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文档简介

个人研修计划模板教师二篇 1 通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学 习，进一步对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本 课程进行研修。 研修目标 1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新 型师生关系”校本研究的技术支持。 2、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效 课堂，构建新型师生关系”校本研究的理论支撑。 3、通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现对 “打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究的情感支 撑。 学习内容 1、学习信息技术知识，主要学习 Word 文档的编辑、 图片的编辑、视频的编辑、Flash 模板的制作、微电影的制 作。 2、研读学习方式转变的案例，主要学习合作探究学习、 小组学习、课外学习。 3、学习身边的师德故事，主要学习媒体宣传的典型的 师德故事以及学校真实发生的师德故事。 实施计划 1、每天按要求学习网络国培课程 2、积极参加坊内探究活动，讨论分析校本研修课题。 3、按时记录自主学习心得做好积累。 4、写一篇论文对研修成果进行总结，分享成果 预期成果 1、自觉转变教学方式，增强对教师职业的自我情感认 识。 2、能够掌握打造高效课堂，构建新型师生关系的基本 策略。 3、写一篇研修成果论文。 2 此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 转变学生学习方式，培养学生良好习惯 计划在教学实践中上的一节课的名称 五年级上册语文新型玻璃 研修目标 培养学生学会倾听与表达的正确方法，优化小组合作， 深入开展有效教育。 研修主题 以转变学生学习方式，培养学生良好习惯为主题。 实施步骤 1、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀 作品等收获. 2、通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感 想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多 人的智慧，从而实现教学资源的共享。 预期研修成果 小组合作操作起
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