七年级数学下学期工作总结.docx

七年级数学下学期工作总结 七年级数学下学期工作总结 1 在这一学期中，我们 七年级数学备课组在学校领导，教导处，及教研组的领导 下，以新课程改革精神为指导思想，积极实行课改，打造 高效课堂，探索课程改革的新模式，有计划、有目的地开 展了数学教研活动，认真研究教材教法，团结协作，积极 开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。下面就我们 备课组所做的工作一一加以陈述，做的好的继续努力，做 的不好的及时反思。 一、主要工作 1、认真学习新课标、学习新教材，统一制定了教学目 标和计划。 2、集体备课：根据学科组的要求，坚持了每周一次的 集体备课，时间是每周三下午的第三节课。集体备课主要 是针对教学稿进行，每次由一人进行主备，先写好讲学案 给大家参考，提出修改意见，出稿人再根据大家的意见重 新修改，是我们备课组的每一份讲学案都是精益求精。 3、相互学习，互相听课，也开拓校外教学交流。 4、配合学校搞好公开课活动。 5、拟定期末复习计划，明确复习进度和要求，每人出 一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。 二、几点思考和困惑 1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流 是必要的。但有时时间一节课的讨论太短，交流的不够深 度，互相弥补提高的实效性不大。 2、作业批改中存在数量不足的问题，由于有的教师工 作繁忙，课时多，有的作业没有能做到全批全改，只是抽 出部分学生进行批改。作业批改中缺乏激励性评语。 3、补差工作效果不明显，部分差生成绩没有提高，影 响整体成绩 4、理论学习氛围不浓，缺乏学习的热情，没有树立终 身学习的理念，自我反思不够。 三、努力方向：我组全体教师下学期，决心更加团结 协作，自加压力，发扬成绩，改正不足，树立主人翁精神， 为提高教学质量而发奋努力。为我校的发展而尽心尽。 七年级数学下学期工作总结 2 本年度担任七年级数 学教学工作。新课标教学在教学内容和教学观念方法方式 方面都有新的挑战，为尽快适应新形势的数学教学，我不 敢放松自己，每天都认真备课，钻研新课标。通过一个学 年的努力，取得不少经验，在期末质检中，优秀率达到 68%，合格率是，从试卷难度来看，还算可以。同时也得 到不少教训，获得失败的伤痛,总之，磕磕绊绊、摸着石头 过河、边学边教、边做边适应地走进新课标。 现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬 和摒弃吸取教训。 一、主要工作及取得的成绩： 1、做好课前准备和课后反思工作。 面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战 欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有 所成就。于是我每天都认真阅读、挖掘、活用教材，研究 教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新 要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案， 利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我班 同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。 为了使学生易懂易掌握，我还根据教材制作各种利于吸引 学生注意力的有趣教具.课后及时对该课作出总结，写好教 学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一 总结，学完代数、几何、统计知识又一总结。 2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型 解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都 以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习 这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能 吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实 际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。 有老师说过“新课标老师轻松多了” 。我原来不同意他 的看法，后来我终于明白了，课外要花多些时间精力，而 课堂上老师一定要“轻松” ，不能太忙。新课标倡导“自主、 合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手 实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、 表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都 超过教材和我备课的范围。 3、虚心请教同组老师。 在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学经验，所 以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请 教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见 和自己的思考结果，总结出每课教学的经验和巧妙的方法。 4、做好“培优、辅中、稳差”工作。 根据我班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分成 三类：优生 13 人，中层生共 5 人，待进生 4 人。利用每天 下午放学后的半个小时的时间分别辅导待进生，有问题要 问的学生自由来办公室问，或让作业不过关的同学有老师 指点。除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习互 助小组“。 5、制定数学课堂常规，促成良好学风