2016～2017学年度高三年级阶段性测试

20162017 学年度高三年级阶段性测试 语文试卷 考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分 注意事项： 1.本试卷分第 I 卷（语言文字运用）和第 卷（阅读写作）两部分。答卷前，考生务必将 自己的姓名、准考证考填写在答 题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第 卷 语言文字运用(10 分) 语言文字运用（10 分） 1.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一 项是(2 分) 欧洲杯决 赛场 上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第 109 分钟的一脚劲射破门。整个球 场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷 热情的欢呼声、叫喊声不 绝如 缕。 都市 职场女性 剧欢乐颂播出以来，大家 评价很高，叫好声一片，它成了 2016 年炙手 可热的电视剧目之一。 除了朋友圈里的微商推销外， 张女士还常被各种名目的 诸如“最萌宝贝”“最美人物”等 等投票刷屏搞得不胜其烦。 毕加索的抽象画风格为何引人注目?人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者，在 不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。 市民 对城市日益堵塞的交通怨言颇多，但市民是否深刻反思过自己对红灯视而不见、横 穿公路、跨越防护栏等不可理 喻的行为呢? 每个人都希望自己身边的人和事都是美好的，但在现实 生活中，真的没有毫无瑕疵的人 或事，因此不必求全责备。 A B C D 2.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一 项是（ ）（2 分） 红楼 这部中国古典文学的巅峰之作， 经曹雪芹呕心沥血， “披阅十载，增删五次”，才完 成了前八十回。 河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大址的石窟群，大小石窟俯拾即是，东 西方文化在这里相互激荡，积 淀下蔚为壮观的历史文明。 在对待利比亚局势的态度上，英国又一次 紧跟美国顺风 吹火，这纯系英美关系的惯性 使然，尤其显示了它们当前特 别需要相互借重的一面。 - 2 - 王校长的一席话果然起到了抛 砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出 了自己的见解和建议。 随着 计算机科学技 术和互联网技术的快速发展，网 络写手逐 渐作为一个职业发展起来。 一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品 难称文学之名。 读古代典籍，很多时候我 们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之 以鼻，因为我们现在自以为是的 观念意识又有多少不属于 发昏之列呢？ A. B. C. D. 3.下列各句中，没有语病的 项是（ ）（2 分） A.法国尼斯的恐袭事件备受关注，事件发生几小时后，各个网络媒体关于这一事件报进的 新闻的点击量都超过了 6 万次以上。 B.据中国指数研究院最新发布的百城房价指数 显示， 2016 年 6 月份全国 100 个城市（新建） 住宅平均价格为 10564 元/平方米，环比在经历连续 8 个月下跌后，本月微涨 0 . 21 。 C.由于最近一段时间球队成绩 不佳，俱 乐部经过与亚森友好协商达成一致，从 2016 年 7 月 15 日起，亚森不再担任石家庄永昌主教 练一职。 D.近日，工信部发出通知，移 动终端经营商要本着“ 谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微 记 录、微电影等视听节目推进先 验后播的管控制度。 4.填入下面文段出空白的词语，最恰当的一 组是（ ）（2 分） 注重学英语是好事，同时也要十分重 视母语的学习。 汉语 是世界上最优美、最富表现力、 最有魅力的语言之一。 中国改革开放进一步发展，学 习汉语 的名国人越来越多，我们 自己 应该 学好汉语，用好汉语。 某些人以能讲英语为荣，说话时 夹上许多 “洋文”，而母语的使用 白字连篇，出尽 “洋相” 。 A随着 因此 然而 甚至 却是 B因为 就 所以 总要 就会 C因为 更 然而 只要 就会 D随着 更 但 总要 却是 5.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一 组是（2 分） 做老师之前我并未认识到，一种 职业能够如此深入地参与到很多人的人生里。 他们是 你的学 识崇拜你， 因为你的帮助而感谢你，是因为你的开导而信任你，仅仅是 因为喜欢你的人生态度，你都切切实实地在他们最好的年 华里留下了印记。 A 倘若 因为 / 还 或者 那么 B 无论 由于 / 或者 即使 所以 C 无论 因为 还是 抑或 哪怕 / - 3 - D 一旦 因为 还是 抑或 哪怕 则 第卷 阅读与写作（140 分） 古代诗文阅读（80 分） （一）文言文阅读（63 分） 文段一 阅读下面的文言文，完成 6 8 题。 周勃卒，文帝感其功，诏择其子最贤者，人举亚夫，遂 荫亚夫条侯为续。后元六年，匈 奴大入边，亚夫军细柳以备胡。上自劳军细柳，先驱至，不得入。曰：“ 天子且至！”军门都 尉曰：“将军令曰： 军中闻将军令，不闻天子之诏。 ”上至，又不得入，乃使使持节诏将军， 亚夫乃传言开壁门。文帝曰：“嗟乎，此真将 军矣！可得而犯邪？ ”孝文且崩时， 诫太子曰： “即有缓急，周 亚夫真可任将兵。”孝景三年，吴、楚反。以亚 夫为太尉， 东击吴、楚。因 自请 上日：“楚兵剽轻 ，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳吴 方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请太尉太尉不肯往。梁上书言 景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝昊、楚兵后食道。吴兵乏粮， 数欲挑战，终不出。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追 击 ，大破之，于是诸将乃以太尉计 谋为是。由此梁孝王与太尉有 郤。 归，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之， 景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言条侯之短。匈奴王徐卢降，景帝欲侯之。丞相亚 夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之， 则何以责人臣不守节者乎 ？”景帝曰：“ 丞相议不可用。 ”亚夫因谢病，中元三年，以病免相。后条侯子坐买官器，事连条侯。书既闻上，上下吏。吏 簿责条侯，条侯不对。景帝骂之曰：“吾不用也。 ”召诣延尉。延尉责曰：“君侯欲反邪？”亚夫 曰：“臣所买乃葬器也，何 谓反邪？”吏曰：“君侯纵不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急， 因不食五日，呕血而死。史公曰：亚夫之用兵，持威重， 执坚 刃，穰苴曷有加焉？惜其足己 而不学，守节不逊，终以穷困。悲夫！ （节选自史记绛侯周勃世家） 6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分） A太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守粱 日使使请救太尉太尉不肯往 B太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守 梁日使使清救太尉太尉不肯往 C太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁 日使使清救太尉太尉不肯雀 - 4 - D太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守 粱日使使请教太尉太尉不肯往 7下列对文中加点词语的相关内容的解 说不正确的一项是（ 2 分） A太尉，最早见于吕氏春秋，东汉时期，以太尉、司徒、司空为三公，太尉管军事， 司徒管民政，司空管监察，分别开府。西汉早期，设太尉官多半和军事有关。 B匈奴，是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集 团，蒙古族、突厥族、契丹族等大都 是其后裔，从唐中期开始，就与中原征战不休，也是后人诗句中的“胡虏”所指。 C官器，指皇家专用的器物，臣民百姓非特旨允许或赏赐 不得使用。比如定窑、景德 镇官窑等，就是专为宫廷烧制瓷器的 “官窑”，烧制的瓷器就是官器的一个种类。 D史公，即太史公，西汉武帝时设立的官职名。文中史公为司马迁，他继任父职，写 出被鲁迅誉为“ 史家之绝唱，无韵之离骚”的中国第一部纪传体通史史记。 8下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2 分） A周亚夫治军严格，赢得赏识 。文帝曾到 细柳营慰劳军队，见到周亚夫的部队戒备森 严， 纪律严明，称赞他是“真将军”。 临终叮嘱太子，周亚夫可以担当重任。 B周亚 夫谋事有方， 贯彻有力。吴、楚叛乱，周亚夫事先与皇帝制定以梁国吸引敌兵、 断敌粮道的战术，后虽梁孝王求救、景帝诏令救梁，仍不改战术而最终平乱。 C周亚 夫固执己见，不知恭顺。在废弃太子、匈奴王徐 卢封侯事上他未与景帝保一致， 加上梁孝王向太后进言，使其逐 渐失去景帝的信重，后来被免丞相职务。 D周亚夫性情刚直，宁折不弯。景帝怀疑他谋反，指使吏卒逼迫，周亚夫不服，最终 绝食而死。史家肯定其用兵才能，而对他因性格弱点导致穷途困窘表示了惋惜。 文段二 阅读下面的文言文，完成 9 11 题。 范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓 州，梁 兵方扼杨刘，其先锋 将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延 光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书 ，西 见庄宗致之，且曰：“ 今延孝 虽有降意，而梁兵扼杨刘者 甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。” 庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明 宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱搒掠数百胁以白刃延光终不肯言。 庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。 明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见， 若缓之使得为计，则城坚而难 近。故乘人之未 备者，莫若急攻，臣请骑兵五百， 驰至城下， 以神速骇之。” 乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦 驰至， 汴兵望见天子乘舆，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众，守殷死，汴州平。 - 5 - 明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰“骑军三万五千。”明宗曰：“吾兵间四十 年，在太原时，马数不过七千，今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何！” 延光 因曰：“臣尝计，一 马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗扶髀叹 曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！” 是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃 故，多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能 禁。或劝延光以严法制之，延光曰：“制动当以静，宜少待之。”已而明宗疾少间，京师乃定。 是时，秦王握兵骄甚，延光惧祸之及也，乃求罢去。明宗再三留之，延光继之以泣，不 得已，乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，潞王反，唐室大乱，弘昭、 赟皆及祸以死。末帝 复诏 延光为 枢密使，拜宣武军节度使。 （选自新 五代史，有删节） 注：唐明宗：李嗣源，五代十国时期后唐第二位皇帝。梁：又称后梁，五代十国 时期的 一个国家，与后唐是死敌。末帝：明宗李嗣源养子，后唐末代皇帝，又称废帝。 9.下列对文中画波浪线的断句，正确的一 项是（2 分） A.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/ 送京师/下延光狱/搒掠数百/胁以白刃/ 延光终不肯言 B.明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/ 送京师/下延光 狱搒掠/ 数百胁以白刃/ 延光终不肯言 C.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/ 送京师/下延光 狱/ 搒掠数百/胁以白刃/ 延光终不肯言 D.明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/ 送京师/下延光狱搒掠/数百胁以白刃/ 延光终不肯言 10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一 项 是（2 分） A.“拜”指用一定的礼节授予某种名义或职位，比如文中的“拜而出之”中的“ 拜”。 B.“幸”指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔， “明宗行幸汴州”中的“幸”即前一个意思。 C.“用事”指统治者 执掌政权，“视事”指官吏到职办公，两词中的“事”均指政事。 D.“崩”在等级森严的古代社会表示天子的死，诸侯死曰“ 薨”，大夫死曰“不禄”。 11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 2 分） A.范延光具有谋略。朱守殷谋反，范延光建 议趁敌人不备猛攻，带先头部队五百人飞 驰至城下，以神速震慑对方，取得效果。 B.范延光勇气可嘉。明宗攻打郓州为了将敌将康延孝的降书送给庄宗，范延光主动请 缨，前去送信，返回途中被捕入狱。 - 6 - C.范延光遇事冷静。明宗患病，京 师议论纷纷，有人 劝延光 严厉制裁，延光以静制 动， 不久，明宗病情好转，京师也安定下来。 D.范延光颇有远见。当时秦王握有兵权，非常 骄纵，延光害怕祸患波及自己，力请辞 官，后来果然唐室大乱，延光免受祸患。 文段三 阅读下面的文言文，完成 12 14 题 赵葵，字南仲。绍定六年十一月，诏授淮东制置使兼知扬州，入对，帝曰： “卿父子兄弟， 宣力甚多，卿在行阵又能率先士卒，捐身报国，此尤儒臣之所难，朕甚嘉之。 ”葵顿首谢曰： “臣不佞，忠孝之 义，尝奉教于君子，世受国恩，当捐躯以 报陛下。 ” 端平元年，朝议收复三京，葵上疏请出战，乃授权兵部尚书等。时盛暑行师，汴堤破决， 水潦泛溢，粮运不继，所复州郡，皆空城，无兵食可因。未几，北兵南下，渡河， 发水闸，兵 多溺死，遂溃而归。赵范上表劾葵，诏与全子才各降一秩。 嘉熙元年，以宝章阁学士知扬 州。二年，以应援安丰捷，奏拜刑部尚书，复兼本路屯田 使。葵前后留扬八年，垦田治兵， 边备益饬。 淳祐三年，葬其母，乞追服终制，不允。葵上疏曰： “移忠为孝，臣子之通 谊；教孝求忠， 君父之至仁。忠孝一原，并行不悖。故曰忠臣以事其君，孝子以事其亲，其本一也。往岁叨 当事任，服在戎行，冒万死而不顾，捐躯戡难，效命守封，是以孝事君之充也。臣昨于草土， 被命起家，勉从权制，先国家之急而后亲丧也。今释位去官，已追服居庐，乞从彝制。 ”又不 许。再上疏曰：“ 臣昔者奉诏讨 逆适丁家难闵然哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢辞 是臣尝先国家之急而效臣子之义矣亲恩未报，浸逾一 纪，食稻衣锦，俯仰增愧。且臣 业已 追衰麻之制，伸苫块之哀，负土成坟，倚庐待尽，丧事有进而无退，固不应数月而除也。 ”乃 命提举洞霄宫，不拜。 景定元年，授两淮宣抚使、判扬州，进封鲁国公。咸淳元年，加少傅。二年，乞致仕，特 授少师、武安军节度使，进封冀国公。舟次小孤山，薨，年八十一。是夕，五洲星 陨如箕。 赠 太傅，谥忠靖。 （选自宋史列传第一百七十六，有删改） 12对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2 分） A臣昔者奉诏讨逆适丁家难闵然哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢 辞是臣尝先国家之急而效臣子之义矣 B臣昔者奉 诏讨逆适丁家难闵然哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢辞 是臣尝先国家之急而效臣子之义矣 C臣昔者奉 诏讨逆适丁家难闵然哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢辞 是臣尝先国家之急而效臣子之义矣 - 7 - D臣昔者奉诏讨逆适丁家难闵然哀疚之中命以驱驰之事移孝为忠所不敢 辞是臣尝先国家之急而效臣子之义矣 13下列对文中相关内容的解 说，不正确的一 项是（ ）（2 分） A秦以前， “朕”是第一人称代 词，意 为我，我的。人 们不论尊卑，皆自称 “朕”；秦统一六 国后，秦始皇自称“ 朕”， “朕”从此成为皇帝的专用词。 B“衰麻”，指丧服，衰衣麻绖。古人丧服胸前当心处所缀的麻布,名衰；围在头上的为首 绖,缠在腰间的为腰绖。 C太傅，官名。古代三公（太师 、太傅、太保）之一，位次于太师。后 历代沿置，多为赠 官、加衔之用，无实权。 D“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给 的带有褒贬意义的称号。 如文、武、康、厉等都是美谥，幽、炀等都是恶谥。 14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一 项是（ ）（2 分） A赵葵勇于献身。皇帝赞赏他能身先士卒，敢于舍身报效国家；朝廷议论收复三京， 他主动请求出战；他不顾危险平定危难驻守封疆。 B赵葵忠于朝廷。赵葵认为自己家世代蒙受国恩，理当报效朝廷；在服丧期间，努力 服从临时任命，把国家的急难 放在前头而把为母亲服丧放在后 头。 C赵葵出兵失利遭弹劾。端平元年， 赵葵受命出征。但因北方的军队渡过黄河打开水 闸，造成赵葵兵员大损溃败而回，遭到赵范的上表弹劾。 D赵葵有孝心。赵葵先前服丧时 受命离家，因母 亲的恩德未报，愧疚之情日益加重， 后上书请求补行穿麻布睡草垫枕土块为母亲守孝之礼。 文段四 阅读下面的文言文，完成 15 17 题。 孔奂，字休文，会稽山阴人也。奂数岁而孤， 为叔父虔孙所养。好学，善属文， 经史百 家，莫不通涉。 州举秀才，射策高第。入为尚书仓部郎中，迁仪曹侍郎。 时左民郎沈炯为飞书所谤，将 陷重辟，事连台阁，人怀忧惧， 奂廷议理之，竟得明白。丹阳尹何敬容以奂刚正，请补功曹 史。 会侯景之乱，京城陷，朝士并被拘絷，或荐奂于贼帅侯子鉴，子鉴命脱桎梏，厚遇之， 令掌书记。时景军悉恣其凶威子 鉴景之腹心委任又重朝士 见者莫不卑俯屈折奂独敖然自 若无所下。或谏奂曰：“ 当今乱世，人思苟免，獯羯无知，岂可抗之以义?”奂曰：“吾性命有在， 虽未能死，岂可取媚凶丑，以求全乎?”时贼徒剥掠子女，拘逼士庶，奂每保持之，得全济者 甚众。 高祖受禅。永定二年，除晋陵太守。奂清白自守，妻子并不之官，唯以单舱临郡，所得 - 8 - 秩俸，随即分赡孤寡。曲阿富人殷绮，见奂居处素俭，乃饷衣一袭，毡被一具。奂曰：“太守 身居美禄，何为不能办此，但民有未周，不容独享温饱耳。 ” 初，世祖在吴中，闻奂善政，及践祚，征为御史中丞，领杨州大中正。奂性刚直，善持 理，多所纠劾，朝廷甚敬惮之。深达治体，每所敷奏上未 尝 不称善，百司滞事，皆付 奂决 之。时世祖不豫，台阁众事，并令仆射到仲举共奂决之。 世祖崩，高宗即位。奂在职清俭，多所规正，高宗嘉之。 性耿介，绝请托，虽储副之尊，公侯之重，溺情相及，终不为屈。后主实在东宫，欲以 江总为太子詹事。高宗将许之，奂乃奏曰：“江总文华之人，今皇太子文华不少，岂藉于总！ 如臣愚见，愿选敦重之才，以居辅导。 ”帝曰：“即如卿言，谁当居此？”后主时亦在侧，乃曰： “廓王泰之子，不可居太子詹事。 ”奂又奏曰：“宋朝范晔即范泰之子，亦为太子詹事，前代不 疑。 ”后主固争之，帝卒以总为詹事，由是忤旨。其梗正如此。 至德元年卒，时年七十。 （节录自陈书孔奂传） 15对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2 分） A时景军悉恣其凶威/子鉴景之腹心 /委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折/奂独敖然自 若/无所下 B时景 军悉恣其凶威/子鉴景之腹/ 心委任又重/朝士见者/莫不卑俯屈折奂/独敖然自 若/无所下 C时景 军/悉恣其凶威 /子鉴景之腹心/委任又重/ 朝士见者 /莫不卑俯/屈折奂独敖然自 若/无所下 D时景军/悉恣其凶威/子鉴景之腹/心委任又重/ 朝士见者/莫不卑俯屈折/ 奂独敖然自 若/无所下 16下列对文中相关内容的解 说，不正确的一 项是（ ） （2 分） A“功曹”是古代的官名，亦称功曹史。西 汉始置，除掌人事外，得以参与一郡的政务。 B“台阁”在东汉时 期尚书省的 别称。因 汉尚书台在宫禁内，因此有这一称谓。后亦泛 指中央政府机构。 C嗣位指 继承君位，我 囯封建王朝奉行长子继承制君位，只能由最年长的儿子继承。 D“桎梏”是中国古代的刑具，指脚镣手铐。在手上戴的 为梏，在脚上戴的为桎。 17下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一 项是（ ） （2 分） A.孔奂少年时就显露出过人才 华。他幼年被叔父收养。好学，善写文章，通读经史。后 来被州里举荐为秀才，参加射策考 试，取得了 优异的成绩。 B.孔奂为人刚正。任仪曹侍郎时，左民郎沈炯被匿名信诽谤，牵连到朝廷中枢机关， 人人都心怀忧惧，只有他敢于在朝堂上争 辩此事，最 终真相大白。 - 9 - C.孔奂为官清廉自守。担任晋陵太守时，妻子儿女都没有随他赴任，孔 奂只用一只船 到达任所。他的生活朴素简约 ，所得俸禄都用来 赡养孤寡之人。 D.孔奂虽逢乱世，却凭借自己的才能与品行受到君主的赏识。高宗时他对太子詹事的 人选提出了中肯的意见，并据理力争，最终高宗采纳了他的建议。 18把文段一、文段二、文段三中画横线的句子翻译成现代汉语。(30 分) 文段一 （1）诏择其子最贤者，人举亚夫，遂荫亚夫条侯为续。（5 分） （2）彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？ （5 分） 文段二： （3）守殷反迹始见，若缓之使得 为计， 则城坚而难近。 （4）明宗扶髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！” 文段三 （5）时盛暑行师，汴堤破决，水潦泛溢，粮运不继，所复州郡，皆空城，无兵食可因。 （5 分） （6）舟次小孤山，薨，年八十一。是夕，五洲星陨如箕。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（22 分） 阅读下面这首诗，然后回答问题 。 (11 分) 唐多令 惜别 吴文英 何处合成愁？离人心上秋。纵 芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不 萦裙带住，漫长是、系行舟。 【注】 吴文英，号梦窗，唐代诗人。一生未第，游幕 终身，晚年困踬以死。漫：空， 徒劳。 19“燕辞归、客尚淹留” 这一句主要运用了哪种表 现手法？请具体分析。（ 5 分） 20结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？（6 分） 阅读下面这首诗，然后回答问题 。 (11 分) 杂诗 陶渊明 丈夫志四海，我愿不知老。亲戚共一处，子孙还相保。 殇弦肆朝日，尊中滔不燥。缓带尽欢娱，起晚眠常早。 孰若当世士，冰炭满怀抱。百年归丘垄，用此空名道! - 10 - 21.与饮酒(结庐在人境)相比，本 诗描写隐居生活之乐的角度有何不同 ?请简要分析。 (5 分) 22.诗的起笔两句“丈夫志四海，我愿不知老”表达了作者什么样的思想感情? 对全诗 的情感抒发有怎样的作用? (6 分) （三）名篇名句默写（4 分） 23.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）表现作者志趣（无意于功名）的句子是： ， 。出师 表 （2）桃花源记中，突出桃源社会生活平静的语句是： ， 。桃花源记 （3）描写千里马惨遭埋没的句子是： ， 。马说 （4）三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ， 。三峡 （四）写作（60 分） 24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分） 德国国柏林一个公园里，有十几条长椅，椅下藏有 4 厘米长 的锥形钢刺。只要人们坐 下来看手机时间超过 10 分钟，椅子就会 发出警告， 钢刺就会冒出来。许多游客说这样的椅 子中看不中坐，而当地居民知道，这长椅是最人性化的设计。 这段文字引发你怎样的联想和感悟？请写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟，立意 自定，文体自选（诗歌除外）。 20162017 学年度高三年级阶段性测试 语文答案 第卷 语言运用题（10 分） 1D(不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。与前文“球场顿时沸腾， 欢呼声叫喊声” 矛盾。炙手可热：气焰很盛， 权势很大。不能形容电视剧热门。不胜其烦：烦琐得让人 - 11 - 不能忍受。正确。莫衷一是：不能得出一致的结论。正确。不可理喻：不能够用道理使 他明白，形容固执或蛮横，不通情理。不合语境。 求全责各：苛责别人，要求完美无缺。 正确) 2B【解析 】呕心沥血：用尽心思。俯拾即是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。 顺风吹火:比喻乘便行事，并不费力。抛砖引玉：敬谦错位，这是谦词，不能用于别人。 “泥沙 俱下”指泥土和沙子都跟着流下来，比 喻好坏不同的人和事物混杂在一起。 “嗤之以鼻”指用 鼻子吭气，表示看不起。 3C【解析 】A 成分赘余，去掉“以上”。 B 项项结构混乱，去掉“据”或“显示”。 D 项搭配不当， “推进先验后播的管控制度” 中的“ 推进”改为“推行”。 4A 5C 第卷 阅读与写作（140 分） 古代诗文阅读（80 分） （一）文言文阅读（54 分） 选择题答案 文段一 6A（注意各句主语、谓语相关内容的 变化。） 7B（从秦始皇时期开始，就有匈奴与中原征战不休的记载。比如学生可以从司马迁、 苏武牧羊等故事推知汉朝时中原与匈奴就已经征战不休了（考查学生的课内外知识和思维 的延展能力）。 8 D（“景帝怀疑他谋反” 及“指使吏卒”属臆想，原文无据。） 文段二 9.C(间行求兵，“ 间行”是出行方式，作状 语， “求兵”是目的，这个短语不可以拆开；“ 下 狱”是固定搭配， “搒掠数百”是相对较轻的惩罚， “胁以白刃”是更为严酷的威逼手段。) 10.D 或 A（A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意；D 大夫死为“卒”。） 11.B（范延光是明宗派其偷偷 外出去请救兵时被捕。） 文段三 12、A 13、D（厉为恶谥。) 14、D（ “后上书请求补行穿麻布睡草垫枕土块为母亲守孝”错误，由原文“臣业已追衰 麻之制，伸苫块之哀” 可知赵葵 补孝在前上书在后。 ） 文段四 15A - 12 - 16C 17 D 最终高宗没有同意孔奂 的意见，而是听从了后主的意见。 18、翻译句子： 文段一 （1）文帝下诏挑选周勃最贤能的儿子，人 们推举了周亚夫，于是恩荫周亚夫为条侯， 接续周勃的爵位。（“ 诏”“其子最 贤者”“荫”“续”，每处 1 分，句意 1 分。） （2）那个人（或：他）背叛了他的（或：自己的）君主投降陛下，陛下如果封他为侯，那 还 凭什么去责备（或:要求）不守 节操的臣子呢？（“ 彼”“侯”“何以”“人臣不守节者”各 1 分，句 意 1 分。） 文段二： （1）朱守殷反叛的迹象刚刚显现，如果延 缓对他的进攻就会使他做好安排（ 实施计谋）， 那么就会城防坚固难以接近。（ 见， 缓，若， 为计各 1 分，大意 1 分，共 5 分。） （2）明宗拍着大腿说：“使（让）战马肥而使士兵瘦弱，这是我惭愧的地方！”（髀、肥、瘠 各 1 分，判断句 1 分，大意 1 分，共 5 分。） 文段三： （5）当时酷暑天行军，汴河堤坝溃 决，洪水泛 滥成灾，军粮运送跟不上，所收复的州郡 城邑，都是空城，军队没有粮 饷可以依靠。 （得分点：“水潦、继、因”各 1 分，大意 2 分） （6）（赵葵）坐船停靠在小孤山，去世，享年八十一岁。当天晚上，五洲星石陨落其大如 箕。 （得分点：“主 语、次、薨、是夕 ”各 1 分，大意 1 分） （二）古代诗歌阅读（22 分） 19对比。（2 分）以秋深燕归与自身仍在外飘泊作对比。（1 分）表达了客居他乡不得 归的无奈、伤感之情。（2 分） （也可以答“反衬”） 20秋景凄清；离人相别；功业 无望；羁旅漂泊. 21.杂诗融情于事，以抒写种种 乐事表现隐居之乐，真 实 、自由、快 乐。 (2 分) 亲人 相聚，子孙相保；举杯酒，弹弦歌。 可以不修边幅，无拘无束；可以早睡晚起，乐在其中。 (3 分) (饮酒( 结庐在入境)融情于景，以形象的描写表 现隐 居之乐。) 22第一问:表达了诗人宁可放弃仕途，与“亲戚共一处”“缓带尽欢娱”，也不愿受“冰 炭满怀抱”的烦恼 煎熬之情。 (3 分) 第二问:起笔两句即是两种人生态度之对比，为全诗 举纲。其中“我愿不知老 ”引出下面六句叙写弃官归隐之后寻常、真实、自由、从心所欲的事。 (3 分) （三）名篇名句默写（5 分） 23.（1）表现作者志趣（无意于功名）的句子是：苟全性命于乱世，不求 闻达于诸侯 （2）桃花源记中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 - 13 - （3）描写千里马惨遭埋没的句子是：祗辱于奴隶人之手 ，骈 死于槽枥之间 （4）三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。 （四）写作（60 分） 24.立意分析： 一般而言，材料中有几种人物就会有几种看法，自然就有几种立意角度。抓住人物心 理分析，揭示言语和行为动机，就会渗透理性思考，析出故事含义。在游客看来，在公园中 漫步，应该有舒适的长椅适合休息。躺在这种椅子上看看手机 这是一种享受，但钢刺让人 无法长时间安身。因此，这种 长椅属于博人眼球的摆设。游客心理诉求就是提倡人性化。 在当地居民看来，这是最人性化的 设计。公园中的美景需要欣赏，家庭的日常生活需 要打理。而沉湎于手机世界，或许会忽略景致，淡化亲情。长椅的铁刺是善意的提醒，是人 性化的关怀。 立意思考： 1可抓住材料中的主体“ 长椅”思考：为什么这样设计？它在警告谁？警告什么？“最 人性化”体现在何 处？其实手机已然是科技文明在现代生活最普及的物质元素。当我们沉 湎于科技文明带来的便利、自 闭、 懒惰甚至时，长椅的自动钢刺的警告就当然就最人 性了。立意示例： 1世界不只方寸大：当世界被禁锢在这方寸中，你的心也随之被禁锢。而世界本就无 边无际，你的心也该辽阔深远 。所以，放下这枷锁，去听蝉鸣、去看落日 长河；去感受心跳、 去过鲜活温暖的人生。 2和身边的人说说话：春光可 饮，秋色可依，阳光是多么明媚，细雨是多么缠绵 别一个人独斟别恨离愁，放下手机，在美好的环境中，和身边的人说说话：陪敬爱的父母拉 拉家常、约亲密的朋友说说理想、对经过 的陌生人报以微笑 你会发现生活原本应是 这样。 3别让虚拟世界侵占你的人生，抬起你的 头来，呼吸新鲜的空气、听鸟儿的呼唤、嗅 花草的芳香你会发现，现 实生活中总会有令你起身去追逐的美好 事物。 4手机外面，风景正好。 5远离手机，拥抱世界。 附【参考译文】 （一） 绛侯周勃死了，文帝感念他的功劳，下 诏挑选周勃最贤能的儿子，人们推举了周亚夫， 于是恩荫周亚夫为条侯，接续 周勃的爵位。文帝后元六年，匈奴大 举侵入边境，周亚夫驻 扎在细柳营防备匈奴。皇帝亲 自到细柳营慰劳军队，天子的前导到达军营，不能进入。前 - 14 - 导说：“天子就要到了！” 军门都尉说：“ 我们将军命令说： 在军中只能听将军的命令，不听 天子的诏令。”皇帝到了，还是不能进入。于是皇帝便派使者手持符节给将军下诏令，周 亚 夫这才传令打开军营大门。文帝 说：“ 哎呀， 这才是真正的将 军呀！别人怎么能够去侵犯他 呢。”文帝将要去世的 时候，告诫太子说：“如果发生危急情况，周亚夫是真正可以担当领兵 重任的。”景帝三年（前 154），吴、楚等国叛乱。景帝任周亚夫为太尉，向东攻打吴、楚叛 军。 于是周亚夫亲自请示皇帝说：“楚兵勇猛轻捷，很难与他们交战取胜。我希望先把梁国放弃， 让他们进攻，我们去断绝他们 的粮道， 这样才能把他们制服。”景帝同意了这个意见。太尉 周亚夫把各路军队会合到荥阳之后，吴国叛 军正在进攻梁国，梁孝王向太尉周亚夫请求救 援。而太尉周亚夫却领兵向东 北跑到昌邑，深沟高 垒坚守不出。梁国天天派使者向太尉求 救，太尉不肯去救。梁国上书报告景帝，景帝派使者诏令太尉救梁。太尉不遵从皇帝的诏 令，坚守营垒不出兵，而是派遣轻骑兵断绝吴、楚叛军后方的粮道。吴国军队缺乏粮食，屡 次想挑战，可是汉军始终也不出来 应战。吴兵已 经饿了，于是就撤退离去。太尉派精兵去 追击，大败吴军。于是将领们才认识到太尉的计谋是正确的。由这次平叛开始，梁孝王和 太尉有了嫌隙。周亚夫回朝后，升任丞相，景帝非常器重他。后来，景帝废了栗太子，丞相 周亚夫极力为此事争辩，景帝因此就疏 远了他。而梁孝王每次进京朝见，常常跟太后讲条 侯周亚夫的短处。匈奴王徐卢 投降汉朝，景帝想要封他 为侯爵。丞相周亚夫说：“那个人（或： 他）背叛了他的（或：自己的）君主投降陛下，陛下如果封他为侯，那 还凭什么去责备不守节 操的臣子呢？”景帝说：“ 丞相的意见不能采用。”周亚夫因而称病退居家中，景帝中元三年， 周亚夫因病被免去丞相职务。后来条侯的儿子因 偷买天子用的器物而 获罪，事情 牵连到条 侯。文书呈报给景帝以后，景帝交给官吏查办。官吏按文书上内容逐条责问条侯，条侯拒 不回答。景帝责骂他说：“ 我不任用你了。”并下令把周亚夫交到廷尉那里去。廷尉责问说： “您是想造反吗？” 周亚夫说：“ 我所买的器物都是殉葬用的，怎么说是要造反呢？”狱吏说： “您纵使不在地上造反，也要到地下去造反吧！ ”狱吏逼迫越来越加紧，于是周亚夫五天不 吃饭，吐血而死。太史公说：周亚夫的用兵，一直保持威严庄重，坚韧不拔，司 马穰苴这样 的名将怎能超过他呢？可惜他自满自足而不虚心学习，能谨守节操但不知恭顺，最 终导致 穷途因窘。真令人悲伤啊！ （二） 范延光，字子瑰，临漳人。唐明宗做节度使时，将他安排 为自己的部下，并不 觉得他有奇异 之处。明宗攻占郓州，梁的军队正扼守着杨刘，梁军的先锋将康延孝偷偷将降书送给明宗， 明宗寻求可以将延孝降书送给庄宗的人，延光就自告 奋勇 请求前去，于是将延孝的信封成 蜡丸揣在怀里，向西去拜见庄宗，把信交给庄宗，并且说：“现在延孝虽然有投降的意思， 但梁军把守杨刘的士兵很多，尚不能 谋取，不如在 马家口构筑堡 垒来与汶阳连通。”庄宗认 为他说得对。营垒筑成后，梁派王彦章猛攻新筑的 营垒。明宗派延光偷偷外出去搬请救兵， - 15 - 夜晚来到黄河边，被梁兵抓获 ，送到京 师，被打了几百板子，被用刀威胁，延光始 终不说出 实情。庄宗进入汴州时，狱吏卸去他身上的枷锁，向他叩拜送他出狱。庄宗见到延光，很高 兴，授予他检校工部尚书的官 职。 明宗在位时，他任宣徽南院使。明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，延光 说：“守 殷反叛的迹象刚刚显现，如果延 缓对他的进攻就会使他做好安排（ 实施计谋），那么就会城 防坚固难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨骑兵五百名，疾驰 到城下，用神速之兵使他害怕。” 于是他率骑兵五百人，从傍晚驱马飞奔到半夜，跑了二百 里路，与守殷的军队在城下作 战。天快亮 时，明宗也疾驰而来，汴城内军队看到皇帝乘坐 的车子，就打开城门，于是延光的军队首先进城，仍与敌人展开巷战，杀死打伤的人很多， 守殷被杀，汴州平定。 第二年，延光升任枢密使。明宗问延光战马有多少匹，他回答说：“ 骑兵三万五千人。 ” 明宗说：“我在军队中四十年，在太原时，马匹的数量不超过 七千。 现在有战马三万五千匹， 却不能统一天下，我老了，马匹再多又怎么样呢？” 延光乘机 说：“我曾经计算过，一匹马的 耗费，可以养活步兵五人。三万五千匹马的消耗，相当于十五万步兵的消耗。” 明宗拍着大 腿感叹说：“使战马肥而让士兵瘦，这是我感到惭愧的！” 这时，王淑妃执掌朝政，遂凝兄弟和淑妃有旧交，正倚仗着淑妃受到恩宠，凡有奏请没有 不听从的，而大臣们由于淑妃的 缘故，多数不敢与其抗争，只有延光沉着 镇静地阻止他们。 明宗有病，不能上朝处理政事，京城的百姓，议论纷纷，有关部门无法禁止。有人 劝延光用 严厉的刑法制裁他们，延光说 ：“制止动荡要依靠冷静， 应当稍微等待一下。”不久，明宗的 病好了一点，京师也就安定下来。 这时，秦王掌握兵权，非常傲慢，延光担心祸及自身，就请免除职务离去。明宗再三挽 留他，延光流下眼泪，明宗没有办法，就把他罢免了。不久，秦王起兵反叛被杀，明宗死去， 潞王反叛，后唐皇室一片混乱，弘昭、赟都被牵扯到灾祸中而死掉。末帝再次下诏命延光 为枢密使，授以宣武军节度使之 职。 （三） 赵葵，字南仲。绍定六年十一月，朝廷下诏让赵葵担任淮东制置使兼扬州知州，赵葵 入朝应对时，皇帝说：“ 你们父子兄弟，为国效力很多，你在军队阵营中又能身先士卒，有 献身报效国家的愿望，这尤其是文臣 难以办到的，我很 赞赏 你。 ”赵葵叩头感谢说：“我缺乏 才智，对于忠孝的意义，曾经接受君子的教诲，世代承受国家的恩典，应当舍身报答陛下。 ” 端平元年，朝廷议论收复三京。赵葵上疏请求出战，于是授命他担任兵部尚书等。当 时酷暑天行军，汴河堤坝溃决，洪水泛滥成灾，军粮运送跟不上，所收复的州郡城邑，都是 空城，军队没有粮饷可以依靠。不久，北方的军队南下，渡过黄河，打开水 闸，士兵淹死很 多，于是溃败而回。赵范上奏表章弹劾赵葵，朝廷诏将他与全子才各降一级。 - 16 - 嘉熙元年，赵葵以宝章阁学士的身份任 扬州知州。嘉熙二年，因为接应、援助安丰取 得胜利，上奏后被任命为刑部尚 书，又兼任本路屯田使。赵葵前后留任扬州八年，开垦土 地，整治军队，边境守备日益整饬。 淳祐三年，赵葵安葬他的母亲 ，请求补服守满三年丧期，没有被批准。赵葵上奏疏说 “：移忠作为孝，是臣、子相通的情谊；教孝求取忠，是君、父最仁义的表现。忠孝同于一源， 并行不相矛盾。所以说忠臣以忠侍奉其君王，孝子以孝侍奉其亲长，其根本是一致的。 过 去几年念叨担当事任，在军队 中任职，冒着万死的危 险而不 顾，舍身为国平定战乱，效命 国家，驻