




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级学生家长会学生发言稿 七年级学生家长会学生发言稿 尊敬的各位家长,大家 好!今天由我来为各位介绍本学期,我们班级的建设和成果。 时间匆匆流过,我们结束了初一上学期的学习生活。 在这个学期中,我们经历了许多:入学教育、三次写生、参 加运动会并获得第二名的好成绩、召开自尊自律弘扬正 气主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、 听法制讲座、代表学校参加“做健康北京人”歌咏比赛等。 我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中体现我们 团结而紧张的班风,在上课间操时、冬季长跑时、水房站 岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严 肃而又活泼的。 我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用,并且, 我们班有很多地方与其他班与众不同。每个周一的晨间由 安全小组的同学,为同学们带来安全小讲座,使讲解人与 同学们一起互动,了解安全知识,掌握安全技能。在每周 二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、 散文小说以及分享自己读过的书籍。在一定时间内,板报 小组的同学们会和老师一起出谋划策,办好每一期的内外 板报,并且每一期的内容与主题都与其他班不同。现在请 各位家长想您的左方看,第二个窗户上的三盆花,花开的 很漂亮吧!其实这些花本活不太久,但是坐在旁边的郭可心 同学却一直坚持着照顾这些花。 严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的 养成。我是我们班开门的同学,本应是全班第一个到班的, 但是,我每次爬上楼梯后,都会看到有一两个同学在年间 办公室问王老师数学题。在课间经常会看见两个好朋友一 起背英语课文,互相讲题的情景。在大幅科考试前的复习 阶段,每个课间,都会听到一问一答的背复习资料的声音。 是的,我们这个班的学习氛围也是比较浓厚的。 但是,在这生机勃勃的班集体中,也会看到一些小小 的瑕疵。在课间,有的同学会在班里、楼道里打闹,有的 同学会经常忘带东西或忘记一两项作业,在考试前,有的 同学会出现比较浮躁的心理。希望各位家长帮助他们改进。 最后,希望各位家长和学生一起度过一个愉快的寒假! 谢谢大家。 七年级学生家长会学生发言稿 尊敬的学校领导、各位 老师及家长们,欢迎大家光临 XX 班家长会。 女:首先我们以热烈的掌声欢迎班主任 XXX 入场,副 班主任 XXXX 入场,以后各位科任老师进场。 第一项:真情告白(汇报课) 女:我们的进步离不开班主任无微不至的关怀,接下 来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。 第二项:情况简介 男:我们成长的点点滴滴,妈妈会记得 女:我们成功的点点滴滴,老师会记得 男:俗话说,金无足赤,人无完人 女:我们知道,作为一名学生,我们还存在着很多不 足 男:老师的谆谆教导,是为了我们更上一层楼 女:妈妈的苦口婆心,是为了我们的茁壮成长 男:今天,我们恳请老师真诚的指出我们的不足,让 我们百尺竿头,更进一步 女:接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学 生的具体情况。 第三项:家长代表发言 男:每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边 女:每当我考试不理想时,妈妈的宽慰总是及时出现 男:我们成长过程中,倾注了父母多少心血 女:我们的成败得失,你们最有发言权 男:老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着老师 和父母对我们的殷切希望。 男:接下来,我们有请家长代表发言 第四项:感恩父母 男:老师常常教导我们要知恩感恩,感恩老师孜孜以 求的辛勤培育,感恩父母不辞劳苦的精心养育,感恩同学 相互理解、相互关心的热心帮助。 女:感恩是一种美德,做一个知恩感恩的人,就会赢 得别人的尊重;拥有感恩之心的人,就会受到众人的爱戴。 学会感恩,学会做人,我们的人生就会希望无限、精彩无 限! 男:接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目感 恩的心 第五项:互动交流 附:班主任的发言稿 今天我们相聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重 大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多 没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。作为孩子的 班主任,我和他们已经共同度过了将近半年的时光,虽然 他们还有很多不足,但我能看到他们努力的身影。下面我 结合本班的实际情况,冒昧地给家长们提一些建议,这包 括学习上的,也包括生活上的,其中有: 1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯, 叮嘱孩子注意安全,文明游戏。 2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做,培 养孩子的独立能力。 3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当 的引导。 4)现在是五年级了,尽可能地多为孩子买一些课外读 物,并督促孩子多看一些课外书,增长一些课外知识。 5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽 时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况,孩子会将 你们的关心转化为学习的动力。 6)正确理解、看待学校的收费问题。 接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指 孩子“听说读写”的能力。 “听”不仅指认真听老师的讲课, 包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选 有用信息。这点,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别 人发言。 要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大 量阅读课外读物。语文课程标准指出,到二年级结束,孩 子的阅读量为 5 万字。三年级时,我发现孩子们的阅读量 还远远没有达到,所以,从我接手这个班级以来,我就给 孩子们布置了一个特殊的作业,要求学生每天都要坚持读 书,至少要读短短的一篇文章,这个读一定要读出声音来, 读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文 章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些 孩子其实很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。 为了更好地激发孩子的阅读兴趣,我想了不少了办法,让 学生自己买书,组建图书角、到图书馆借书,有时还把我 买的好书借给他们看或推荐给他们,孩子们津津乐道,很 有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这 对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个,假如你 有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然 后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是 提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈 和自己读一样的书很有意思。另外呢,无论孩子读多简短 的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。 关于写,主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子 的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得 进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习,就有考 试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写、默写生字词、 朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察, 发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作 业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常说我忘 记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的 都不是不交作业的理由,所以,我的处理方式是:一律重 做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律能力还是有特 别差的。再加上其他原因,所以到现在,班里还有少数学 生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班 里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学 生做作业时字写得特别潦草,当我和他们的家长谈了之后, 效果好多了。所以我想,只要我们家长和老师密切配合, 孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望, 望我们携手合作,诚请各位家长多关心孩子,及时地与我 们反应、联系、沟通。 在此,我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支 持、配合,让我平庸的生命,因为工作而精彩。我特别要 感谢我们班 45 老师的谆谆教导,父母的声声叮咛都凝聚着 老师和父母对我们的殷切希望。 个可爱的孩子们,因为有了这些孩子,我过得充实而 快乐;因为过得充实而快乐,我感到非常的幸福和满足。今 后,我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下, 继续带着孩子们一起加油去超越自己!谢谢大家! 七年级学生家长会学生发言稿 大家下午好! 今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表全班 同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此 机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的 希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长 离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护和配合, 如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我 们就会走很多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力配 合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代 表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议: 1、经常向老师过问我们在校的学习情况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。 4、抽出平时看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助 我们完成好家庭作业。 5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书, 读好书,使我们养成爱读书的好习惯。 6、经常和我们交流、谈心,掌握我们的心理状况。 现在我们上初一年级了。让我们感到幸运的是:我们 初一(4)班有几位非常负责任的、精明能干老师,特别是我 们的班主任李老师。他们严格的教育管理、严谨的工作作 风、无私地鼓励和关怀,让我们一辈子也感激不尽。不过, 要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还 需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会 贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、 善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的、精明能 干的好老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因 此,我们也会有好的成绩。如今,在几位老师的带领下, 我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们 还应该“百尺竿头,更进一步” 。我相信,在学校领导的关 怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定 会成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字藏品在房地产领域的应用与市场潜力研究报告2025
- 建筑施工方案怎么填制
- 建筑机电防雷施工方案
- 大连防水施工方案设计
- 小区市配套道路施工方案
- 滨城区交通安全培训平台课件
- 春节活动策划方案校园招聘
- 猪饲料招商活动方案策划
- 电火焊工安全培训课件
- 数字化背景下2025年连锁餐饮企业经营管理创新报告
- 儿童考古小知识课件
- 桩基工程施工总体部署
- nfc菠萝果汁工艺流程
- 《智能电气设计》教案全套 陈慧敏 1-20 软件安装-配电柜门设备安装及布线
- 禁毒预防药物滥用
- 电能质量技术监督培训课件
- 正常血细胞形态学课件
- 股东大会制度法理研究
- 译林版八年级上册英语书后单词默写
- (部编版)小学道德与法治《学习伴我成长》完整版课件
- 六年级六班书香班级申报材料
评论
0/150
提交评论