中学学雷锋日活动总结.docx

中学学雷锋日活动总结 雷锋精神在中华大地上广泛传播，全国各地涌现出许 许多多雷锋式的先进人物，雷锋精神已经成为中华民族的 一笔宝贵的财富。本文就是小编给您带来的中学学雷锋日 活动总结，希望可以更好的帮助到您! 又是一年春草绿，阳春三月天气新。莺飞草长的三月 我们迎来了“学雷锋活动月” 。为了进一步引导和激励我校 学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养 学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。3 月 5 日至 31 日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。 三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋” 动员;利用音乐课组织学生学唱了雷锋歌曲学习雷锋好榜 样;三月份校园广播站设置雷锋故事栏目;通过这些活动 带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足 迹，体验雷锋的精神。从而营造浓厚的学雷锋氛围，掀起 了学雷锋的热潮。 首先，各班利用班会课对学生开展了一次学雷锋教育 活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。 学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认 输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心 中重新焕发光彩。通过活动，同学们进一步规范自我，做 到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，班上的纪律有了 明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校 的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。 其次利用板报进行宣传，通过“学雷锋树新风”专题 板报，号召全校学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团 结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。 再次，进行了寻找身边好人好事学雷锋征文活动。此 项活动，更好的调动了学生学雷锋的热情，使学生树立 “天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的思想意识。 最后，学校评选了八年三班、八年一班、六年二班为 “学雷锋先进班集体” 、 各班评选了“学雷锋先进互助小 组” 、 “学雷锋标兵” ，此项活动旨在树立典型，进一步弘 扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动， 发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的 过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染， 纷纷用实际行动表达了向雷锋学习的热情和对雷锋精神的 追求和向往。 1、立足于校园做好事，净化、美化校园。为了使学校 的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，全 校各个班级纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还 校园一片洁净;六年二班同学坚持每天为教师办公室清倒垃 圾、 、 、等等。 2、爱心服务小组，开展志愿服务活动。各班根据自身 情况，寻找服务帮扶对象。在此项活动中，八年一班、八 年三班表现突出，他们冒着大雪为社区残疾居民送去温暖 与帮助，把活动延伸到社会。 3、严格要求自己，做文明中学生。在平日的学习和生 活中，学生能从小事做起，严格要求自己，加强自我修养; 真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习 能力;真诚的热爱自己的班级、学校;真诚的热爱自己的父 母、师长、同学、朋友，学会用自己的实际行动关爱他们。 总之，通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体 的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地 联系在了一起，把学生的自我教育和实际行动结合在了一 起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到 一个质的提高。在今后的教育教学中，我们要把雷锋精神 落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。 三月的校园，初暖乍寒，可是我们“学习雷锋”的热 情却日增不减。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校在三 月深入开展了“扬雷锋精神，建和谐文明校园”的主题活 动，取得了一定的成效。现将三月学雷锋活动总结如下: 1、三月伊始，校团总支积极响应上级团委发出的号召， 并结合本校实际情况制定了“学雷锋活动月”活动方案， 营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。 2、3 月 5 日早晨，我校举行了“学雷锋”主题升旗仪 式，八年级六班李文琪同学向全体学生发出了“扬雷锋精 神，做合格中学生”的倡议。本次升旗仪式拉开了虎山中 学开展“雷锋月”活动的序幕。 3、通过国旗下讲话、主题黑板报、手抄报、征文比赛、 学雷锋比赛、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走 近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，深刻体 验雷锋的精神。 1、学雷锋就要从身边的小事做起，用实际行动来发扬 雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋事迹的过程中， 学生们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深打动并感染，纷 纷用实际行动来体现雷锋精神。 2、三月五日下午，我校全体师生进行了环境清洁活动， 六年级师生清理校园内的死角，七、八年级师生来到学校 周围的公路、绿化带，九年级师生来到虎山镇集贸市场， 他们将街道、马路及绿化带内的垃圾清理得得干干净净， 受到了校内及周边群众的一致称赞。在这次活动中，师生 们体验着并快乐着，没有人抱怨，没有人喊苦叫累，大家 心里都被保护环境、服务社会的责任感深深地陶醉着。 1、雷锋精神可以集中概括为:生活上艰苦朴素，工作 上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。 我校雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、 助人为乐的好少年(六、七年级表现最为突出)，带头工作 的劳动模范(八年级居多)，刻苦勤奋的学习典型(九年级为 表率) 2、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们 不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在 日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统， 让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统 美德发扬广大。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷 锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在 今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格， 弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现 在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花! 雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共 产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和 时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代 的青少年不断茁壮成长。随着三月悄然而至，我校学雷锋 活动开展的轰轰烈烈，人人争做好事，人人争做文明好少 年的良好风气随着三月的春风吹遍了我校的角角落落，全 校师生人人参与，个个争先，好人好事不断涌现，活雷锋 更是层出不穷。广大师生以实际行动来弘扬雷锋精神，进 一步推动了我校精神文明建设，为创建文明校园做出了应 有的贡献。下面就前一段活动开展情况总结如下: 以“向雷锋学习”为主题，讲雷锋事迹，学雷锋为人， 弘扬雷锋精神，从小事做起，从身边做起，养成良好的人 格修养，形成良好的行为习惯，进一步推动我校的精神文 明建设，为创建文明校园做出贡献。 本次活动由团委和政教处具体负责，以团支部、班级、 少先中队为单位开展活动，班主任安排、组织，每天将班 级内出现的好人好事公布在教室专栏的光荣榜上，班主任 每天总结一次，每周将本班学雷锋情况上报政教处。 活动分为宣传阶段、实施阶段和总结阶段 1、3 月 5 日，利用国旗下讲话，钟亚静老师做了题为 让雷锋精神永放光芒的讲话，对全校师生进行动员 。 各班在 3 月 8 日前将校园内板报进行更换，内容以学习雷 锋为主 2、3 月 6 日，学校组织举行了第三届雷锋杯作文竞赛， 评选出了一等奖三名:刘月亮、刘宛、王佳雪;二等奖三名: 王香静、刘珂荣、韩嘉胤;三等奖三名:常希、白珍、巩楠。 3、各班制定活动方案，于 3 月 5 日下午，召开了一次 学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。 4、各班成立了雷锋志愿者服务小队。学校开通了红领 巾广播站，各班学生积极完成学雷锋心得。 5、组织学生观看离开雷锋的日子等视频，音乐老 教师利用音乐课给学生教学学习雷锋好榜样 、 接过雷 锋的枪等歌曲，并将这些歌曲利用校园广播滚动播放。 活动期间，学生主动打扫教师宿办楼、教室、厕所、 教师办公室、教师食堂，捡拾操场上的垃圾、草坪中的纸 屑，平整操场，义务为教师灶运煤，利用休息时间，义务 浇灌竹子，雨后，学生主动清扫校园内水潭。教室内，帮 助同学的人多起来，教室的卫生好起来，文明的话语此起 彼伏，脏话销声匿迹。校园内，环境更加整洁， “你好!” 、 “老师好!” 、 “对不起”这些文明用语充满校园。 3 月 8 日午饭时间，九年级三班，组织学生对学校门前 东侧道路进行清理 。3 月 9 日、12 日七年级两个班、五年 级学生对校门口西侧进行彻底清理。3 月 7 日，九年级一班 组织学生到白庙村五保老人家打扫卫生，为老人梳头，为 老人整理房间。3 月 12 日，九年级一班再次走出校门，为 白庙村困难户打扫卫生，清理门前垃圾，清扫白庙村道路。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、 讲一个雷锋的故事、上好一节主题班会课通过一个个 生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界， 真正懂得“为人民服务”的真谛。 1、学校在 3 月 14 日下午，召开了由班主任、年级组 长、政教处等人员参加的学雷锋前阶段总结评比暨交流会， 会上，班主任结合活动图片介绍本班开展学雷锋的情况。 2、根据班主任的介绍，结合图片，全体与会人员评出 了九年级一班、五年级两个优秀班级，学校对获奖的班级 予以奖励。 3、通过班主任对前阶段的总结，与会人员一致认为， 本次学雷锋活动开展的轰轰烈烈，有声有色，活动有举措， 有安排，有行动，有图片说明，有实际效果，但是，活动 的形式还不尽如人意，因此，在今后的活动中，应该将学 雷锋活动变成我们的长效机制，不能让雷锋三月来四月走， 应该坚持搞这项活动，这对学生良好人格的形成有着十分 重要的作用。 4、学生通过重温雷锋同