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万历十五年小学生读后感 万历十五年通过记录在 16 世纪中国的历史背景下， 万历年间朝中上下七零八落的事，折射出以德替法制度的 混乱，反映了当时社会，高级官员的悲惨人生。下面小编 带来的是万历十五年小学生读后感，希望对你有帮助。 万历十五年小学生读后感 1 最近看完了万历十五 年 ，明朝万历年间的重臣，张居正、戚继光、申时行、海 瑞无一不以悲剧收场。甚至万历自己，在这种文官集 团体制之下，也只能无为而治；由此可以看到一种强大体 制惯性所带来的悲哀。他们每个人都各有特点，亮光闪闪， 也试图做出改革，但最终失败，大部分人还落得个革职、 入狱、自杀的下场；一群文官为了整个集团的平衡，国家 的武备、科技的革新、商业的发展都陷于停滞。我认为， 中国在近代的落后，不是从满清后期开始，而是始于明朝。 其实我很厌恶宋朝、明朝两个汉族朝代，尤其是明朝。宋 朝也积弱不振，但至少商业、航海、科技发达。明朝则陷 入了皇帝官员无能、体制松散、陈腐惯性而集体抵制改革 的怪圈。假使鸦 X 战争、甲午海战发生在明朝，也许早就 亡了。 还是异族统治好！进而论之，被英国殖民，也许今天 会更好。越看中国历史，就越不喜欢中国，越厌恶儒教。 其实我是一个反中医、反孔教的人。 下部书准备看看彩色欧洲史 。 万历十五年小学生读后感 2 这是美籍华人学者黄仁 宇写的一本好书，1979 年首先在美国出版，并多次重印。 我是在阅读了王小波的“不新的万历十五年 ”一文后， 才上网购得此书阅读的。在读书中，通过书里提到的文章 和人，再去找自己有兴趣的书来读，这种是我自称为“顺 藤摸瓜”读书法。由于这个读书法，我最近重点购买了一 些“读书笔记”类的书籍来阅读。 万历十五年是一本历史学范畴的书。在我的读书 目录里，应该是文、史、哲三类为主。在阅读一个人的著 作前，最好先阅读他的传记或者简介。这样，才会对作者 写作的立场、背景、动因等有一个初步的了解，有利于自 己对作品的理解。这个也是我自称为“摸清背景”的第二 个读书法。由于这第二个读书法，我也购买了比较多的人 物传记来阅读。 通过读书，我要建立起自己的读书方法和阅读书目体 系。 再来谈谈万历十五年这本书吧。全书以万历十五 年为历史时间的横断面，然后讲述了与这个横断面有关的 六个人物一个皇帝、两任元辅大学士、一个模范官僚、 一个杰出孤独的将领、一个自相冲突的哲学家李贽。最后， 从作者的大历史观得出结论：1587 年，即万历十五年，表 面上无事可记，然而四海升平的表面之下，千年帝国崩溃 的隐患早已埋下，所以，书中所述的人物都是悲剧性结局， 故万历十五年的历史，也是失败的历史！ 读了这本书后，引发了我的另一个思考，就是我们现 在一再提的“实现中华民族的伟大复兴” ，究竟我们民族历 史那个阶段、那种机制值得我们骄傲，更值得我们在当今 列强环伺的国际形势下提出“复兴”的口号？如果说中国 的汉唐盛世值得我们后
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