3湖北科技学院体育学院第五届专业技能大赛竞赛规程

湖北科技学院体育学院第五届专业技能大赛 竞赛规程 一、指导思想： 依照学校“质 量立校，人才强校， 举科技旗，走特色路” 的办学方针，为实现 “特色鲜明的湖北科技大学” 梦想， 检查与评估我院体育教育 专业和社会体育专业 的办学情况，推动专业教学改革，展示我院“三风” 建设成果，丰富学生的 课余文 化活动，增进师生友谊，进一步提高我院办学能力和 办学水平。 二、比赛时间与地点： 2014 年 4 月 14 日至 5 月 24 日 三、参赛单位： 体育学院 2011 级、2012 级、 2013 级均以班为单位参加。 四、竞赛内容： 1、体育专业理论知识 2、运动技能：包括田径、体操、球 类、武 术四项 3、实践能力：包括口令与领操、多媒体 课件制作、 说课 与板书三项 五、竞赛办法及计分 （一）体育专业理论知识（100 分）： 包含运动解剖学、 运动生理学、 体育保健学、 体育心理学、 体育社 会学等课程及体育时事、大事为主要内容的知识竞赛。以大班 为单位，每班 50% 参赛队员参加，采用笔试形式，比赛队员在赛前随机抽取，各班成绩最优的 10 个 成绩计入团体成绩，取前五名以 100、70、50、30、20 分 计入团体总分。 （二）运动技能（500 分）： 1、田径（150 分）：以小班为单位分男子、女子 组进行比赛。 设 100m、400m、1500m、跳 远、 铅球（男子 5kg、女子 4kg）、4400 米接力 6 项，每小 项 25 分。 （1）比赛采用中国田协审定的最新田径竞赛规则。 （2）运动员分专业以年级为单位报名参赛，如无特殊情况，各班所有学生必 须参赛。个人项目每单项每班至少报 8 人（如 100M 项目每班男女生合计达 8 人 即可），限报 15 人；每位学生至少参加 1 项个人单项的比赛（接力除外）。接力项 目每班男女队各报二队参赛。 （3）每项目按成绩确定名次；个人项目录取前 24 名，按 25、23、22、21、3、2、1 分计入团体总分，接力 项 目录取前 8 名，按 25、23、22、21、20、19、18、17 分计入团体总分。 2、体操（150 分）： （1）体操由广播体操、健美操规定动作、 5 分钟“8”字形跳绳三个项目组成。 （2）广播体操（50 分）：体育教育专业以大班为单位指定为全国第三套中小学 生广播体操小学生组第二套舞 动青春；社会体育专业大班为单位指定为第九套 中学生广播体操。六个班依成绩取前五名按 50、40、30、25、20 分计入团体总分。 规则及评分标准另订。 （3）健美操（50 分）：全院六个班以大班为单位指定为全国健美操大众锻炼 标准第三套三级规定动作。前五名分别按 50、40、30、25、20 分计入团体总分。 规则及评分标准另订。 （4）5 分钟“8”字形跳绳（50 分）：全院六个班以大班 为单位参加。参加比赛的 各班单位全部学生，将分成两个小队，每个小队均有两人 负责摇长绳，小 队其余 成员排成纵队，依次穿过正在摇动中的长绳，穿 过者必需完成一次，且只能完成 一次绳从双脚下摆过的跳跃动 作，以完整的完成通 过一次计算一个跳跃成功数 量。取前五名按 50、40、30、25、20 分计入团体总分。规则 及评分标准另订。 3、球类（150 分）： （1）设篮球、羽毛球和网球三个项目。 （2）篮球（50 分）：以大班为单位分男女组比赛方式，取团体前五名按 50、40、30、25、20 分计入 团体 总分。详细规则另订。 （2）羽毛球（50 分）：以大班为单位采用混和团体赛的比赛方式，取团体前五 名按 50、40、30、25、20 分 计入 团体总分。详细规则另订 。 （3）网球（50 分）：以大班为单位分男女组进行比赛，设男子单打和女子单打。 取团体前五名按 50、40、30、25、20 分计入团体总分；详细规则 另订。 4、武术（50 分）： （1）武术比赛由武术规定套路和跆拳道二个项目组成。 （2）体育教育专业以大班为单位参加以武术基本功和初级三路长拳为内容的 集体演练比赛；社体专业学生以大班 为单位参加跆拳道集体演练比赛，比赛内容 为三防（上格挡、中格挡、下格档）、一拳（马步正拳）、一腿（横踢）、一品 势。 （3）六个班依成绩取前五名按 50、40、30、25、20 分计入团体总分。详细规则 另订。 （三）实践能力（75 分）： 1、口令与领操（50 分） （1）体育教育专业以大班为单位参加口令比赛（25 分）；社会体育专业以大班 为单位参加领操比赛（25 分）。 （2）以大班为单位，每班参赛人数 5 人，分 别取前 8 名按 25、23、22、21、17 分计 入团 体总分。具体 规则与评分 标准另订。 2、课件制作（25 分） （1）体育教育专业学生课件制作主题为中学体育课教学；社会体育专业学生 课件制作主题为体育类活动策划。 （2）以大班为单位参加，每班参赛作品为 10 份， 课件格式为 PPT 演示文稿。 前 24 名按前 24 名按 25、23、22、21、3、2、1 分计入团 体总分。具体规则与评 分标准另订。 3、说课与板书（25 分） （1）体育教育专业学生说课主题为中学体育课教学；社会体育教育专业学生 说课主题为体育活动、体育健身指导等策划方案。 （2）以大班为单位参加，每班参赛人数为 2 人（男、女各一名），前 8 名按 25、23、22、21、20、19、18、17 分计入团体总分。具体 规则与评分标准另订。 六、录取名次与奖励 （一）奖项设置 1、设专业技能大赛团体总分前三名。 2、设体育理论知识竞赛团体前三名。 3、设运动技能团体总分前三名。 4、设实践能力团体总分前三名。 5、设优秀组织奖一名。 6、设田径个人项目前八名，接力项目前三名；网球男子单打前八名，女子 单 打前八名；口令与领操、课 件制作、 说课与板书个人前八名。 （二）录取办法 1、按每参赛班级参加所有项目得分计总分，按 总分成绩进行录取。 2、如团体总分成绩相等，按所有单项成绩第一名多者名次列前，以此 类推， 直至排出名次。 3、单项名次判定方法参见各项目规程。 （三）奖励 1、团体总分前三名及优秀组织奖颁发奖牌与奖金鼓励。 2、体育理论知识、运动技能、实践能力团体前三名 颁发奖牌鼓励。 4、所有个人项目前八名均给予证书鼓励。