与未来同行读书笔记_1.docx

与未来同行读书笔记 引导语：与未来同行是一本非常值得推荐的读物，而 有关与未来同行读书笔记要怎么写呢？接下来是小编为你 带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 与未来同行读书笔记一 很早就听说了李开复给中 国学生的几封信，一直想找个机会好好拜读一下，一直搁 置以致渐渐淡忘了。这学期老师要求我们读几本书写读书 笔记，其中就有李开复博士的与未来同行 ，于是就迫不 及待的买来看了。 这本书以“未来”为主线，划分了三个主题。 迎接未来给青年学生的信：这一部分收录的是李 开复博士自 XX 年以来写给青年学生的七封公开信。以公开 信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成 长的经验。 创造未来网络时代的创新、人才与文化：收录在 这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信” 。在这 些文章中剖析了微软、Google 等著名跨国企业的成功之道， 探寻了网络时代中 IT 产业和现代企业所要面临的诸多根本 性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理 与文化等话题介绍了他的想法和建议。 憧憬未来未来一代的教育和成长：收录在这一部 分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其 中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探 讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括我向关注中 国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的 成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章， 甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文” 。 进入大学后时间多了很多，也仿佛走得快了很多，很 多时候日子就这样如流水般逝去了。有人为学业焦头烂额。 有人为活动四处奔走，有人为恋爱黯然神伤。纷乱的生活， 似贫乏，似忙碌，又似空虚，浮躁的日子已将纯净的心思 搅成一团，在加上网络的冲击，一切都变得无序而混乱。 高考前只为一个目标心无旁骛、全力以赴的日子早已没有 了踪影，逝去的日子像一缕青烟仿佛还可见却是怎么也抓 不住的。然后我们迷茫了，混乱了，未来的路像没有灯的 夜路看不见前方，让我们充满恐惧不安。如何使自己的大 学生活不至于昏昏而过，如何让自己的大学为自己理想的 未来打下坚实的基础，李开复博士在这本书中给了我们答 案。 整本书的内容与大学生的在校和职业生涯的规划密切 相关，针对大学生的困惑与现存问题李开复博士根据自己 的经验与所见所闻提出了自己中肯的意见。其中李开复博 士在第一部分迎接未来-给青年学生的信中的内容让我的感 触尤为深刻。 李开复博士首先提到的是关于诚信的问题。李博士开 篇就从诚信谈起，因为诚信是一个人的品质所在，是立人 之本。李博士提到他在美国的一些经历比如：中国学生成 绩优秀却有些学校和教授却表示他们再也不想招收中国学 生了，因为中国学生一旦找到工作机会就会马上申请离开， 将自己曾经承诺要完成的学位和研究抛在一边。 “言出必践” 不仅关乎诚信，更是对于自己做出的承诺的一种责任。看 似不经意的一件事却反应出一个人的对待事物的态度与担 当。一个人倘若连自己的承诺的责任都无法担当，又何谈 担当什么重责大任呢。我们在为未来做准备时首先要培养 良好的品质。 然后就是李博士对于认识自我称为最好的自己的建议 让我获益匪浅。美国作家威廉福克纳说过：“不要竭尽全 力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你 强。 ”以前刚升入高中时，一时无法适应周围高手如云，原 本初中成绩拔尖的我突然间从云间狠狠摔下地，刚开始过 分专注于与周围同学的比较学习生活非常压抑痛苦，每天 都在紧绷的状态中学习。之后经过妈妈的疏导我开始更多 的专注于自己的成果，关注自己哪怕是一点点的进步，并 为自己的进步而高兴充满自信。慢慢地，在没有刻意在意 与别人竞争的情况下我的成绩逐渐好转，渐入佳境。同僚 之间更多的需要我们去相互合作相互学习。如果一味的竞 争容易在其中迷失自我造成恶性的竞争，在这样的恶性循 环中我们不仅不能获得成功的快乐或许还会活的很压抑很 痛苦。每个人的追求不尽相同，每个人定义的成功也都各 不相同，我们去却总是将衡量成功的标准单一化为财富或 是地位。李博士在文中提到：“真正的成功应该是多元化 的。 ”理想可以很小也可以很大，重要的是你从中或者你带 给别人怎样的快乐。基于这种想法，再重新定位自己，为 自己规划一个与众不同并充满快乐与信心的未来。 还有李博士对于积极主动规划自己的生涯，如何安排 时间，计划时间，管理时间，以及第二部分中对于微软公 司的成功原因分析中的自我批评，追求卓越等建议都让我 获益良多。合上这本与未来同行让我对未来的现在和 对未来的想法更加明确，也让我能更加正确的认识自己! 与未来同行读书笔记二 与未来同行的作者李 开复博士相信大家都很熟悉。 李开复博士祖籍四川，1961 年 12 月出生于台湾。11 岁赴美求学，1988 年获得卡内基梅隆大学计算机系博士 学位，并留校任教。他所开发的世界上第一个“非特定人 连续语音识别”系统，被美国商业周刊评为 1988 年最 重要的科学发明之一。而他开发的“奥赛罗”人机对弈系 统，于 1988 年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。他还 是美国电气和电子工程师协会院士。 李开复博士先后在苹果公司、SGI 公司担任要职。1998 年，他加盟微软公司。亲手创办了微软中国研究院(后更名 为微软亚洲研究院)。XX 年，升任微软公司的全球副总裁。 随后成为比尔盖茨的七个高层智囊之一。 XX 年 7 月 19 日，李开复博士被 Google 公司任命为全 球副总裁兼中国区总裁。 与未来同行这本书汇集了李开复博士近八年来所 撰写的 25 篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教 育等相关的文章。它们中的每一篇都是用写作的方式关心 中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影， 它们中的每一篇也都凝聚着对中国科技、文化与教育事业 的美好未来的无限憧憬，读后令人受益匪浅。 本书以“未来”为主线，划分为三个主题。 迎接未来给青年学生的信：这一部分收录的是我 自 XX 年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式 与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。 创造未来网络时代的创新、人才与文化：收录在 这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信” 。在这 些文章中剖析了微软、Google 等著名跨国企业的成功之道， 探寻了网络时代中 IT 产业和现代企业所要面临的诸多根本 性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理 与文化等话题介绍了他的想法和建议。 憧憬未来未来一代的教育和成长：收录在这一部 分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其 中不但包括写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探 讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括我向关注中 国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的 成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章， 甚至还包括回忆李博士自己的大学生活的一篇“趣文” 。 三个主题涵盖的内容相当广，涉及中国大学生的诚信、 成功、自信、快乐，大学四年应该怎样度过 ，告诉你你有 选择的权利，要拥有选择的智慧 ，21 世纪最需要 7 种人才， 面对 中国软件业的机会要抓住机遇、挑战未来， 新一代 互联网拥有七大趋势，学习 微软的成功之 道，GOOGLE 的 成功之道引领“网络生存”的新型创新，有自己的人 才观，并为之而努力，开阔自己的视野 对话马* ，了解 当今的 科技、人才和教育，未来的教育应融会中西、完整 均衡 ，还有李开复博士 给李岚清总理的一封信 ，给中国 高校的一封信请培养 21 世纪企业需要的人才，李开复 谈成 长给家长的一封信 ，告诉家长如何 做最好的父母。 作为一名大学生，李开复博士关于大学生活的看法给 了我很多启示。 1.除了虚心接受别人的批评，你还应该努力寻找一位 你特别尊敬的良师。 2.一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现 可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。 3.你应该永远给自己设立一些很具挑战性、但并非不 可及的目标。我建议大家最好能不断和自己竞争不要 总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平 上取得进步。 4.在学习的过程中，打好基础最为重要。从软件产业 对人才的需求来看，我们必须学好数学和英语这两门基础 学科。数学是所有工程科学的基础，无论是软件产品的开 发，还是软件技术的研究，都要大量使用数学方法和数学 原理。英文则是软件行业中的国际通用语言，要想了解国 际上软件技术的发展趋势，掌握最新的研究成果，或是与 国外同行进行技术交流，就必须掌握英文的听、说、读、 写，能够在工作中熟练使用英文来解决问题。 5.我非常赞同保尔的这段名言：“人最宝贵的东西是 生命，生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过， 当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌 无为而羞耻”所以，选择一个你真心热爱的事业，不 断地挑战自我、完善自我，让自己的一生过得精彩和充实。 6.为了成为最好的你自己，最重要的是要发挥自己所 有的潜力，追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个 领域感兴趣时，你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不 忘，你在该领域内就更容易取得成功。更进一步，如果你 对该领域有激情，你就可能为它废寝忘食，连睡觉时想起 一个主意，都会跳起来。这时候，你已经不是为了成功而 工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问的，你将会 从此得到成功。 7.你应定阶段性的、具体的目标，再充分发挥中国人 的传统美德勤奋、向上和毅力，努力完成目标。比如， 我要求自己每个月做两次演讲，而且每次都要我的同学或 朋友去旁听，给我反馈意见。我对自己承诺，不排练三次， 决不上台演讲。我要求自己每个月去听演讲，并向优秀的 演讲者求教。有一个演讲者教了我克服恐惧的几种方法， 他说，如果你看着观众的眼睛会紧张，那你可以看观众的 头顶，而观众会依然认为你在看他们的脸，此外，手中最 好不要拿纸而要握起拳来，那样，颤抖的手就不会引起观 众的注意。当我反复练习演讲技巧后，我自己又发现了许 多秘诀，比如：不用讲稿，通过讲故事的方式来表达时， 我会表现得更好，于是，我仍准备讲稿但只在排练时使用; 我发现我回答问题的能力超过了我演讲的能力，于是，我 一般要求多留时间回答问题;我发现自己不感兴趣的东西就 无法讲好，于是，我就不再答应讲那些我没有兴趣的题目。 几年后，我周围的人都夸我演讲得好，甚至有人认为我是 个天生的好演说家，其实，我只是实践了中国人勤奋、向 上和毅力等传统美德而已。 8.自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气 中国式教育认为人的成长是不断克服缺点的过程，所 以老师更多是在批评学生，让学生弥补最差的学科。虽然 应把每科都学得“足够好” ，但人才的价值在于充分发挥个 人最大的优点。美国盖洛普公司最近出了一本畅销书现 在，发掘你的优势 。盖洛普的研究人员发现：大部分人在 成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优 点” ，但他们却碰到了更多的困难和痛苦;而少数最快乐、 最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺 点” 。 “管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好， “加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的 事情上，从而获得无比的自信。 自信是一种感觉，你没有办法用背书的方法“学习” 自信，而唯一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练” 你的大脑。要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队， 每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情? 你得到了好的成绩吗?你帮助别人了吗?有什么超出了你的 期望吗?有谁夸奖了你吗?我相信每个人每天都可以找到一 件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越 来越有意义。 自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信， 从失败里增加自觉。 自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人 的评估。 9.每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习： 学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主 动、掌控时间、为人处事。 10.从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动， 你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学 业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你 自己的工作与生活。 “让大学生活对自己有价值”是你的责 任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个 主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。 11.对自己的一切负责，勇敢面对人生，不要把不确定 的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英 语重要，但学校不考试就不学英语;或者，有些同学觉得自 己需要参加社团磨练人际关系，但是因为害羞就不积极报 名。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不 做决定也是一个决定，这样的解决和决定将使你面前的机 会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会 付出代价的。 12.“以终为始” ，积极地规划大学四年。任何规划都 将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点， 而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。如果不知道自 己的志向和兴趣，你应该马上做一个发掘志向和兴趣的计 划;如果不知道毕业后要做什么，你应该马上制定一个尝试 新领域的计划;如果不知道自己最欠缺什么，你应该马上写 一份简历，找你的老师、朋友打分，或自己审阅，看看