2016年上半年吉林省小学教师教师资格真题

2016 年上半年吉林省小学教师教师资格真 题 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。) 1课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现小娟找到班主 任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。 A制止小莉这种行为 B批评小娟总是告状 C劝说小莉不要声张 D劝说小娟宽容小莉 2 课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（ ）。 A、培养目标教育目的 教学目标课程目标 B、培养目标教育目的课程目标 教学目标 C、教育目的教育目的教学目标 课程目标 D、教育目的培养目标 课程目标教学目标 3”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（ ）。 A国家性原则 B公共性原则 C方向性原则 D强制性原则 4”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（ ）原则 A 导向性 B 正面教育 C 知行统一 D 教育的一致性与连贯性 5德育的基础是（ ） A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为 6教学工作的中心环节是（ ） A 备课 B 课外辅导 C 上课 D 检查作业 7 素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（ ）。 A、审美能力 B、高尚品德 C、优秀智力 D、实践能力 8学校行政体系中最基层的行政组织是（ ） A 教务处 B 教育处 C 班级 D 共青团组织 9课外活动的主体部分是（ ）。 A科技活动 B学科活动 C体育活动 D社会活动 10社会模仿由（ ）提出 A 皮亚杰 B 班杜拉 C 布鲁纳 D 彼得?麦克费尔 11德育的关键是（ ） A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为 12（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A、教育目的 B、教育任务 C、教学计划 D、教学内容 13班主任了解学生的主要方法是（ ） A 观察法 B 调查法 C 问卷法 D 阅读学生材料法 14在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（ ）。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、裴斯泰洛齐 15班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ） A 校长 B 教导主任 C 班主任 D 任课教师 二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。) 1班主任工作的基本任务是 。 2 师生关系在社会道德上是 关系。 3学生 的形成具有长期性和反复性的规律。 4直线式程序为 首创。 5直观教具包括两类 、 。 6赫尔巴特提出教学过程由 、 、 、 四阶段构成。 7个体在与环境之间相互作用中所表现出来的 ，是促进个体发展从潜在的可能 状态转向现实状态的决定性因素。个体主观能动性从活动水平的角度看，由 、 和 三种不同层次和内容的活动构成。 8 是指课的基本环节及各环节展开的顺序、时限及相互关系。 9儿童多动症是小学中最为常见的以 缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。 10 是教学过程的中心环节。 11循序渐进原则有被称为 原则。 12教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治 经济制度对教育的作用具有_。 13教育史上影响较大的教学组织形式主要有 、 、 、 、 。 14掌握知识是发展智力的 。 15上好课的基本要求为 、 、 、 、 。 三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。) 1简述班级管理的功能。 2简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。 3简述教学过程的结构。 4发现教学包括哪几个环节？ 5简述心理辅导工作应该遵循的原则. 6简述现代教育发展的