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文档简介

三年级语文教学总结 下面是聘才小编为您收集整理的三年级语文教学总结， 希望对您有所帮助。 本学年度我担任三(2)班的语文教学工作。三(2)班共 58 人，其中基础较差有一半，落后面较大，还有一个情况 就是尖子生不多。 针对这种情况，本人坚持认真备课、上 课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后培 尖辅差工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体 系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人一学期以来 的教学经验及教训。 1、课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况： 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设 法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，本届九 (2)的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按 时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指 导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，注意抓 住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的 信心。要让学生树立信心，只有多抓学生的优点，让他们 意识到有人关注他们，有人在乎他。当然这种做法收效甚 微，但我还是要关注他们，毕竟他们也是班级中的一员， 在学习中也有举足轻重的作用。因为我们的教育理论中有 一句：“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一 切” 。所以我不能放弃每一位同学。作文教学也贴近生活实 际，富有生活气息，命题灵活，形式也多样化了。 4、积极参与科组活动，虚心向同事学习，博采众长， 提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 总之，在本学年的教学工作中，我力争严格要求自己，认 真执行教学大纲和新课改革的要求，并能做到为人师表， 以身作则，注重身教。 在今后的教
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