万师访万家活动总结.docx

万师访万家活动总结 开展“万名教师访万家”活动中，我校还有一些工作 没有做好，亟待加强。今后，我们将严格按照上级领导的 指导，充分发挥教师的积极性，进一步巩固和完善“万名 教师访万家”活动。万师访万家活动总结范文，欢迎大家 阅读参考。 万师访万家活动总结一： 为深入推进“两学一做”学 习教育，贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育 精准扶贫工作部署，促进家校教育的融合，增强家校互信 的沟通，共创学校办学、教师教学、学生学习的良好社会 与家庭环境，同时树立我乡教师的良好形象，办好人民满 意的教育，学校按照上级文件精神，利用暑假期间，组织 全乡教师参与“万师访万家”活动，取得良好的效果，现 就活动的具体情况总结如下： 一、学校动员部署到位，责任要求明确 活动伊始，学校就对照上级部分的文件精神，结合乡 情校情，召开了工作会议，成立了以校长为组长，班子成 员、班主任为组员的“万师访万家”工作领导小组，制定 了具体的活动方案，进行了以年级相应任课教师包干的具 体家访分工，为后续工作明确思路，做好实在的工作铺垫。 二、学校教师参与积极，体现良好风貌 进入假期，学校全体教职工按照学校既定方案，有序 开展了家访工作。家访工作中，老师们轻车简从，走田埂 穿小巷，到每一户每一家开展具体的家访工作。家长们对 老师递上热茶、水果，真诚感谢，热忱招待，温暖消除着 老师们家访的疲累。老师们对家长的亲切问候，耐心了解 学生的生活学习情况;对小孩作业的认真检查，反复提醒要 认真做、仔细查;对小孩假期安全教育的反复叮嘱，让家长 从严监管。 。 。 。 。 。一阵阵笑声、一句句感谢、一幕幕认真的 互动场景，不仅展现了教师们教书敬业、关爱学生的社会 形象，更让家长深切感受到了老师的拳拳爱心，让学生深 切实在地体会老师的真正关心。 三、家访形式创新多样，工作成效显著 面对各户家庭的不同情况，小孩可能外出随父母度假 的情况，学校教师们灵活地选择了上门家访、电话家访、 QQ 或微信聊天的网络家访、填写问卷调查表等家访形式， 卓有成效地开展着家访活动，取得了家长的全力配合。截 至到 8 月 14 日，学校教师 25 人，参与家访教师 25 人，教 师参与率 100%，在校学生 255 人，参与家访 242 人，被访 学生比例%。其中上门家访 146 人，网络家访 5 人，电话家 访 85 人，其他家访 5 人，回收问卷调查表 12 份，收集家 长建议 113 条，高效完了预期目标，更有效地宣扬了学校 的国家教育政策，向家长汇报了小孩在校的学习情况，交 流了学校的办学方向与目标，让家长更全面地了解了自己 孩子在校的学习情况，学校的办学情况、教育情况，为今 后的家校合作，促进孩子的全面和谐发展打下厚实的群众 基础。 四、社会反响正面强烈，促进今后工作 在这样的家访形式中，全体教师与每一位家长更近距 离沟通、与每一个学生更进一步了解，增进了家校教育的 互信沟通、深入了解，师生情感的全面接触，获得了社会 正面且强烈的反响，将有力促进今后的学校各项工作。今 后，学校将继续做好家访工作，并对每一次家访进行认真 记录，存档整理，把家长们的建议做好梳理，好的建议在 工作中采纳，不足的建议做好解释反馈，以争取家长对学 校工作的更全理解、更大支持与配合，推动学校的持续发 展、孩子的全面进步、终身发展。 万师访万家活动总结二： 根据章丘市教育体育局、绣 惠街道教育办统一安排，寒假期间，我校认真组织开展 “万名教师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体 教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标， 现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视 精心安排 我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联 系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已 经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学 校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工 作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过 程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学 校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教 育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积 极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的 提升，提高了家长对学校的信任度。 二、明确任务 面向全体 这次寒假“万名教师访万家”活动的目的是深入学生 家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助 学生成长并制定出安全教育的方法。同时征求家长对学校 教育教学工作的意见和建议。向广大学生家长宣传了学校 的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大 好政策。 开学后，我校对班主任及任课教师的家访进行了统计： 每个班级的班主任与任课教师对学生的家访数均达到了 90% 以上。 三、不拘形式 各具特色。 在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际， 因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇 具特色。有的班主任老师以村为单位进行“普访” ，有的针 对个别“问题”学生进行有针对性的家访，还有的通过微 信、QQ、电话等形式与家长交流。家访中，教师们深入到 村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流， 许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到 的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访 工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长 意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、 反思。 四、双向沟通 效果显著 教师们都普遍认为此次家访达到了如下效果： 1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任，家 访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和 表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况 有针对性地教育和引导学生。 2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教 师借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对 教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。 家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机 会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实 现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。 另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未 觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教 育良机。 3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步 培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真 诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥 他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织 的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。 万师访万家活动总结三： 本校根据县教育局及黄羌镇 中心小学工作计划，精心安排了这次活动，全校教师积极 响应，放弃许多休息时间，参与到这次活动中。这次活动 组织有序，效果明显，受到了学生及家长的好评。现将活 动开展情况简要汇报如下： 一、组织学习，明确活动的重要意义。 1、利用政治学习组织全体教职员工认真学习上级有关 文件，统一思想，提高认识，深入领会“万名教师访万家” 活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对 学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工 的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 2、成立以校长、教导主任、班主任、教师代表组成的 领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检 查等具体工作，使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。 自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学 校的常规工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、 制度化的活动机制，杜绝“走过场”现象的产生。 二、办好家长会，加强家校互动。 定期举办家长会。我校的家长会一般在学期开始、期 中或期末举行。本学期的主要内容是：向家长汇报学校或 班级教育工作的基本情况和今后工作计划;征求家长意见; 表扬优秀学生;请家长介绍教育子女的经验;交流学生在校 在家表现及思想发展动态;探讨减轻学生课业负担和心理压 力的方法途径。我们主要采取班级家长会的形式举办。举 办前，我们组织老师事先讨论研究，做好充分准备，使每 次家长会目的明确、中心突出、内容扎实丰富，并根据农 村特点选择合适的时间，这样吸引了更多的家长参加，有 效地完成了学校与家庭的联系工作。 三、深入家访，扎实提高活动实效。 1、深入家访。学校教师做到全员参加“万名教师访万 家”活动，班主任每月家访不少于 3 次，科任老师每月家 访不少于 2 次。自从开展了这项活动后，我们老师又多了 一些口头禅：“昨天晚上去家访了吗?” “昨天的家访顺利 吗?”老师们把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育 行为的一个好机会，在家访活动中，有很多老师放弃了休 息，甚至是带病参加家访。 家访的目的是要更深入地了解学生的情况，从而能正 确对学生的言行举止等行为表现，进行客观的分析，请求 学生家长配合共同研究教育学生的方法。许多教师在家访 时能做到有目的、有计划，讲究教育方法。我校部分老师 还总结出以下一些家访技巧：态度谦和，尊重家长。 实事求是地介绍情况，特别是向家长介绍他的孩子的情况， 既不夸大也不缩小，这样才能取得家长的信任，也才能使 学生心悦诚服。鼓励进步，正确地看待学生的优缺点， 一般要先肯定成绩、优点和长处，再指出错误、缺点或不 足之处，并分析克服缺点的有利条件，尤其是指明努力方 向，鼓舞上进的信心，不管遇到什么情况，都不流露嫌弃 或埋怨学生及其家长的情绪。 根据实际情况，我们在家访时还坚持假日走访与平时 随访相结合，普通家访和专访相结合，书面交流与对面交 谈相结合。对于常常打架斗殴、辍学、旷课及有异常表现 的学生，我们及时建立重点家访和家长回访制度，使学校、 家长紧密联系，及时沟通配合，随时做好学生教育工作， 确保家访活动收到实效。 2、健全家访登记制度。通过家访，我们建立双向反馈 机制，及时掌握学科信息，