2012演讲与口才形成性考核册作业

问答题 什么是口语？简述口语表达的特点。答：口语就是口头上使用的语言。 口语表达的特点：语言形式的独特性；具体表达的语境性；交际内容的随机性；交流过程的主动性；实际应用的广 泛性。 2、简述口语表达的基本形式。答：口语表达的形式很多，基本可以分为常用口语和艺术口语两类。常用口语包括 论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。 艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。 3、什么是口才？简述施展口才应具备的素养。答：口才就是口语表达的才能。 施展口才应具备的素养：良好的思想道德；综合的才能；广博的学问见识；深厚的情感体验。 4、简述提高口语表达的基本途径。答：基本途径：做一个好听众；培养健康的心理素质；培养良好的思维能力； 培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。 5、简述普通话语音流变的类型。答：其类型有变调（包括上声的变调、一的变调、不的变调）；轻声；儿化；“啊” 的音变。 6、略（教材第 19 页） 问答题 1、举例说明朗读和朗诵的区别答：区别：在表现形式上，朗读完全靠声音表达作品的思想情感，一般需要脱离书 面材料，而朗诵是表演给人听和看的，可以眼神、手势等配合，要求脱离书面材料；在内容的表达上，朗读仅要求 对作品内容进行正确的表达，而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释；在选材的角度上，朗读材料大多选择实 用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料；在表达者的角度上，朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料，而朗诵 是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度” 。 举例（略） 2、举例说明读诵的作用答：宣传鼓动，启迪民智；陶冶情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助 学好普通话。举例（略） 3、简述读诵的技巧。答：气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。 4、拜访和接待要注意什么问题？答：拜访要注意：事先约定时间，准时赴约；做好准备工作；如果作了不速之客， 要致以歉意；不要忽略对主人亲属的适当交谈；多人拜访要避免一个人抢话；对主人的敬茶、敬烟表示感谢，抽烟 应征得主人同意；遇到另有来客，前客让后客；把握辞行时间，讲究告辞方式。 接待要注意：正确使用接待敬语； 热情不失礼节，婉转不失身份；符合礼仪要求，恰当使用接待礼仪。 5、简述介绍他人的顺序。答：介绍的顺序：如果性别不同的两个人，应先把男士介绍给女士，如果男士比女士年 龄大很多，则应把女士介绍给男士；如果不同辈份、职务的两个人，应先介绍晚辈给长辈、下级给上级；介绍一对 夫妻，一般应先说丈夫后说妻子；两个团体相互介绍时，一般只介绍带队的、职务高的；如果把个人介绍给很多人， 要先向全体介绍个人的姓名、职业，再按次序一一向个人介绍；如果向大家介绍新来的领导等，只要把这个人介绍 给全体人员就行了。 6、简述交谈的特点及技巧答：交谈的特点：对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾。技巧：热情专注、因人而 异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问。 7、简述赞美和批评的技巧答：赞美的技巧：自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧。批评的技巧：诚恳而友 好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机。 8、简述安慰的技巧和注意事项。答：安慰的技巧：真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心。注 意事项：不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方。 9、举例说明怎样拒绝。答：直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝。举例（略） 1、简述服务语言的基本要求。答：称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通 俗易懂。 2、举例说明柜台服务的语言技巧答：打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的 各种提问、礼貌送别顾客。举例（略） 3、举例说明餐饮服务的语言技巧答：简洁明了、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”。 举例（略） 4、举例说明宾馆服务的语言技巧。答：委婉灵活、幽默。举例（略） 5、简述推销口才的基本原则。答：热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引。 6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些？答：简练、委婉、幽默。 1、简述演讲语言表达的基本要求。答：包括语义和语音表达要求。语义表达要求：准确铁锹、简洁明快、通俗平 易、语言质朴、形象生动；语音表达要求：嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有 序、感情充沛真挚身心投入。 2、简述在演讲中怎样克服怯场的情绪。答：要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。 3、简述演讲稿的特点。答：针对性、可讲性、临场性。 4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式。答：常用开头方式：落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引 出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。常用结尾方式：言禁必 止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。 2、简述演讲的社会功能。答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识 的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 2 3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份， 不妨“驾轻就熟” 。4注意演讲场合，考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3 音乐，视频等辅助工具。 二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。 4掌握好时间。5试 讲。三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。四、了解会场的 准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。3提前播放音乐。4准备好 需要的道具。5与组织者和主持人沟通。五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲 现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。 三、问答题 1、简述演讲稿的作用。答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。 （2）避免临场斟酌词 句，增强语言的感染力。 （3）保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。 （4）帮助限定时速，避免时间松紧失当。 （5）促 进演讲规律的研究。 2、演讲开头可采用哪些形式？答：1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示 物式开头 3、简述即兴演讲的特点。答：1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。 四、论述题 结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？答：（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。 观察力与分析力。自信力与自制力。 （2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮 设置。完善形象与巧妙结束。 （3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。对付轰场，应该缓 解矛盾，迂回取胜。对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。 1、最佳语言的表现形式应该怎样？答：（1）准确清晰。 （2）清亮圆润。 （3）富于变化。 （4）有传达力和浸彻力。 2、就听众而言，听讲有几种方法答：（1）专心致志听。 （2）积极配合听。3）选择要点听（4）判断评估听。 3、思维方式对演讲主体有何积极作用？答：（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确 定、预测和实现上。 （2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。 4、演讲中如可做到概念明确？答：（1）运用定义，提示概念的含义。 （2）比喻与举例。 （3）运用划分法，明确概 念的范围。 1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。答：（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、 清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。 （2）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适 时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技 巧；面部表情要求；手势技巧。 2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨 和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备（2） 开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。 （3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、 富于文采与感染力。控制演讲场面。 （4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。 质 一、填空题 1、艺术性2、传播者，媒介，受传者、3、 修辞学4、 甘誓5、叙述性演讲、论辩性演讲、说明性演讲6、内容、 材料、传递、接受7、一篇演讲一个主题8、揭示主题型、设问引发型、界定范围型、象征比喻型。9、直接材料， 间接材料。 1、声传性、临场性、整体性2、开头、中间、结尾3、纵向组合结构、横向组合结构4、直叙式、递进式5、选词炼 句、合理运用辞格6、比喻、比拟、设问、7、形式、主题8、注意积累演讲材料、加强思维能力训练9、主动、被动 1、停顿、升降、22、点视法，虚视法3、肯定相容型、中庸冷淡型4、动作思维、抽象思维5、虚体性、整体性 1、演讲是一种具有现实性和 艺术性 的社会实践活动。 2、演讲通常是由 主持人 、 演讲者 和 听从 三方面人物组成。 3、演讲主持者、演讲者和听众三方面人物成四重联系：主持者于听众之间 ；主持者与演讲者之间 ； 演讲者 与听从之间，听众与听众之间 4、演讲的全过程包括信息源、 传播者 、 媒介 、 受传进 、效果五个环节。 5、简言之，演讲学就是以三个方面 、四重联系 和五个环节 的方方面面为研究对象的一门社会科学。 6、公元前 5 世纪亚里士多德写出的 修辞学 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 7、我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的 甘誓 。 8、孔子认为“ 言之无文文质彬彬 ，行而不远” （左传襄公二十五年） ，提倡“辞达而已矣” ， “情欲信， 辞欲巧” （礼记表记 ） ，还说“质胜文则，文胜质则史， 然后君子 ”（论语雍第三也 ） ，足见孔子主张语 言要有文采，能通畅地表达思想情感。 9、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的途述性演讲 ，以逻辑论证为主的论辩证 演讲 ，以解说注释为主的说明性演讲 ，以感情传达为主的传情性演讲几类。着眼于时空环境，按场合来分，演 讲可分为集会演讲、议会演讲、战地演讲、街头演讲、法庭演讲、教堂演讲；着眼于联系手段，按演讲信息传播媒 介来分，演讲可分为、 会场演讲 、 广播常演讲，电视演讲 等；着眼于演讲准备情况，演讲还可分为 即兴演 3 讲 、脱稿演讲 、照稿演讲 等。 10、演讲的信息主要是指演讲的 内容 和材料 。演讲活动的实质就是 传递 和接受 信息的过程。 11、一篇演讲讲 1 个主题。 12、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 揭示主题型 、 设问引发型 、 界定范围型 和 象征比喻型 。 13、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得 直接材料 ，二是获得 间接材料 。 14、演讲稿具有 声传性 、临场性、 整体性 的特点。 15、演讲稿总是由 开头 、 中间 和 结尾 三部分组成。 16、演讲稿的层次排列形式可分为 纵向组合结构 、 横向组合结构 和纵横交叉结构三种。 17、纵向组合结构有 直叙式 和 递进式 两种情况。 18、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就 必须讲究修辞。修辞包括 选词炼句 和 合理运用辞格 。 19、常用的辞格有 比喻 、 比拟 、排比、层递、 设问 、反问等。 20、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结 构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到 形式 和内容的高度统一。 主题 是统帅全编的灵魂。 21、即兴演讲有两种训练方法：一是 注意积累演讲材料 ，二是 加强思维训练 。 22、控场有 主动 和 被动 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。 23、语调包括 停顿 、重音、 升降 、快慢等要素。 24、演讲者的眼神变化有三种技法： 点视法 ，环视法， 虚视法 。 25、从手势活动区域来看，大体有三种情况：一种在胸部以上，常用以表达 激昂慷慨积极向上 的内容和感情；一 种在胸腹之间，常用以表达 一般性叙事说理和较平静的情绪 ；一种在腹部以下，常用以表示 否定鄙视憎恨 等 内容和情感。 26、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即 肯定相容型 、否定相斥型和 中庸冷淡型 。 27、演讲与信息的关系十分密切，事实上，演讲活动的全过程，就是一个 信息活动 的完整过程。从信息的传播 看，人的信息沟通有四种类型，即 人的内向交流 、人际沟通 、 组织传播 与 大众传播 。 28、按思维所借助的对象，思维可分为 动作思维 、形象思维和 抽象思维 。 29、推理一般可分为 演绎推理 、 归纳推理 和 类比推理 。 30、演讲美的特征表现为动态性与 虚体性 的统一，实践性与 整体性 的统一。 二、名词解释 1、演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表 述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲 3、纵向组合结构：按照时间的依照来排列层次包括直接叙式和递进式两种 4、横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展 开的结构形式。 5、纵横交叉结构；指以时间顺序为主线，穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料 6、辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 7、排比：三个或三个以上结构相同字数上近语气一致意义相关而互相平等的词语或段落，连续排列在一起的构成 了排比 8、即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产 生的一种临蛙性的演讲。 9、主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化 的地步。 10、信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在的方式和相互但应的运动过程的陈述 11、思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。 12、概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。 三、简答题 1、简述演讲的特点。 （1）具有三方人物、四重联系、五个环节。 （2）独白式的现实活动言态表达。 ） （3）适应面广， 实用性强，极富鼓动性。 2、简述演讲的社会功能。 （1）政治斗争的有力武器。 （2）经济活动的理想筹码。 （3）鼓舞士气的战斗号角。 （4） 传播知识的有效途径。 （5）思想教育的最佳形式。 （6）人才考核的重要尺度 3、简述学术演讲的特点。 1：科学严谨的内容 2，真知灼见的独创性， 3，平易准确的语言 4。多种多样的辅助手段 4、如何选择演讲题目？（1）体现时代精神，顺应历史潮流。 （2）适合听众要求，内容有的放矢。 （3）切合自己身 份， “驾轻就熟” 。 （4）注意演讲场合，考虑预定时间。 5、简述收集材料的原则 1）定向（1 分）2）充分（1 分） （3）真实（1 分）4）新鲜（2 分） （5）典型（2 分）6） 4 具体（2 分）7）感人 6、简述编写提纲有何作用。 一，确定框架 二，进一步选材租材，三训练思维，四，避免遗忘 7、简述演讲稿的作用。 （1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。 （2 分）2）避免临场斟酌 词句，增强语言的感染力。 （2 分） （3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。 （2 分） （4）帮助限定是速，避免时间 松紧失当。 （2 分） （5）促进演讲规律的研究。 8、演讲开头可采用哪些形式？ （1）设问式开头（2 分） （2）叙事式开头（2 分） （3）解题式开头（2 分） （4）明旨式开头（2 分） （5）抒情式开 头（1 分） （6）示物式开头（1 分） 9、演讲的策略与技巧有哪些？一欲擒故纵，出奇制胜，二悬念吸引，呼应作答。三主动出击，先声夺人。四委婉 风趣，曲径通幽 10、如何修改演讲稿？一 校正观点，二增删材料，三调整结构，四变换手法，五修饰语言 11、简述即兴演讲的特点。 （1）具有临场性（2）具有敏捷性（3 分） （3）具有简练性（ 12、最佳语言的表现形式应该怎样？一准确清晰，二清凉圆润 三富于变化 13、就听众而言，听讲有几种方法？专心致志听， 积极配合听 ，选择要点听，判断评估听 14、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？一演讲者萌发演讲动机，确定演讲题目离不开信息源的作用二 演讲的内容本身就是这样或那样的信息，奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道三演讲的进程就是 信息传递的过程，演讲者就是信息传播者，演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介是信息载体而听众正 是信息的受体 15、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度一要找准演讲的各 程信息参量二要增大信息密度演讲者必须将出独到见解讲真知灼见 三要增加信息密度演讲者讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面要尽量增加无语言信息 四要增大演讲的信息密度演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度？ 16、思维方式对演讲主体有何积极作用？一思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定预测 和实现上二思维方式对主体行为具有调节控制作用 17、演讲中如何做到概念明确？运用定义提示的概念的含义 ，比喻与举例，运用划分法明确概念的范围 18、在演讲中，要做到论证有说服力，必须遵守哪些论证规则？一论题应清楚明白，二论题就保持同一，三论据必 须是已知为真的判断，四论据的真实性不应靠论题的真实性来论证 五论据应能推出论题 1、结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？动机准备:1.明确演讲动机选择恰当的演讲题目标 2.确立演讲主题,拟 定演讲标题。材料准备;1.收集材料 2.编列提纲。精神准备:1,急切的发表欲,2.去除侥幸的心理.3 树立自信心,4.熟记 演讲稿 2、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？一演讲者应有我的心理品质;1 心理定势与成功欲,2 观 察力与分析力,3 自信力与自制力。二主动控制演讲现场:1 注意权威效应与第一印象,2 注重角色整合与高潮设置,3 完善形象与巧