机小说,手机报纸等形式,其中网络媒体 和移动通信媒体在思想政治教育中具有及其巨大的影响。 许多人称新媒体是融合了文本,图像,声音,视频,为一 体的“所有媒体” 。 二、新媒体类别 从技术方面来看,新媒体可分为网络新媒体,手 机新媒体和数字电视新媒体三大类。 “网络新媒体”即“ 互联网媒体”是指人们利用互联网 进行图像,声音等信息的传播。 “20 世纪末 3G 网络移动电话技术诞生后,手机 集多媒体、互联网、娱乐、游戏、智能工具于一身,随时 随地的传播,媒体与人的零记录接触,极大的改变了传统 大众传播的概念” 王萍.传播与生活一中国当代社会手机文 化研究M. 北京: 华夏出版社,2008毫无疑问,手机是符合 新媒体的基本特征的。调查显示,手机在大学生群体中的 普及率已经达到 98.9,超过网络新媒体成为对大学生影响 力最大的新媒体。 电视新媒体是建立在数字电视基础上的新媒体, 主要包括数字电视、IPTV( 互联网协议电视)、移动电视与 户外新媒体等。调查研究,新媒体技术从其表现形上划分 可分为聊天类,论坛类,展示类。聊天类新媒体是指包括 手机短信,飞信, QQ ,email,微博私信, MSN 等在内 的具有私人性个体性的新媒体。展示类新媒体是指是通过 网络平台的一些载体动态或静态展示,以达到传播信息和 交流的目的,如网络博客,数字电视,网络电视,门户网
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