中学教师年终总结_1.docx

中学教师年终总结 认真回顾总结一年来的工作,找出成功的经验,吸取失 误的教训,明确来年奋进的目标,无论对单位还是对个人,都 是十分必要和有益的。下面是中学教师年终总结范文，欢 迎阅读! 中学教师年终总结范文(一) 时光荏苒，回顾这一 年多的教学工作，感触颇多。 “十年树木，百年树人。 ”一 年来，我以做一名高素质的优秀师范硕士研究生为目标， 全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断 超越自己。作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自 己有许多不足和缺陷。因此，从一开始我就端正态度，不 断努力，锐意进取。现将这一年的工作总结如下： 在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领 导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极 参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。主动积极参 加党员的先进性教育，自身的先进性得到了较大提高，增 强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务 八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学 习，争做一名优秀的共产党员。 在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量 的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定 会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏 实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材，虚 心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力充实 自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训 活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在教学方面， 积极地备课，为了上好每一节课，我上网查资料，集中别 人的优点缺点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为 了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件， 制作课件，准备、制作教具。 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运 用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养 学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明 白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当 地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性作 业。为迎接省示范校检查工作，承担了双语课的教学任务， 虽然第一次尝试，但从中的收获颇多，得到了锻炼。 师爱是伟大的，神圣的。师爱是人类复杂情感中最高 尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡 脱俗”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的， 然而这种爱却有一种巨大的力量。作为教育工作者，就要 想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平 等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是 学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很 调皮的学生在上我的课，时认真多了，还积极举手回答问 题。 在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够 尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人 服务。因此，我拥有良好的人际关系。 虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的 地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习， 工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他 人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究 还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的， 教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力， 使我各方面能尽快地向高一层次迈进。 为了弥补自己的不 足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好 课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请 教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。 “知识是永无止境的。 ”在取得好成绩的同时，我时 刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我 不断前进。 中学教师年终总结范文(二) 时间飞速流逝，转眼 间又是一个学年过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、 紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现 将本学期的工作总结如下： 一、加强学习 不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现 并运用好新的课程理念，我认真阅读语文课程标准 、 教师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教 法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠 定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持 读一些与教育教学有关的报刊杂志，如小学语文教学 、 语文教学通讯等，了解更多著名教育专家、行家的观 点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些 有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑 难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字 课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的 教学经验，以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新 不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能 力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。 为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并 结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激 发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理 念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成 群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生 主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。 此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给 他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我 觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主 探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而 提高了课堂效率。 三、积极参加教研活动 促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组 长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研 活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提 高自身的“六课”能力。另外，本学期搞的“我的一堂课” 照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课 的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、 讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常 浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研， 虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中， 我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教 研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作 促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促 使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头， 扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂 困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动 暂困生 ，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短， 共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更 多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊 天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把 心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找 到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓 住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告 诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全 班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮;你真热爱 劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成 暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。 回顾本学期的工作，优点不足，缺点多多，我会在以 后的工作中深入钻研不断提高自身业务素质，争创一名特 色教师。 中学教师年终总结范文(三) 在学校领导的关心、 同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、 工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的 工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护 党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方 针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目 的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责， 关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无 论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处 都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来 证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教 师。 二、工作方面： 工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢 兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。 教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。 为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和 相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他 语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。 经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详 细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是 悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大 量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优 秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。 对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做 好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报 纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备 好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教 师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意 见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学 生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功 与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积 累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学 水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方 法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的 基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中 以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习 英语，以适应当前教育 的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电 脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资 料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作 中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽 责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是 汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸 的情感。我用我的心去教诲我的学生，我