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三国演义读后感 350 字 篇一 我特别喜欢读三国 ,也想推荐它,你问为 什么?其原因是三国是四大名著,故事人物又豪爽、大 方,故事情节美不胜收。 东汉未年,在攻打黄巾军之后,各路英雄奔向各个军 队,赤壁大战形成了魏、蜀、吴三国三足鼎立的局面。这 三个国家实力相当,在斗争过程中涌现了许多英雄豪杰, 我最喜爱的有:赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、 曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等,他们有的功 夫了得,有的重情重义,有的忠心耿耿,有的多智多 谋 三国中的计谋令人久仰,如,空城计和草船借箭。 而最著名的两个发明是诸葛亮的“水牛木马” ,它为物资运 送提高了效率;周瑜发明的“火车” ,增强了战斗力。 赤壁大战是三国中最著名的一场战役。由于曹军 不擅水战,庞统给曹操献计,说:“北方士兵不能乘船, 可以将船用铁环相连,三、五十条一排,再辅上木板。 ”曹 操采纳了他的建议,打造了铁环,将船只连在一起,而孔 明借此机会,用火攻,火随风势烧入曹营,船只被锁住, 全部着火,曹军乱成一片,着枪中箭、溺水着火者不计其 数。这一场战役也使三国形势发生了巨大的转变。 三国最终以吴王孙皓统一了天下。 看完三国 ,我更多的看到的是英雄们的情义,值得 我们去学习。 篇二 当我翻开三国演义中的七擒孟获时,我那小 小的心灵立刻被里面曲折的故事情节所吸引了,让我迫不 及待地看下去。 故事主要讲了:南蛮王孟获起兵造反,丞相诸葛亮用 “攻心为上,攻城为下” 、 “心战为上,兵战为下”的战略。 诸葛亮七次捉住孟获又七次放了孟获。孟获感激不尽,并 发誓永不造反。 这使我想起了我们的饶老师。每当我们犯了错误,饶 老师总是将我们叫到办公室里,对我们敦敦教导。饶老师 的这种“通过讲道理,而不用蛮力去征服他人的方法”不 正是像故事中的丞相诸葛亮吗?孟获是庆幸的,孟获遇到的 是诸葛亮这种明理的人,我也很庆幸,我遇到了这么一位 明理、讲理、有智慧的好老师。 这篇故事让我明白了:诸葛亮七擒孟获,使他心悦诚 服地向诸葛亮谢恩、感恩,不再造反,原来是你死我活的 敌我关系,后来却变成了朋友关系。这就是诸葛亮的高明。 我们要通过讲道理让别人心服口服,不能用蛮力征服别人。 篇三 三国演义是罗贯中写的,讲的是东汉末 年魏、蜀、吴国的历史故事。这段历史持续了整整一个世 纪。 三国演义塑造了很多生动的人物形象。如智谋惊 人的诸葛亮,勇武过人的赵云,义气深重的关羽,爽直粗 豪的张飞接下来我给大家分享几个我喜欢的故事。其 中一个叫“三英战吕布” 。吕布把守虎牢关时,公孙瓒率兵 前来攻城,却抵不过吕布。这时,张飞大叫道:“燕人张 在此!”吕布来战张飞,两人大战五十余回合,不分胜败。 关羽见了,也舞动青龙偃月刀来助阵,还是战不过吕布。 刘备也来助阵。三人围着吕布,像走马灯似的厮杀。吕布 战不过三人,只能逃回虎牢关去。 再给大家分享一个故事叫“空城计” 。司马懿率领五十 万大军来攻西城。这时,孔明身边别无大将。众人听了消 息,大惊失色。孔明传令:隐藏军旗,军士守在营中,大 开四门。每门用二十个士兵扮作百姓扫地。孔明自引二小 童到城上,从
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