2011年未成年人读书节活动总结

张元济图书馆 2011 年未成年人读书节活动总结 为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议和刘云山同志的讲话精神，进一步营造 关心和帮助青少年成长的良好社会氛围，张元济图书馆根据省文化厅关于举办第七届浙江省未 成年人读者节的通知要求，在 2011 年 5 月 18 日至 6 月 15 日期间，开展了“张元济图书馆第 七届未成年人读书节”活动，通过近一个月的系列活动，孩子们增加了实践经验，开阔了知识视 野，增长了聪明才智，同时活动获得了良好的社会影响。现将本届读书活动总结如下： 一、精心策划，认真组织。 接到省文化厅关于举办第七届浙江省未成年人读书节的通知文件后，在充分了解上级文 件精神后，我馆召开了少儿部全体工作人员参加的小组会，征集本年度未成年人读书节活动内容 方案，然后通过讨论制订了具体的活动计划。 二、活动丰富，形式多样。 根据事先制订的2011 年张元济图书馆未成年人读书节活动计划 ，少儿部工作人员开展了 丰富多采的读书活动，深受广大青少年儿童和家长们的欢迎和支持。 1 “经典图书进民工子弟学校”系列活动（县文明办 2011 年未成年人思想道德建设“十大 实事之一） 4 月 13 日，张元济图书馆少儿部工作人员将事先精心挑选的 500 册经典图书读物送到了海盐 广丰民工子弟学校，由学校安排在班级和个人间传阅。6 月 1 日，张元济图书馆少儿部工作人员 再次来到海盐广丰民工子弟学校，参与举办海盐县新居民子女经典诵读比赛。此次比赛让我们欣 赏了 15 位来自各年级的新居民子女的精彩表演，同时也展现了“新海盐人”良好的风采和面貌。 暑假期间，我们在中高年级中开展图书征文活动，学生踊跃参与，这给新居民子女展示自己提供 了一个平台，让我们看到了他们的努力和不断提高的素质。 2海盐县未成年人经典诵读大赛 5 月 27 日，由张元济图书馆协办的“海盐县未成年人经典诵读大赛”在天宁小学举行。整个 比赛过程精彩纷呈，小选手们或温婉抒情或慷慨激昂、挥洒自如地演绎着一篇篇经典佳作，有的 还别出心裁地配上了背景音乐、书法或琵琶伴奏，让在场的评委和听众们都有耳目一新的感觉， 不仅充分展现了现代学生的风采风貌，而且又一次推广、强调了“好读书，读好书”这个读书导 向性风标。此次活动张元济图书馆联系了县文明办，县文化局，县教育局，扩大活动影响，取得 了良好的社会反映。 3张元济图书馆少儿读者智慧拼图比赛 5 月 29 日下午，张元济图书馆少儿读者智慧拼图比赛顺利开展。本次活动创意独特，形式新 颖，面向二年级至六年级的少年儿童，在短短几日内就有很多小朋友踊跃报名。由于时间和场地 有限，最后 18 位小选手参加了比赛。比赛开始后，小选手们个个全神贯注，积极开动脑筋，只 见在短短是时间里，一片片散落的小图片纷纷聚集到一起，一副副完整的图画就神奇的展现在人 们面前。最快的小选手只用了 5 分多钟就完成了拼图，最慢的也只花了 20 分钟左右。通过拼图 游戏可以培养少儿平面组合的概念，以及少儿的观察力和专注力。 4张元济图书馆未成年人书签制作比赛 书籍是人类宝贵的精神财富，读书使人灵秀聪慧，为了使书籍成为每一个孩子的好朋友，我 馆在 6 月 5 日下午举办了张元济图书馆未成年人书签制作比赛。本次活动同样得到了广大小朋友 和家长的积极参与和大力支持。虽然活动当日天公不作美，但仍然有十几位小朋友冒雨前来参赛， 最后 12 名小选手确定参加比赛。比赛开始后，只见小选手们充分利用提供的彩纸，剪刀，彩笔， 胶水，丝带等材料，画画，裁剪，粘贴，穿丝带。 。 。不一会儿，一个个创意十足，制作精良的小 书签就呈现在大家的面前。制作书签比赛锻炼了孩子们的动手能力，培养了创新思维，让孩子们 2 更加喜爱书籍。 5各乡镇分馆未成年人读书节活动总汇 （1）6 月 15 日，通元镇分馆开展“青少年诗歌朗颂会”活动 （2）5 月 21 日，百步镇分馆开展“青少年百科知识竞赛”活动。 （3）6 月上旬，元通镇分馆开展“青少年科普知识竞赛”活动。 （4）5 月 18 日至 6 月 15 日，秦山镇分馆开展“我与图书馆”征文比赛、 “读书格言征集”活 动、 “经典诵读比赛” 、 “好书推荐”活动、 “写一句你读到过的念念不忘的句子”活动。 （5）澉浦镇分馆开展开展“读书一本好书”征文活动和“庆建党 90 周年爱国主义诗歌朗诵” 比赛。 （6）6 月中旬，于城镇分馆开展“经典诵读和读后感评比”竞赛。 （7）6 月 14 日至 15 日，沈荡镇分馆开展“青少年故事演讲赛”活动。 本届未成年人读书节，通过张元济图书馆少儿部及各分馆工作人员的共同努力，活动都取得 了预期的效果。通过一系列和读书有关的趣味活动，在生动活泼的益智游戏中提高未成年人对读 书的兴趣，倡导未成年人“读好书” ，养成“好读书”的习惯，同时培养未成年人的动手能力和 创造性思维。它给广大少年儿童提供了一个动