2016年教师资格证国考考试中学综合素质综合练习【六】

单项选择题 1、教师专业化尝试是从建立专门的( )开始的。 A.教育行政机构 B.学校制度 C.师资培训机构 D.教育法律法规 【答案】B。 2、现代教师观在教学活动中强调( )作用。 A.教师的权威 B.学生的主体 C.社会参与 D.教师和学生的共同 【答案】D。 3、教师的教育机智充分表现了教师劳动的( )。 A.示范性 B.创造性 C.广延性 D.连续性 【答案】B。 4、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外， 还要求具有一定的( ) A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 【答案】B。 5、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教 师成长进入了( ) A.关注情境阶段 B.关注自我阶段 C.关注他人阶段 D.关注学生阶段 【答案】A。 6、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。 A.统筹兼顾 B.一切以教材为标准 C.因材施教 D.立足长远 【答案】C。 7、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有( ) A.学科专业素养 B.职业道德素养 C.政治思想素养 D.人格特质 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： 【答案】A。 8、以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调( )。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位 【答案】B。 材料分析题 9、据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说，从开 学至今，有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。 “我这本教材 已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我 的学生，原价45元。按优惠价 40元卖给你们吧。 ”看学生好像听得有 点儿不耐烦，该老师立即变换脸 色，强调这是自愿购买的，但期未 考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑 不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课，大家都 没 忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材， 学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很 纳闷，看了学生们手中 的书才发现，都是借来的旧书。“书岂能乱 借?是谁借给你们的，我要去追究他”该老师大发雷霆。后来， 很多学生怕连累了师兄师姐。都乖乖地买了新书。还 都排队让老师 签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会 专心读书。问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问 题进行分析和评 价。 【参考答案】 (1)该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背 了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。 (2)教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象。表明了 我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响，使师生关 系变味，对学生产生了消极的影响。 (3)教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自 愿的范围，是以权谋私的行为。 (4)不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵 犯学生合法权利的行为.违背了依法执教的职业道德要求。 10、苏联教育家苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议 的第一条 中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿 意独处或与少数朋友 交往，如果和人多的集体交往你头痛.如果你 感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就 不要选择教师工作作为自己的职业。 问题：结合所给材料.论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对 教师个性品质的特殊要求。 【参考答案】 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： (1)教师职业劳动具有许多特殊性，其中在人际关系中，必须正确处 理与学生、与同事、与领导、与学生家长等多方面的关系.有着各种 特殊性; (2)个性是指一个人区别于他人的心理特征，侧重于人的气质和性格 方面; (3)教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。 其中对个性的要求是非常突出的。作为教师