三下乡活动总结.docx

三下乡活动总结 忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那随风而动的悠悠 清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不 了农村留守儿那天真稚气的笑容。欢迎来到聘才网，以下 是聘才小编为大家搜索整理的三下乡活动总结，欢迎大家 阅读。 篇一： 作为当代大学生，在对能力培养这一问题的思考，都 有或迷惑或清晰的答案。但是有一点是肯定的：能力的培 养离不开社会的实践，在实践中学习，接受实践的考验。 为了让同学们初步了解社会，初步了解自我的能力定位， 本团支部特举行此次社会生存时间活动，旨在让同学真切 体会到社会的气息，明确自己需要如何塑造以适应社会需 求，从而从现在坐起，时刻谨记提高自己。 此次活动得到了同学们得广泛支持，大家都积极地带 着信心和好奇心参与进来。活动当天大家都很早就集合完 毕，班委在作完简短的交代之后，我们一起合影，之后就 各自出发。由于没个人被要求只带单程的车费，因此有些 同学在上车前还是有些顾虑，但是经过其他同学一鼓励， 也坚定地踏上了去程的公车。 同学们事先预备去的目的地无外乎东街口，台江步行 街，中亭街等繁华地段。所找的工作包括发传单，餐厅服 务员，写字员，快买饮料员等。 有的同学终究没有找到工作，只能求助于其他同学， 最后所有同学都按时安全地回校。 经验成果篇 有的同学在被几个甚至十几个商家拒绝后，终于找到 了工作，他们说那一刻，是幸福的。 在找工作的过程中，经过多次被拒绝，我们总结了一 定的经验，特别是找短期工的经验，没找到工作我同学也 在思考原因。大家都深切体会到，生存不容易。 在工作过程中，同学和商家之间有一定的交流，由此 让我们了解到一下商家的具体情况。让我们在一个全新的 角度来看这个社会。当我们身处来去匆匆的人流中，更多 地应该去思考如何让大家关注你，如何让自己闪亮，答案 是显而易见的。 找到工作的同学都留下了照片纪录，还有商家更是为 我们一天的工作写下评语。毕竟这是很多人第一次涉足社 会，无论什么样的成果都是意义非凡的。 结束了一天的社会生存实践的体验，许多参与的同学 对这一天的经历都有很多的。 团体 a 感想：在这次班级组织的生存体验活动,我们 宿舍的感想不谋而合,大家共同得出的结论就是一个字”苦” .可想而知,在当今这个竞争日益激烈的社会当中,要找到一 份真正称心如意的工作真的是很艰难.但是，在这次体验中,我 们收获还是有的,我们懂得了人生不是那么容易的,我们要 学会吃苦耐劳的品格和具备良好的知识技能,这样我们才能 在将来的社会中有立足之地. 团体 b 感想：烈烈赤阳下，随着一张张传单的递出， 换来的是一份份的喜悦。此次活动让我深深的感切到，我 们极力的欠缺社会经验，以及求职的技能。面对一个个熟 练老到的社会就职人员，我们表现出来的更多的是不成熟。 和在面对他们的拒绝时，就无语欣然的接受承认了，而没 有试着去说服。由此，我们不难知道加强自我求职生存能 力的训练是必要的，不可或缺。像这样的社会生存活动对 于我们当然是一种锻炼和获取经验的方法 团体 c 感想：确实是一次生存的体验。并不算太累， 但是却了解到生存并不是一件简单的事，如果一天容易撑 过，但是多几天的话就难说了，所以生存的技能的学习是 十分必要的。为什么城市里有那么多流浪汉?这点值得我们 思考，不仅仅是要学习基础的生存技能，其实最重要的是 谋生的技能，这才是我们立足于社会的资本。 团体 d 感想：当你平时很是随意的花着每一块钱的时 候，你从未认为要获取这块钱的困难程度?可能答案很显然 是没有。但当你出去体验了社会就职的难后，你会发现当 你切身的去体验挣取一块钱时，难度会有多大。你会发原 来社会生存并不是件简单的事! 总结的总结篇 经过这次的活动，同学们特别是没有找到工作的同学 们，对社会有了一个更加清醒的认识：生存不容易。要在 茫茫人海中寻找到一快能让自己生长的土壤，真的需要智 慧，能力和勇气。活动之后，同学们都反映此次活动效果 不错，大家受益匪浅，真正让大家学到了一些在学校中学 不到的知识。 社会是残酷的，但是不是对所有人。大学本科不一定 都是人才，准确的自我定位才能树立正确的理想目标。这 次社会生存实践活动在一定程度上初步实现了这一点。同 学们在抒发由此次活动而发的感慨后，必定以更佳的状态 投入到平时的学习工作中去，最终实现专业知识和个人能 力共同发展的目标，为在社会中浪遏飞舟而继续武装自己。 篇二： 裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务; 学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工 作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要 来决定。 ”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可 以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡 活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或 是在心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。 忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那随风而动的悠悠 清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不 了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了村里老人们那刻 满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们 16 个 人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切 的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中 骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考 中时， “三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导 广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我 院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥 专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以 实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校 的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示， 我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携 手共建新农村”为主题，组织了赴清镇市站街镇席关村 “三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一 员。 为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料， 准备了多份宣传手册和调查问卷。材建学院印明富书记、 刘江老师和牟洪仲老师亲自送我们下乡，还对我们进行了 理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞 了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意 义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下 了基础。 7 月 14 号，我们 16 位成员来到了清镇市站街镇席关 村席关小学，与老师们进行了简短的见面会。老师们说， 这次支教像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得 到了很好的解答。几位来自外省的同学对于孩子口里说着 的席关方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与孩 子们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远 处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈， 询问学习上的困难，为他们分担学业负担。 蓝天、白云、青山、绿水-那里人民的淳朴，厚 实，那里有浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是 那么的自然，那么的美好。虽然没有大城市的繁华与热闹， 却有一番别样的宁静，它让我们思考，让我们有一片新视 野，为我们探寻农村的新发展，提供了一种新思路。 我们服务队走遍了清镇市站街镇席关村-一个古 老而又神奇的村子。通过席关村之行，我们了解到这个地 方的森林覆盖率相当高，环境十分的幽美。不过如果不能 够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政 府可以制定有效的保护政策，积极帮助当地人民开发这笔 富有潜力的旅游资源，一方面，可以积极有效地保护当地 环境;另一方面，也可以增加当地人民的收入。 而且，我们服务队为清镇市站街镇席关村席关小学进 行了为期 5 天的支教服务的活动。希望通过此次活动，能 够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记 那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳 边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的 那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我 真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长， 走向更广更宽更阔的新天地。 篇三: 一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么, 相见不如怀念。这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地 泛起。 下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别 难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行 李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不 平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切, 进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。 在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间 很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐 挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦 到天明。 第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉 了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天 就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上 准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不 想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到 了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很 失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么, 第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度 怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫 败感中度过。 第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去 3 班看看。 不知道为什么,这一次走进 3 班的感觉完全不一样,不知道 是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出 3 班的 时候,我的心理只有一个想法这是一班非常可爱的孩子。也 是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了 3 班。这 份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都 很兴奋,心中只有一个想法我要把三班带好。也是从第二天 开始,我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做(其实现在还 是不懂),作为一个老师应该怎么跟学生相处。 第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去 让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋 了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该 安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。 第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的 我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己 完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传 说中男生有点捣蛋的 1 班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。 感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一 遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情 轻松一点,我还没上课就先去到了 1 班的教室,想先和那班 孩子交流熟悉一下。1 班孩子表现的热情有点出乎意料,我 一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒 把我心中的紧张磨去了一半。当上课玲响的时候,全班已经 有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理 成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因 为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都 很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣 蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台 来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己, 我不用再害怕走上讲台了。 因为之前和小青换了课,在 2 班的两节课都在第五天 上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生 了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪, 但是 2 班的男生显然比 1 班的男生含蓄的多,而我在找同学 上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来 提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他 更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有 一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好,全 班同学的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都 有了。呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了 一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性, 让我们以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都非常配 合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些 别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些 僵硬的微笑上完了整节课。 第七天在 3 班上最后一节课,在自己带的班上课总是 感觉特别惬意,看着每一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口 而出的名字,总是感觉特别舒服,在 3 班的讲台跌倒,又在 3 班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第一天的失败阴影。 时间过得很快,眨眼已经到了第九天分别的日子。在 上午的师生交流会上,好家伙,一开始就给我们来一首祝 你一路顺风,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像 兔子一样红起来,看得我们心里特