2014年六一活动方案

赫章县幼儿园 2014 年“六一”活动方案 为了让家长真正了解游戏对幼儿发展的重大意义，让科学育儿知识走进 千家万户，结合教育部办公厅关于开展 2014 年全国学前教育宣传月活动 的通知（教基二厅函20148 号）宣传主题，今年我园庆“六一”活动特 定为游园活动，旨在让家长更全面地了解幼儿教育，关注孩子的游戏需求， 也让每一个孩子开开心心过“六一”，尽情享受童年的幸福，在丰富有趣的 活动中陶冶情操、获取知识、培养能力，过一个愉快而有意义的节日。 一、活动目标 1、孩子在家长的带领下，自主选择、参与多个游戏活动，通过丰富多 彩的区域游戏活动，让幼儿在轻松愉快中度过一个有趣的节日。 2、家长全程陪护幼儿活动，体验游戏给孩子带来的快乐，全面了解幼 儿教育，增强家园联系、形成共同教育的合力。 3、借助亲子游园活动全园家长都参与的良好契机，采取多种形式向家 长、社会深入宣传3-6 岁儿童学习与发展指南 ，让学习科学育儿知识、 积极参与孩子游戏，努力创设宽松成长环境成为每个家长都乐意参与的活动。 二、 活动时间：2014 年 5 月 30 日（星期五）下午 2：006：00 三、活动地点：县人民广场 四、参加人员：全园幼儿、家长、教职工（含所有实习教师）。 五、组织分工 组织策划：陈琼 程国慧 朱家湘 徐玉 场地整体规划与布置：朱家湘 徐玉 吴爱国 现场活动总指挥：陈琼 供给保障：李秀妹 秦保萍 陶平林 刘 彧 李志春 程国慧 朱家湘 徐玉 摄影、摄像：新闻中心 吴爱国 音响：吴爱国 肖刚 2 安全保障：肖刚、樊果、况文信、张庆兰、蒋萍、马会菊、郭莹、 徐永芬、罗桂琴及各班义工家长、参加维持活动秩序的警察。 应急：李秀妹 杨芳 肖刚 樊果 游戏奖品的发放：刘 彧 陶平林 秦保萍 李志春 张仁琴 杨芳 活动区负责人及成员：（六个活动区负责人分别是朱祖秀、殷莉、郑雯、 闵书英、李敏、罗艳芸） 第一活动区（巧手 DIY）：朱祖秀 朱梦月 邹 莹 刘 芸 邓 丽 安仁飞 邓丽 王 余 彭福梅 第二活动区（开心鱼塘）：殷 莉 徐仁淑 李富银 彭 丽 第三活动区（竞技场）： 郑雯 韩冬梅 周悦 潘登 饶云 程玉 姚曼 王倩 肖梦 李水佳 第四活动区（投投乐）： 闵书英 唐 蕾 孙 红 第五活动区（亲子乐园）：李敏 姚梅 刘芯羽 岳宝玉 罗春 安菊 宋学艳 夏景会 成忠芬 丁秀红 马太碧 第六活动区（淘气堡）： 罗艳芸 李丽玲 六、活动准备： 1、2014 年 5 月上旬，征求教职工活动方案、考察、联系活动场地。 2、2014 年 5 月中旬，场地规划；制订 “六一”游园活动方案，做好 活动方案的宣传，让所有教职工熟悉活动方案及职责分工。 3、2014 年 5 月 20 日前，各活动区负责人陆续准备各项活动所需材 料、器械。家长知晓活动流程及各个活动区的活动项目，动员家长、幼儿踊 跃参加各项活动。 4、2014 年 5 月 25 日前，制定活动应急预案，完成家长志愿者的聘 请及联系安保等工作。为保证幼儿活动中的安全，每个班聘请 4 名家长志愿 者为活动做义务服务，各班做好参加志愿者服务的宣传。 5、5 月 29 日前完成游园活动场地规划布置。（布置一个大型的能够 供给四、五百幼儿活动的游园活动场，活动场要有进出口、安全通道；活动 3 场内布置好各个游戏活动的场境，游园场门口张贴整个活动的示意图）。设 计、布置3-6 岁儿童学习与发展指南 宣传展板； 5 月 30 日上午 12 点 前完成所有活动区的布置、材料投放。 6、每位幼儿一份“六一”礼物，游戏小奖品若干。 7、每位家长一张游戏卡，奖券若干张，印章 20 个。 七、活动流程： 1、5 月 30 日上午 7：30 全园教师在幼儿园集中，各区域负责老师到 位，清点各活动区准备的材料，协助搬运搬材料到人民广场，进行场地布置。 2、5 月 30 日下午 1：30 参加活动的幼儿家长到幼儿园集中，各班教 师做好幼儿家长的活动项目及规则的宣传，让家长在活动之前了解活动的具 体规则及玩法，避免在活动等待时间过长，影响孩子的活动时间。 3、5 月 30 日下午：2 ：305：30 家长凭接送卡带幼儿参加活动。 具体程序为：凭接送卡带幼儿到入口处领游戏卡，按照活动要求参加活动。 4、活动玩法及兑奖方式：家长带孩子随意参加场内的游戏活动，每玩 一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给 奖券。家长凭奖券到入口处领取小奖品，凭游戏卡（必须玩过四个以上游戏） 换小礼物。 5、5 月 30 日下午 5：306：00 清理活动场地（各区域负责人整理 活动材料、归类、运回幼儿园）活动结束。 八、活动要求 1、每个活动区布置一块活动区牌，活动区牌用活动黑板布置，要求布 置美观大方，图案精美，能够体现每个活动区的特征。 2、每个活动区的准备，负责人要有具体的图示及方案。（活动区有几 个活动项目，人员怎样分配，进区家长和幼儿如何流动，每轮游戏需要哪些 材料、多少奖品等要明确）。 4 3、参加活动的家长、幼儿要遵守活动场所秩序（自觉排队、不大声喧 哗、不追逐打闹等）。同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个活动只 准参与一次。 4、为避免拥挤，每个幼儿只能有一个家长陪护，同时为保证活动的有 效参与，要求陪护的必须是孩子的爸爸（或妈妈）；建议参加活动的家长穿 平跟鞋或运动鞋，避免在活动中的造成个人人身伤害。 5、本次活动幼儿园老师专门负责活动的开展，幼儿安全由家长自己负 责。家长要对孩子进行必要的安全教育，在活动中，要看管好自己的孩子， 随时注意孩子安全，活动结束后，带上自己的孩子离开活动场地。 6、活动是为了让孩子陶冶情操、获取知识、培养能力, 体验节日的快乐。 所以孩子在活动中，家长不要因为某个活动的输赢或者是孩子之间的矛盾而 发生争执。为了保证活动场地的卫生，除了水之外，不允许家长给孩子带零 食进入活动场地。如果中途孩子要上厕所的，可以凭接送卡出入，其他有特 殊情况需要报告给幼儿园的，可以和身边的的老师联系，我们会做好家长服 务，让我们共同为参加活动的每一个孩子营造一个文明的活动场所。 7、活动结束后，各活动区的家长、负责的老师要收好本活动区的材料， 维护好活动区的环境卫生。 九、活动项目、规则： 第一活动区：巧手坊（幼儿完成的作品即为参加该项目的奖品） 组织者：朱祖秀 朱梦月 邹 莹 刘 芸 邓 丽 安仁飞 邓丽 王 余 彭福梅 活动名称：1、纸浆画；2 、装饰脸谱、3、沙画、5、马赛克贴画；6、 吹画；6 、魔法玉米粒造型、7 、串项链（手链）、8 、EAV 立体画；9、缝 制小包；10、装饰彩蛋、圆环、11 、制作小动物、12 、制作风铃。 准备：1、美术纸、制作好的纸浆、6 种以上色彩颜料，牙签若干，吸 管 50 根 5 2、空白脸谱、娃娃、魔法玉米粒、串项链、 串手链、空白立体画、缝 制小包材料、彩蛋、圆环、风铃、风铃材料等。 玩法：幼儿在教师的指导进行操作，家长可作提醒引导，但尽量让孩子 独立完成。 第二活动区（开心鱼塘） 组织者：殷 莉 徐仁淑 李富银 彭 丽 活动名称：1、套鱼；2 、钓鱼 准备：套鱼圈、活的锦鲤小鱼、电动钓鱼 玩法：1、套鱼：在活动现场摆锦放用一次性杯子装好的鲤小鱼，幼儿 站在事先画好的线外，用套鱼圈丢出套鱼，每个孩子有 3 次套鱼机会，被套 住的鱼为参加套鱼的该幼儿的奖品。 2、钓鱼：两个小朋友共用一个钓鱼器，每次 10 个小朋友参赛，在 3 分钟内钓到鱼儿数量多的获胜。 第三活动区（竞技场） 组织者：郑雯 韩冬梅 周悦 潘登 饶云 程玉 姚曼 王倩 肖 梦 李水佳 活动名称：1、赶小猪；2 、打保龄球 ；3、抢夺宝岛 ；4、海底探宝 游戏 1：赶小猪 游戏准备：木棍 5 根，小皮球 25 个以上，拱门 10 个，矿泉水瓶若干。 游戏玩法：幼儿用手中的棍子，赶小球沿着矿泉水瓶、2 道拱形门布置 成的 S 型赛道前进。以最先完成 5 个皮球者为胜。 游戏 2：打保龄球 游戏准备：儿童保龄球 5 套 游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（每 个幼儿两次击球机会，以两次击倒瓶子总数的多少计算成绩。） 6 游戏 3：抢夺宝岛 游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、快速找到目标岛 屿。 游戏材料：平衡木、山洞、跨栏器械、5 面彩旗（红黄蓝绿）、词语 “钓鱼岛”及图案 5 套） 游戏玩法：5 名幼儿为一组，游戏开始，勇士背上“冲锋枪”，领取任 务（领到岛屿名及对应图案）依次越过平衡木，跨过 3 个跨栏，钻过隧道， 游过河流（屈肘。匍匐爬行过一块体操垫），在地图上找到的“钓鱼岛”岛 名及图标，插上彩旗，最先完成任务的幼儿获胜。 游戏 4：海底探宝 游戏目标：培养幼儿的平衡能力。 游戏材料：高跷 、各种玩具、小背篓 游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为 2 分钟。 以捡 到宝贝数量的多少确定名次。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。 第四活动区（投投乐） 组织者：闵书英、唐 蕾、孙 红、彭福梅 活动名称：1、磁性沙包；2 、磁性飞镖；3、套圈； 准备：磁性飞镖、磁性沙包、套圈每样 5 个 玩法：主要培养幼儿手眼协调能力和训练幼儿手部投掷力量，幼儿在投 掷线外投掷飞镖、磁性沙包和套圈，每轮 5 个幼儿参赛，每个选手 10 次投 掷机会，以投中的数量来计算成绩。 第五活动区（亲子乐园） 组织者：李敏 姚梅 刘芯羽 岳宝玉 罗春 安菊 宋学艳 夏景会 成忠芬 丁秀红 马太碧 活动名称：1、梦幻泡泡；2 、扮靓宝宝；3、金蝉脱壳；4、小小领路 人；5 、剪羊毛；6、会跳舞的乒乓球） 游戏 1、梦幻泡泡 7 准备：胶水：水：洗涤灵：洗手液（洗发水）=1：4：2 ：2（洗手液 要带珠光的），也可加一点甘油增加浓度。 2、铁丝，细绳子，粗细不一的管子，各种能做成吹泡泡的工具。 3、白糖、醋、蓝墨水、甘油。 游戏玩法： 1、先将吹泡泡的水配制好，然后让幼儿和家长任意取一种材料制作成 圆形或椭圆形的工具吹泡泡。也可以直接用管子沾上泡泡水吹。 2、家长和孩子也可以根据老师提供的各种材料，自己调配吹泡泡的水， 让孩子体验制作的过程，蓝墨水是为了增加泡泡的色彩，根据提供的比例配 制好后加入少许墨水就行了。 吹泡泡是孩子们最爱的游戏，看着满天飞舞的彩色泡泡，有一种梦幻的 感觉，加上能够利用生活中常见的材料制作泡泡水这也是一种乐趣。在玩的 过程中药提醒幼儿不能吞食泡泡水，如不小心弄到眼睛里应及时用清水冲洗 干净。 游戏 2：扮靓宝宝 游戏准备：安全绳 4 根，逢中打结连在一起，每根绳两端各拴在家长腰 部（每组参赛的须是同性）；每个家长手中一套饰品（男宝宝的饰品为一顶 帽子、一副太阳镜、一块手表、；女宝宝的饰品为一个发夹、一副太阳镜、 一块手表）；家长站在圆圈内，外围是雪糕筒围成的栅栏，圆圈与栅栏之间 的距离在 1 米左右。 游戏玩法：孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长找到自己的孩 子并努力将饰品给宝宝戴好，最先完成任务的家庭获胜（比赛过程中宝宝只 能在栅栏外活动，穿戴过程中不能帮家长的忙）。 游戏 3：金蝉脱壳 准备：一样大的呼啦圈 20 个，每次 5 个家庭参赛。 玩法：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到 脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子， 8 跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭 为胜。 游戏 3：我喂妈妈（爸爸）吃豆豆（适合小、中班） 游戏规则：准备：五个纸盘。五双一次性筷子、青豆若干包。每次 5 个 家庭参赛。听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到家长嘴里，最先 吃完盘里豆豆者为胜。 游戏 4：小小领路人 游戏准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类， 将头像固定。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。 游戏玩法：每次五个家庭为一组参赛。将家长的眼睛蒙上，原地转三圈， 请（中、大班）小朋友用语言指挥家长到达头像前，宝宝将五官递到家长手 中并告知五官名称，并用语言提示家长贴到准确位置即获成功；（小班）小 朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。 游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 游戏 5：剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长和宝宝身上夹上 20 个 的夹子，家长的右手和宝宝左手拴在一起，在圆圈内活动。活动开始，家长 牵着宝宝去取别的家长身上的夹子来夹在自己家身上，三分钟结束后，身上 夹子最多的家庭获胜。 游戏 6、会跳舞的乒乓球 游戏准备：桌子 5 张，一次性杯子 50 个，汤钵 5 个，乒乓球若干。 玩