中学国庆节活动方案.docx

中学国庆节活动方案 今年是建国 95 周年，下面是小编给大家整理提供的国 庆节活动方案内容，快来阅读看看吧。 中学国庆节活动方案【1】 为庆祝中华人民共和国成立 67 周年，加强对学生的爱 国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的 节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知 如下： 一、 活动主题：庆国庆 二、 活动时间：9 月 28 日-10 月 10 日 三、 活动对象：全校师生 四、 活动内容： 1、 “热爱祖国，放飞理想”主题班会 时间：10 月 8 日上午第一节课 2、庆国庆主题墙报评比 时间：9 月 25 日-10 月 12 日 内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节， 认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的 母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对 祖国的热爱。 评比时间：10 月 16 日下午 3、 “庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动 时间：9 月 30 日下午第一节 以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活 动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生 活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、 团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生 的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一 心为祖国发展做出贡献。 具体安排： 各班负责人：正副班主任 活动场地的安排：一年级(中厅); 二 二(跑道); 二(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级 (操场)。 注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、 跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就 直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织 好学生放学。 4、手抄报制作 学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖 国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观， 经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、 实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步 的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情 与学习的激情、爱国的情感。 注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10 月 8 日 交给班主任，10 月 9 日班主任选出 5 份交到大队部。大队 部再展示在校园内(一年级可以不参加)。 五、 活动要求： 1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学 生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。 2 活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清 洁卫生与安全检查后，学生方可离校。 3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活 动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在 老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好 班级。 中学国庆节活动方案【2】 一、活动主题 喜迎国庆 67 周年庆国庆、爱祖国 二、活动对象：机电系全体师生 三、组织机构 策划：机电系党支部 宣传组织：机电系团总支 活动实施：学生会、社团 四、活动内容 (一)“我爱祖国”主题征文活动 1、对象：全体师生 2、征稿时间：9 月 30 日10 月 8 号 3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度 去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、 自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会 责任感和使命感。 4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康， 积极向上，内容真实，体裁不限，1000 字左右为宜。 5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进 行评选。最终评出一等奖 1 名;二等奖 5 名;三等奖 8 名;优 胜奖若干名，对获奖者进行表彰。 (二)观看阅兵及爱国影片 1、阅兵 时间：10 月 1 日晚 7:00 地点：多媒体教室 305 对象：全体留校师生 负责人：吴庆海等 2、爱国影片 时间：10 月 5 日晚 7:00 地点：多媒体教室 305 对象：全体留校师生 负责人：吴庆海等 意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让 学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、 自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美 等方面得到全面的发展。 (三)爱国歌曲卡拉 OK 竞唱 报名时间：9 月 29 日-10 月 9 号 负责人：各班班主任 具体组织：机电系团总支 比赛时间：10 月 15 号晚 地点：大学生活动中心 意义：纪念中华人民共和国建国 67 周年，引导广大青 少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会 主义好，建国 67 周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。 (四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演 时间：10 月 10 日晚 地点：启智楼 对象：全体学生 组织：机电系团总支、社团 (五)组织各项学生比赛 篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛 时间：9 月 27 日10 日 25 日 对象：全体师生 活动：以各班级为单位进行比赛 (六)其他活动要求 1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有 效的开展; 2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际， 灵活组织，保证安全工作。 3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的 动态。 4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患 于未然。 5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行 国庆宣传。 6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、 响应学院党支部安排，积极参与学院组织的各项活动。 7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有 序的国庆节。 8、其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动 要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。 各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二， 团结协作的精神。 中学国庆节活动方案【3】 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发 热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩 子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好 的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 201x 年 9 月 29 日201x 年 9 月 30 日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标 语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班 于 9 月 29 日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。 时间为 9 月 30 日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康 向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰 当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中 队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖 2 个， 二等奖 2 个，三等奖 4 个，优秀奖若干。一二等奖将设立 奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经 典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3 年级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6 年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: 统分员： 会场布置：(音响) 中学国庆节活动方案【4】 活动准备 1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国 徽等方面的知识 2.中国地图、国徽、国歌 3 黑板上面写着“祖国妈妈我爱您“几个大字，四周点缀 富有儿童情趣的图案。 活动过程 一、国庆节知识 辅导员：大家知道 10 月 1 日是什么节日吗? 生：国庆节! 辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节 呢?学生自由回答 讲述国庆节的来历(资料) 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽知识 辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图 的形状像什么? 生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂 昂的雄鸡。 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗? 生：(齐答) 辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我 爱您“， 辅导员：我们的祖国多么美啊! 请欣赏诗朗诵彩色的中国 。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色， 就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画， 我们放声歌唱： 我爱您-中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热 爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。 辅导员：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国*; 四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在 党的周围。 辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命 先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮 肤的中华民族。 辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么 样子 生：正中的*，代表首都北京